嗨. 我的“男朋友”

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七彩世界
464000 河南信阳七中 何思颖
嗨！我的“男朋友”
亲爱的“男朋友”：
展信佳！
作为你的“女朋友”，这是我第一次给你写信。

想着你明亮的双眸，灵动的梨窝，一头及肩的秀发，我粲然一笑。

我们一个像夏天，一个像秋天，但在繁忙的初中生活里，因为有你在，我们都生活在春天。

我常开玩笑说，以后要找一个像你一样的男朋友。

母亲倒也同意，她说你很仗义。

从认识你的第一天起我就认定，周二二，你是我的“备胎男朋友”。

我觉得你像极了武侠大片中的江湖大侠，路见不平，拔刀相助。

有时我会无缘无故地被人欺负，或者被谁挑逗一下，你会立即出现，怒视“恶人”，高高举起手掌，又轻轻落下。

我知道，你的仗义有分寸。

我也早已习惯了你的保护。

可你知道吗，我多想变得强大起来，有一天也能站在你身前，保护你，做你的“贴身侍卫”。

你很会照顾人，遇见你之前，我一度认为我很善解人意，遇见你以后，我才知道什么叫天外有天，人外有人。

每每到你家做客，你都会撸起袖子，在锅碗瓢盆的和谐演奏声中，变魔术般变出可口的糕点；在烟雾缭绕中，你似仙子一般，端出美味的饭菜，而后坐在我的身侧，为我剥虾蘸酱。

惭愧的是，作为你的闺密，至今，我还摸不清你的喜好，更别提为你大展身手，做你爱吃的菜了。

你很有活力。

晨练的习惯是你带我养成的。

女生中你最有汉子风范，连体力也是如此。

800米长跑你永远是第一，而我紧追不舍，即使再苦再累。

跳绳、运球、跑步，你都会勇夺第一，而后向我投来鼓励与信任的目光。

双腿沉重之时，你回身拉着我的手，带我冲刺。

头上的马尾飞扬，我们肆意地奔跑。

我们总因违反跑步纪律，被训得面红耳赤，只是相牵的手依旧紧
握着。

你知道吗？我多想与你并肩奔跑，做你
一生的挚友。

你也很“二”。

因为你的“二”，我便开始唤你“二二”，你则不甘示弱地喊我“笨笨”。

说
实话，这个外号让我觉得真实又亲切。

你有时候会很固执，全班就你一个女生选择运球（篮球）……类似的事情数不胜数。

嗨！你“二”得这么可爱！
喜欢你习惯性地把胳膊搭在我的肩上，与
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作文
我谈论着一天里的愉快。

你知道吗？我多想挽
着你的手，沐浴阳光，将冬日化作无限春光。

亲爱的二二，若是没有与你相遇，我是否
还能如此乐观，如此开怀？亲爱的二二，三生有
幸，能与你相识，愿我们的友谊长存！
爱你的“女朋友”：笨笨
2019年2月14日
（指导老师余东芳）简 评
写同学、朋友这类题材的作文屡见不
鲜，但这篇却让人耳目一新。

面对熟悉的话
题，选取鲜活生动的素材，采取别具一格的
形式，这样文章便有了新意，便能抓住读者
的眼球，拨动读者的心弦。

这篇文章写自己
的闺密，却以“男朋友”相称，这个大胆的称
呼，初读可能会吓人一跳，但细读下去你会
发现称其为“男朋友”是有道理的。

这个闺密
很“二”、仗义、善解人意、充满活力……这
样一个有着侠肝义胆的女汉子，称其为“男
朋友”似乎并不为过。

当然，她仗义得有分
寸，豪放中不乏体贴，上进倔强而又热情。

文章的语言分寸把握得也很好，让人不禁想
去认识并靠近这个“男朋友”。

文章采用书信体的写法，将桩桩往事娓
娓道来，自然抒发内心情感，字里行间流淌
着真挚的友情。

这种形式上的创新与内容可
谓相得益彰。

文章常写常新，同学们也不妨
多做尝试。

（余东芳老师）262200山东诸城繁华初级中学李 洁
有故事的
“小东北”
鸟窝似的乱蓬蓬的头发，四四方方的脑袋，
一双黑而亮、像鹰眼一样的眼睛，紧抿的嘴唇，
使他不怒自威，稍显矮胖的身材又让他自带喜
剧色彩，他就是我们的语文老师，因其操着半
口东北腔，江湖人称“小东北”。

他的教学风格很特别。

他经常叮嘱我们提
高上课效率。

对于课文学习，他有自己的教学
方法。

我们必须提前预习，把课文读上四五遍，
写出生字的拼音、词语的注释，分出段落，找
出修辞，处理完课后练习。

讲课前他会检查我
们的预习情况。

一旦发现我们敷衍了事，“奖
励”便接踵而至——写作文。

记得有一次，他在黑板上写了几个易错字，
说这些字一定要注意，让我们照着他写的字多
写几遍。

我们面面相觑，他写的字看起来有点
别扭，再仔细一看，嘿，全写错了！是将错就
错，维护老师的面子，还是直接说出来？一时
间教室里鸦雀无声，静得出奇，仿佛针掉在地。