最新最全人教版二年级下册数据收集整理第3课时巩固练习ppt
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数据收集整理（3）
巩固练习
一、回顾收获？
一、回顾整理
数据 收集 整理
学习用调查法收集数据， 初步了解统计表
学习用“正”字的方法 记录数据
二、基础巩固
（1）你知道了什么？
（2）借阅童话书的有（ 11 ）人。 （3）借阅（ 漫画 ）书的人最多。
（4）图书室要新买一批图书， 你有什么建议？
（2）组织学生活动，完成题目。
每种书都需要购进，进书的量可以有差别。喜欢 “其他”类的人数少，可能是这类书数量不多或不 够吸引人等，所以应该进一些其他类书籍。
三、变化尝试
说一说： 哪天卖出《电视报》的数量最多？哪天最少？
星期六 星期一
议一议： 观察图文，你还有什么发现？能提出什么建议？ 试一试： 如果每个
表示2份《电视报》，上面的图应该怎样画？
五、课堂作业
调查本班同学最喜欢吃哪一种水果。 水果 人数 （1）最喜欢吃（ 最少。 （2）我最喜欢吃（ ），全班最喜欢吃这种水果的有（ ）人。 （3）班里要开联欢会，请你根据调查结果，说说买哪几种水果合理。 完成建议：（1）默读，说一说你打算怎样做。 ）的人数最多，最喜欢吃（ ）的人数 苹果 梨 香蕉 橘子
三、变化尝试
《电视报》销售情况
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
星期日
每个
表示2份《电视报》
四、综合运用
请统计一个路口10分钟内所通过的各种交通工具数量。
要求：（1）分工合作，统计各种交通工具的数量。 （2）把统计的结果填在表中。
（3）观察统计表，说说你知道了什么？ （4）如果再观察10分钟，哪种车通过的数量可能最多？
巩固练习
一、回顾收获？
一、回顾整理
数据 收集 整理
学习用调查法收集数据， 初步了解统计表
学习用“正”字的方法 记录数据
二、基础巩固
（1）你知道了什么？
（2）借阅童话书的有（ 11 ）人。 （3）借阅（ 漫画 ）书的人最多。
（4）图书室要新买一批图书， 你有什么建议？
（2）组织学生活动，完成题目。
每种书都需要购进，进书的量可以有差别。喜欢 “其他”类的人数少，可能是这类书数量不多或不 够吸引人等，所以应该进一些其他类书籍。
三、变化尝试
说一说： 哪天卖出《电视报》的数量最多？哪天最少？
星期六 星期一
议一议： 观察图文，你还有什么发现？能提出什么建议？ 试一试： 如果每个
表示2份《电视报》，上面的图应该怎样画？
五、课堂作业
调查本班同学最喜欢吃哪一种水果。 水果 人数 （1）最喜欢吃（ 最少。 （2）我最喜欢吃（ ），全班最喜欢吃这种水果的有（ ）人。 （3）班里要开联欢会，请你根据调查结果，说说买哪几种水果合理。 完成建议：（1）默读，说一说你打算怎样做。 ）的人数最多，最喜欢吃（ ）的人数 苹果 梨 香蕉 橘子
三、变化尝试
《电视报》销售情况
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
星期日
每个
表示2份《电视报》
四、综合运用
请统计一个路口10分钟内所通过的各种交通工具数量。
要求：（1）分工合作，统计各种交通工具的数量。 （2）把统计的结果填在表中。
（3）观察统计表，说说你知道了什么？ （4）如果再观察10分钟，哪种车通过的数量可能最多？