包班管理工作计划

一、指导思想
为加强班级管理，提高教育教学质量，确保学生的全面发展，特制定本包班管理工作计划。

本计划旨在明确包班管理职责，强化责任意识，提高管理效能，营造良好的班级氛围。

二、工作目标
1. 建立健全包班管理制度，明确包班教师的职责和任务。

2. 加强班级管理，提高班级教育教学质量。

3. 促进学生全面发展，提高学生综合素质。

4. 营造和谐、积极、向上的班级氛围。

三、工作内容
1. 包班教师职责
（1）了解班级学生基本情况，包括学习成绩、思想品德、兴趣爱好等。

（2）与班主任保持密切沟通，共同制定班级管理方案。

（3）负责所包班级的日常管理，包括纪律、卫生、安全等方面。

（4）协助班主任开展教育教学活动，提高班级教育教学质量。

（5）关注学生心理健康，及时发现并解决学生心理问题。

2. 班级管理
（1）加强班级纪律教育，提高学生自律意识。

（2）严格执行课堂纪律，确保课堂秩序井然。

（3）加强班级卫生管理，营造良好的学习环境。

（4）关注学生安全，确保学生人身安全。

3. 教育教学活动
（1）协助班主任开展教育教学活动，提高班级教育教学质量。

（2）组织丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好。

（3）关注学生的个性发展，开展针对性教育。

4. 家校沟通
（1）定期与家长沟通，了解学生在家的表现。

（2）及时向家长反馈学生在校情况，共同关注学生成长。

（3）邀请家长参与学校活动，增进家校联系。

四、工作要求
1. 加强学习，提高认识
包班教师应认真学习包班管理制度，提高对包班工作的认识，增强责任感和使命感。

2. 密切配合，形成合力
包班教师与班主任要密切配合，形成合力，共同推进班级管理工作。

3. 创新方法，提高效能
包班教师要积极探索班级管理工作的新方法，提高管理效能。

4. 注重实效，持续改进
包班教师要注重工作实效，持续改进工作方法，不断提高班级管理水平。

五、考核与奖惩
1. 对包班教师的工作进行定期考核，考核内容包括：工作态度、工作成效、学生
满意度等。

2. 对表现优秀的包班教师给予表彰和奖励。

3. 对工作不力的包班教师进行批评教育，并限期改进。

通过实施本包班管理工作计划，我们相信能够加强班级管理，提高教育教学质量，为学生的全面发展奠定坚实基础。