2022年度 省教师资格证培训考试专项测试训练题 (9)

2022年度省教师资格证培训考试专项测试训练题
一、单项选择题（100题，70分）
1 根据埃里克森的心理社会发展阶段论，处于()时期的儿童开始表现出自我控制的需要与倾向，喜欢自己动手，不愿意完全依赖别人
A、信任对怀疑
B、主动对内疚
C、勤奋对自卑
D、自主对羞愧
2 按照加涅的学习层次分类的观点，学生将“猫”“狗”“鼠”等概括为“动物”的学习属于()
A、概念学习
B、言语联结学习
C、信号学习
D、辨别学习
3 在自我意识中，自信自尊自豪等属于()
A、自我认识
B、自我监控
C、自我体验
D、自我感受
4 学生对自己认知过程的认知策略称为学习的()
A、认知策略
B、元认知策略
C、资源管理策略
D、记忆策略
5 记忆的首要环节是（）
A、再现
B、再认
C、保持
D、识记
6 在一个测验中，衡量是否达到测验目的的程度，即是否测出了所要测量的东西的指标是()
A、信度
B、效度
C、难度
D、区分度
7 新一轮基础教育课程改革理论基础包括()
A、人的全面发展理论合作教育学理论建构主义理论
B、人本主义理论合作教育学理论素质教育理论
C、人本主义理论多元智能理论素质教育理论
D、人的全面发展理论多元智能理论建构主义理论
8 根据我国宪法规定国务院有权利发布（）
A、教育法律
B、教育行政法规
C、教育政府规章
D、教育单行条例
9 教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律法规以及其他相关的法律法规使自己的教育教学活动符合法制化，这就是（）
A、依法执教
B、爱岗敬业
C、热爱学生
D、严谨治学
10 “水下击靶”实验说明了下列哪一因素在迁移中的作用()
A、共同要素
B、经验概括
C、关系认知
D、形式训练
11 作为崇高的教师职业道德境界，（）标志着一个教师的职业道德修养已经达到高度自觉的程度。

A、慎微
B、慎独
C、慎初
D、有耻
12 （）创立了第一个心理学实验室，标志着心理学正式建立。

A、巴甫洛夫
B、桑代克
C、冯特
D、詹姆士
13 教育法律关系产生变更消灭的依据是（）
A、法律条文
B、法律规范
C、法律责任
D、法律事实
14 教育心理学研究的核心内容是()
A、学习过程
B、教学过程
C、评价过程
D、反馈过程
15 一年级的小学生在学习计算时，常常需要借助小棒手指头等具体的事物才能完成计算任务。

这说明其思维的类型主要是（）
A、动作思维
B、形象思维
C、抽象思维
D、发散思维
16 “有正常的智力水平和良好的环境适应能力，能够了解并接受自己，能与他人建立和谐的关系并善于调节与控制情绪”，上述标准是（）
A、积极上进的标准
B、心理健康的标准
C、身体健康的标准
D、身心健康的标准
17 学习者为了提高需学习的效率和效果,有目的有意识的制定有关学习过程的复杂方案是()。

A、学习目标
B、学习期待
C、学习策略
D、学习效能
18 学校因教育设施管理不当而发生重大伤亡事故时。

学校负责人应主要承担（）
A、民事责任
B、行政责任
C、刑事责任
D、违宪责任
19 研究表明，能够激起学生内部学习动机的是（）
A、教师的赞扬
B、父母的奖励
C、同学的钦佩
D、学习材料的趣味性
20 在我国，要担任各级各类学校教师，前提条件是必须（）
A、取得相应的教师资格证书
B、获得相应的教师职称
C、和学校签订聘任合同
D、参加过相应的教师岗前培训
21 将强化分为直接强化替代强化和自我强化的心理学家是()
A、罗杰斯
B、斯金纳
C、班杜拉
D、桑代克
22 李老师向校领导反映学校考评考核制度中存在的问题，有的同事却说李老师不自量力。

其实李老师是（）
A、履行教师职责
B、履行教师义务
C、行使公民权利
D、行使教师权利
23 下列对注意的解读正确的是（）
A、教师讲课时，声音抑扬顿挫，是为了引起学生的有意注意
B、“一边听课，一边写笔记，一边心记忆”反映了注意的转移
C、多媒体课件必要的动画设置引起学生的注意，是因为刺激物的对比关系
D、教师巧用课堂穿插艺术，旨在实现有意注意和无意注意的转换
24 教师通过清楚而细致地演算例题来帮助学生形成智力技能的阶段属于()
A、原型定向
B、原型模仿
C、原型操作
D、原型内化
25 附属内驱力是指为了保持长者们（如教师家长）或集体的赞许和认可，而表现出要把学习或工作做好的一种需要。

附属内驱力表现最为明显的时期是在人生的()
A、少年期
B、儿童早期
C、青年初期
D、青年晚期
26 教师在教学过程中呈现问题的不同方式将影响个体对问题的解决，这是()
A、知识经验
B、定势
C、问题表征
D、心理准备
27 衡量一个教师成熟的主要标志是()
A、自觉地关注教材
B、自觉地关注学生
C、自觉地关注生存
D、自觉地关注情境
28 表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是（）
A、依从
B、认同
C、内化
D、坚定
29 科学课上学生分组完成一项实验，小组成员每人所付出的努力会比个体在独立完成实验情况下偏少，这种现象属于()
A、社会惰化
B、社会干扰
C、社会抑制
D、社会影响
30 加强教师职业道德修养，必须以（）教育为核心。

A、教育观念
B、理想信念
C、职业道德
D、在职培训
31 根据埃里克森的人格发展理论，小学生面临的心理危机是（）。

A、主动感与内疚感
B、勤奋感对自卑感
C、自我同一性对角色混乱
D、亲密感对孤独感
32 与国家宪法相匹配，对整个教育全局起宏观调控作用的教育基本法是（）
A、《中华人民共和国义务教育法》
B、《中华人民共和国教师法》
C、《中华人民共和国未成年人保护法》
D、《中华人民共和国教育法》
33 以下不属于多元智力理论提出的智力的是（）
A、逻辑—数学智力
B、空间智力
C、社交智力
D、美术智力
34 离婚双方因抚养未成年人子女发生争执，达不成协议时，应当根据（）的原则和双方具体情况判决。

A、保障子女权益
B、有利于女方
C、尊重未成年人子女的意愿
D、心理现象反规律
35 教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）
A、为人师表
B、清正廉洁
C、敬业爱业
D、团结协作
36 新课程在学生评价方面改革的目的是（）
A、以评价促进学生的动手能力
B、以评价促进学生的全面发展
C、以评价增加学校招生数量
D、以评价促进考试成绩提高
37 下列哪种教育模式下的儿童是最成熟的，他们有能力独立性强善于控制自己（)
A、集体型
B、放纵型
C、民主型
D、专制型
38 学校为使学生能够静心学习，组织了一场砸手机的活动，该活动侵犯了学生的（）
A、财产权
B、隐私权
C、受教育权
D、人身权
39 有教育家提出新旧知识联系的两个原则是通过逐步分化的原则和整体协调原则的该教育家是()
A、艾里克森
B、维果斯基
C、赫尔巴特
D、奥苏贝尔
40 奥苏伯尔认为，同化模式不包括()。

A、概念学习
B、总括学习
C、类属学习
D、并列结合学习
41 新课改要改变课程内容“难繁偏旧”和过于注重书本知识的现状，加强课程内容同学生生活和（）的联系。

A、身心发展特点
B、现代社会和科技发展
C、社会主要矛盾
D、社会经济状况
42 “姜还是老的辣”反映了人类的（）随着年龄和社会阅历的增长而增长。

A、流体智力
B、晶体智力
C、能力智力
D、情绪智力
43 教师从事职业活动最强大的精神动力和根本目的的是（）
A、职业荣誉感
B、职业责任感
C、职业幸福感
D、职业归属感
44 在西方教育史上，第一次提出“教育心理学化”教育理论的教育家是()
A、苏格拉底
B、皮亚杰
C、赫尔巴特
D、裴斯泰洛齐
45 野战部队身穿迷彩服以达到与周围背景相混淆的效果，这主要是利用了知觉的（）
A、整体性
B、选择性
C、理解性
D、恒常性
46 孩子群中站一个大人，更能引起人们的注意，其原因是（）
A、刺物的强度
B、刺物的对比
C、刺激物的运动和变化
D、刺微物的新颖性
47 有些课题主要包含高度有结构的知识和技能（如数学物理化学语法等），如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则易于采用()
A、合作学习策略
B、师生互动策略
C、以学生为中心的发现学习策略
D、以教师为中心的讲授策略
48 教师职业道德基本原则,对教师的职业责任职业态度职业情感职业行为品质职业情操职业形象等方面提出基本要求,是教师调节个人与他人以及社会关系的根本指导原则。

它派生出一系列的教师道德规范和道徳范畤,各个教师职业道德规范都是围绕着教师职业道德的基本原则而展开的。

因此,在教师职业道德体系中,教师职业道徳基本原则占据着极高的地位,具有()
A、裁决作用
B、引导作用
C、主体作用
D、统帅作用
49 “侧耳倾听”“举目凝视”“屏息凝视”等现象反映出注意的()
A、转移
B、广度
C、内部状态
D、外部表现
50 学习“工作总量=工作效率×工作时间”，这是()。

A、规则学习
B、概念学习
C、辨别学习
D、解决问题学习
51 下列描述中属于负强化的是（）（易错）
A、为努力表现的学生点个赞
B、对学生的错误行为进行批评
C、让课上看漫画的学生值日
D、因室内喧嚣嘈杂而暂时离开
52 某初中生在校园踢球时不小心撞碎了宣传栏的玻璃，体育黄老师当众对其进行粗暴的言语辱骂。

黄老师的做法主要侵犯了该同学的（）
A、受教育权
B、人格尊严权
C、生命健康权
D、人身自由权
53 学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应的学习行为属于（）
A、直接强化
B、间接强化
C、自我强化
D、替代性强化
54 见贤思齐，见不贤而内自省，体现的教师职业道德修养的方法是（）
A、坚持终身学习
B、坚持执行统一
C、理论联系实际
D、向模范人物学习
55 周恩来总理在少年时期就立下“为中华之崛起而读书的志向”,这种学习动机属于()
A、远景的直接的
B、近景的直接的
C、远景的间接的
D、近景的间接的
56 班杜拉认为，人的学习最重要的形式是（）
A、发现学习
B、合作学习
C、观察学习
D、有意义学习
57 对未完成义务教育的未成年人和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由（）予以保障。

A、国家
B、社会
C、学校
D、人民政府
58 衡量教师个人教学行为和品德的最高道德标准是（）
A、职业道德原则
B、职业道德范畴
C、职业道德规范
D、职业道德修养
59 《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条规定，对违法犯罪的未成年人实行教育感化拯救的方针，应坚持的原则是（）。

A、教育为主惩罚为辅
B、客观公正实事求是
C、正面引导表扬为主
D、榜样示范环境陶冶
60 个人遭受挫折或无法达到所追求的目标及行为表现不符合社会规范时，常会提出一些可接受的辩解或理由，以达到自我安慰的目的，减少需要不能满足的痛苦。

这被称作()
A、修饰作用
B、整饰作用
C、掩饰作用
D、文饰作用
61 维果斯基提出的“最近发展区理论”认为,教学要想对学生的发展发挥主导和促进作用,就应()
A、与学生发展同步
B、走在学生发展的前面
C、走在学生发展的后面
D、不受学生发展的制约
62 陶行知曾说过：“我们做教师的人,必须天天学习,天天进行再教育,才能有教学之乐而无教学之苦。

”这体现了教师职业道德规范中（）
A、为人师表
B、关爱学生
C、教书育人
D、终身学习
63 教师职业道德的基本特点是（）
A、内容的全面性
B、功能的多样性
C、教育的专门性
D、行为的典范性
64 《红楼梦》中的林黛玉在春暖花开之际，写下了伤感的《葬花吟》。

这体现的情绪状态是()
A、心境
B、激情
C、应激
D、理智
65 教师黄某被当地教育行政部门吊销了教师资格。

黄某不服提出申诉。

被诉的对象为（）
A、当地人民政府
B、所在学校
C、当地教育行政部门
D、上一级教育行政部门
66 （）是为了适应地方学校学生发展的多样性需要
A、均衡性
B、综合性
C、选择性
D、时代性
67 新课程改革后，教学方式和学习方式转变的基本精神是（）
A、自主合作创新
B、自主合作探究
C、提高发展创新
D、自主探究发展
68 实验老师在学生做实验时，离开接听私人电话，学生随意碰了实验用品，导致失火幸好没有人员伤亡，该老师的行为是（）
A、触犯刑法
B、不作为侵权
C、侵犯学生的生命权身体权和健康权
D、没有违法
69 教师良心虽然外人看不见摸不着,但教师却能深深地体验和意识到,并用指导自己的工作,说明教师良心具有（）
A、公正性
B、稳定性
C、内隐性
D、广泛性
70 我国第一次从法律上确认教师社会地位的专业性法规是（）
A、《教师资格条例》
B、《义务教育法》
C、《教师法》
D、《教育法》
71 学生对自己人际关系的意识，属于下列哪方面的自我意识()
A、生理自我
B、心理自我
C、社会自我
D、理想自我
72 “足智多谋，随机应变”体现了思维的（）（易混）
A、广阔性
B、独立性
C、灵活性
D、逻辑性
73 教师与学生之间的教育法律关系属于（）
A、隶属型
B、平权型
C、调整型
D、保护型
74 马老师发现，在昨天英语课教完及物动词之后，今天学生们学习不及物动词时明显更有效率。

这个现象体现了（）
A、前摄抑制
B、倒摄抑制
C、倒摄促进
D、前摄促进
75 根据艾宾浩斯的遗忘曲线，我们在学习时应采用的策略是（）
A、合理分配复习时间
B、及时复习
C、尝试回忆和反复阅读相结合
D、采用多样化的方法
76 放学后，几名学生到本校教师王某私自开设在学校附近的商店里购买过期食品，导致食物中毒，对这起事故应承担主要责任的是（）
A、王某
B、学校
C、政府
D、家长
77 弹钢琴踢足球等技能属于()
A、智慧技能
B、动作技能
C、认知策略
D、态度
78 针对课堂上开小差的同学，教师故意把讲课音量突然提高。

这是为了引起他们的（）
A、有意注意
B、无意注意
C、有意后注意
D、无意后注意
79 新课程改革要求建立与素质教育理念相一致的评价考试制度，注重发挥评价促进学生发展，教师提高和（）的功能。

A、改进教学实践
B、甄别与选拔
C、获取新知识
D、搜集处理信息
80 下列选项中不属于综合实践活动课程实施过程的是（）
A、选取课题
B、活动导入
C、活动展开
D、活动总结
81 根据《学生伤害事故处理办法》的规定，学校对未成年学生（）
A、不承担监护责任
B、不承担安全教育责任
C、不承担保护责任
D、不承担自救教育责任
82 有一位教师，受到所有学生的爱戴，对学生严慈相济，做学生的良师益友，不讽刺挖苦歧视学生，这是教师职业道德规范中（）规范的基本要求。

A、严谨治学
B、教书育人
C、爱国守法
D、关爱学生
83 学生喜欢打羽毛球,但是为了完成课后作业,可以不受外界的影响,坚持在教室里完成作业后再去与同学一起打羽毛球。

这体现了意志的()
A、自觉性
B、果断性
C、坚持性
D、自制性
84 艾宾浩斯遗忘曲线所描述的遗忘规律是()
A、先快后慢
B、先慢后快
C、快慢不一定
D、快慢前后一致
85 根据我国《未成年人保护法》规定：要开展有利于未成年学生的社会活动，创作出版有利于未成年学生的作品和出版物，要保护未成年学生的身体健康和安全隐私权发展权。

这是对学生权利的（）
A、家庭保护
B、学校保护
C、司法保护
D、社会保护
86 学习者将概括程度处在较低水平的概念或命题，纳入自身的认知结构中原有概括程度较高水平的概念或命题之中，从而掌握新学习的有关概念或命题，这种学习属于（）。

A、上位学习
B、下位学习
C、并列结合学习
D、合作学习
87 （）是指个人在道德情境中，自觉地调节行为，克服困难，实现道德目的的心理过程。

A、道德情感
B、道德意志
C、道德观念
D、道德行为
88 下列属于教师申诉范围的是（）
A、政府行政部门侵犯其合法权益
B、企业单位侵犯其合法权益
C、事业单
位侵犯其合法权益D、其他个人侵犯其合法权益
89 教师在教育实践活动中，如果出现错误，应采取实事求是的态度，公开向学生需要说明体现了教育公平中的（）
A、坚持真理
B、一视同仁
C、赏罚分明
D、因材施教
90 根据未成年人保护法和预防未成年人犯罪法的规定，对未成年人犯罪一律不公开的年龄是（）
A、14周岁以下
B、14周岁以上不满16周岁
C、16周岁以上不满17周岁
D、18周岁以下
91 可以用来解释“外行看热闹,内行看门道”的是（）。

A、知觉的理解性
B、知觉的选择性
C、知觉的整体性
D、知觉的恒常性
92 一个较长的学习内容，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多，这是受下列哪种因素的干扰()
A、消退抑制和干扰抑制
B、倒摄抑制和干扰抑制
C、前摄抑制和消退抑制
D、前摄抑制和倒摄抑制
93 皮亚杰认知发展理论认为，7-11岁儿童的认知发展处于()
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
94 《教育法》第73条规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（）
A、民事责任
B、刑事责任
C、经济责任
D、行政责任
95 通过集体讨论，使思维相互撞击，迸出火花，达到集思广益的效果，属于（）
A、头脑风暴法
B、发散思维训练
C、自我设计训练
D、推测与假设训练
96 观看“小猪佩奇”动画片后，头脑中浮现的“佩奇”形象属于（）
A、幻想
B、图式
C、创造想象
D、表象
97 根据奥苏贝尔的理论，学生学习的实质是（）。

A、有意义接受学习
B、有意义发现学习
C、发现学习
D、探究学习
98 教师不得违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为，这符合教师职业行为准则中（）的要求。

A、自觉爱国守法
B、传播优秀文化
C、潜心教书育人
D、坚定政治方向
99 衡量—个班集体成功与否的重要标志是（）
A、群体凝聚力
B、课堂气氛
C、群体规范
D、学校人际关系
100 孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

”教师的整体风貌和个人行为，对学生的品德和行为都具有潜移默化的影响，这说明教师职业道德具有（）
A、鲜明的继承性
B、强烈的责任性
C、独特的示范性
D、严格的标准性
二、多项选择题（30题，20分）
1 心智技能也称智力技能、认知技能，是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。

冯忠良认为心智技能形成经历的阶段有()
A、原型定向
B、原型操作
C、原型内化
D、原型外化无
2 下列选项中属于感觉对比的现象有()
A、吃完苦药后再吃糖，觉得糖更甜
B、一样亮的灰分别放在白色背景和黑色背景下，看起来明度不一样了
C、声音停止后，耳朵里还有这种声音的余音在萦绕
D、绿叶陪衬下的红花看起来更红了无
3 在课程改革过程中，教师成为学生学习的合作者，由教学中的主角转向（）
A、知识的传授者
B、平等中的首席
C、教学的组织者
D、行为的示范者
无
4 根据《中华人民共和国教育法》，学校或者其他教育机构违反国家有关规定招收学生的，由教育行政部门或者其他有关行政部门（）
A、责令退还所收费用
B、对学校、其他教育机构给予警告
C、可以处违法所得五倍以下罚款
D、责令退回招收的学生无
5 概念形成的几个阶段包括（）
A、抽象化阶段
B、类化阶段
C、辨别阶段
D、认同阶段无
6 新课程要求教师提高素质，更新观念，转变角色，必然要求教师的教学行为产生相应的变化，在对待教学关系上，新课程强调（）
A、尊重、赞赏
B、合作、开发
C、反思、总结
D、帮助、引导
无
7 想象的形成方式()
A、综合
B、夸张
C、拟人化
D、典型化无
8 （）把教学与研究有机融合为一体，是教师由“教书匠”转变为“教育家”的前提条件。

A、综合实践
B、行动研究
C、实验研究
D、课堂改革无
9 学生应履行的义务有（）
A、遵守法律法规
B、遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯
C、努力学习，完成规定的学习任务
D、遵守所在学校或其他教育机构的管理制度无
10 禁止向学生出售,出租或以其他方式传播淫秽,暴力,凶杀,恐怖等图书,报刊,音像物品。

禁止对学生非法拘禁、非法搜身。

上述要求体现了哪些对学生人身权利的保护（）
A、身心健康
B、人身自由
C、人格尊严权
D、名誉权无
11 中小学生的兴奋性太强或太弱，都容易影响其心理健康。

在教学过程中，老师针对这些学生的特点，应该采取一些特殊措施，那么这些学生的气质类型是()
A、多血质
B、胆汁质
C、黏液质
D、抑郁质无
12 属于侵害受教育权行为（）
A、不允许学习差的学生参加考试
B、上课期间禁止学生看与上课无关书籍
C、随意占用学生上课时间
D、不让未完成作业的学生进教室指示学生参加与教育教学无关的商业庆典活动
13 影响学生态度与品德形成的外部条件，主要包括()
A、家庭教养方式
B、道德认知
C、校园文化
D、社会风气无
14 经典性条件反射的基本规律有()
A、获得与消退
B、正强化与负强化
C、逃避条件作用与回避条件作用
D、刺激泛化与分化无
15 新课程实行国家、地方、学校三级课程管理，三级课程管理制度的确立（）
A、有助于教材的多样化
B、有利于满足地方经济、文化发展的需要
C、有利于学生的发展
D、有利于扩大国家课程在整个课程计划中的比重无
16 根据《中华人民共和国义务教育法》，下列符合规定的是（）
A、村务委员会督促适龄儿童少年入学
B、学校帮助解决适龄儿童少年接受义务教育的困难
C、用人单位拒接、拒招、拒用应接受义务教育的适龄儿童少年。

D、学校接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读。

无
17 目前我国学校对高中生可以进行的处分有（）。

A、警告
B、记过
C、刑拘
D、开除学籍无
18 在教育过程中，作为教师应该根据学生的气质类型开展教育。

下列对“气质类型和教育”表述正确的有()
A、正确区分和认真对待学生的气质类型和特征
B、根据气质类型和特征采取恰当
的教育方式和手段C、教育学生正确认识和控制自己的气质D、气质没有好环之分，所以教师在教学过程中，不必太过关注无
19 《中华人民共和国教育法》规定了我国现行教教育的基本制度，以下选项中正确的是（）
A、我国实行九年制义务教育
B、我国实行国家教育考试制度
C、我国实行学业证书制度和学位制度
D、我国实行教育督导制度和学校及其他教育机构评估制度无
20 必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的（）
A、十五大
B、十四大
C、十三大
D、十二大无
21 新课改的具体目标除了改革考试和评价制度，重建课程管理体系外还有（）
A、改变课程功能
B、调整课程结构
C、精选课程内容
D、改进教学方式
无
22 儿童常把玩具当作活的伙伴，与它们游戏、交谈；做事只以自己的兴趣和需要为出发点，不会考虑他人；他们的思维只能前推不能后推，不能判断别人的左右手。

此材料说明前运算阶段儿童的认知特点有（）
A、自我中心
B、他人中心
C、不可逆性
D、认为万物有灵无
23 《基础教育课程改革纲要【试行】》中明确要求课程设置必须体现课程结构的哪些特点（）
A、均衡性
B、实践性
C、综合性
D、选择性无
24 教育心理学研究的基本原则有()
A、道德性原则
B、系统性原则
C、教育性原则
D、客观性原则
无
25 中小学教师的职业道德规范是（）
A、爱国守法
B、爱岗敬业
C、热爱学生
D、学识渊博无
26 教师良心与其他职业良心相比，主要特点有（）
A、内隐性
B、层次性高
C、教育性强
D、协作性强范围广无
27 小明因为喜欢踢足球，受到了老师的责罚，于是心怀气氛，把足球踢向了教室的窗户，踢破了窗户，学校对小明做了以下处罚，一、警告处分；二、照价赔偿；三、罚款300元以下，关于学校的做法，说法正确的是()
A、学校对小明作出行政处分是合法的
B、学校对小明做出照价赔偿的处罚是合法。