四川省宜宾县复龙中学学七级英语下册《UnitWhydoyoulikepandas》导学案

Un it 5 Why do you like pan das
导学1 Sectio n A 1a--2b
【学习目标】
1. 学习一些表动物名称的词汇；
2. 学会用why来询问对方喜爱某种动物的原因及其回答。

3. 培养热爱自然、爱护动物的良好情操。

【学习过程】
一、预习指导与检测
（一）预习指导
A. 预习P13的生词，根据音标会读知意。

B. 朗读第p13的句型，能英汉互译。

C. 知识点拨：
1. L et's see the pan das first. 让我们先看熊猫吧！
Let's = Let us 意思是“让我们…•…吧。

”，后面跟动词原形，即Let's +动词,
表示建议别人和自己一起做某事。

2. ---Why do you want to see the lio ns? 你为什么想看狮子？
---Because they're cute. 因为它们可爱。

（1）why是特殊疑问副词，用来询问原因。

eg : Why do you like elepha nts? 你为什么喜欢大象？
（2）want为动词，意为”想，想要”，后面可跟动词不定式作宾语，即want to do sth.
（3）because 用作连词，意为“因为，由于”，用来回答由why提问的特殊疑问句或引
导原因状语从句。

（二）、预习检测
1. 根据音标写出下列单词及汉语意思。

（注意与黑体部分对应的字母或字母组合）
['ta ©?] [k ?u' a l ?] [ 'p?nd ?]
[d ?i'r a f]['lai ?n] ['pe ?gwin]
['elif ?nt]['d ?fin]
2. 写出本课中的两个描述品质特征的形容词：
我们学过的此类形容词还有：
3. 翻译下列句子。

1 ）Let's see the lions.
（1）--Why do you want to see the lions?
--Because they're cute.
一、课堂互动探究
1. 说出修饰动物的形容词。

（看哪一组知道的最多）
2. 小组讨论总结动词want的用法。

3. 熟背1c对话。

4. Make a survey: 四人小组讨论并做报告。

三测一）单项选择
1. --- ---------- d o you like the mascots（吉祥物）of Lon don 2012 Olympics, Wen lock and
Man deville?
---- -------- they' re very cute.
A .Why。

But B.What 。

So C.Why。

Because D. What。

Because
2. ____________________ The pan das are in teresti ng.
A.ki nd of
B.a ki nd of
C.ki nds of
D.ki nd
3. _____ y our friend like koalas?
A.Is
B.Are
C.Do
D.Does
4. This ki nd of an imal my favorite.
A.are
B.do
C.is
D.be
5 .Let's ____ the lions.
A. see
B. to see
C.see ing
D. sees
二）连词成句
1. us let pan das see _____________________________
2. do you tigers why like ? _________________________
四、我的收获：
Un it 5 Why do you like pandas ?
导学2 Section A 2c--4
【学习目标】
1. 掌握3a 对话中出现的词汇：China, Australia,South Africa,
2. 巩固和灵活使用句型why开头的特殊疑问句及其回答。

3. 学会问答某种动物的的主要产地。

【学习过程】
一、预习指导与检测
（一）预习指导
1. 预习P14、15的生词，根据音标会读知意.
2. 朗读P14、15的句型,能英汉互译.
3. 知识点拨：
1）Because they're kind of interesting. 因为他们有几分可爱。

kind of 意为"有几分”。

是常用短语，相当于 a little ,a bit 等。

2）Where are lio ns from? 狮子来自哪里？
be from "来自.............. ’。

其中be要随着主语的变化而变化。

eg : I ' m from China. Lucy is from Amarica.
4. 知识链接：
十二生肖的英文名称
鼠rat 牛ox 虎tiger 兔hare 龙drag on 蛇sn ake 马horse 羊sheep 猴mon key 鸡cock 狗dog 猪boar
（二）预习检测
咱们一起翻译吧！
1. ______________________ 有几分可爱___________________
2.非常聪明
3. ___________________________ 你喜欢海豚吗？ __________________
4.狮子来自哪里？
5. _____________________________ 你为什么喜欢考拉？
二、课堂互动探究
1. 你能补全下面的对话吗？
A: _____ you like lions ?
B: Yes , I do
A: _____________
B: Because they are cute.
2. 利用2c和3a的内容来组织对话，看谁编写的对话多并且好。

3. Survey and repo比四人小组调查并根据下列示范进行报告。

Model :
Alice is from the USA. Her favorite ani mals are pan das.
She likes them because they're cute and smart.
三、当堂检测一、按顺序排列好句子，组成对话，把正确的序号写在前面的横线上。

___ A. Hecaust1 Lliey1 re cute.
___ B. Let's go and see rhe 百iraif冷and pundds.
___ C. Why do yDii like pandas?
___ 1). Bccaust' they ai p c smarL.
___ E. Okay, so why do you like giraffes
二、按要求转句型一空一词。

1 、 A koala is from Australia. （变复数句）
from
Australia.
2 、He likes dolphi ns very much. （变一般疑问句）
_______ he ________ d olphi ns very much?
3. The koala is from Australia ____ 。

（对划线部分提问）
the koala from?
4、I like Tom because he is very friendly. （对划线部分提问）
________ d o _______ like Tom?
5、The shy girl wants to see giraffes. （对划线部分提问）
____ _______ does the shy girl want to see?
四、总结与反思
1、我的收获：Words and expressi ons:
Sentences
学习本节后，我能用英语进行
2、我的易错点：
3、我需要提高的是：
Un it 5 Why do you like pan das
导学3 Section B 1-3a
【学习目标】
1. 掌握和运用句型：What other an imals do you\they like ?
2. 学会描述动物的习性，并表达自己的喜爱之情。

3. 通过阅读几则描写动物的范例，学习如何描写动物。

【学习过程】
一、预习指导与检测
（一）预习指导
1. 预习P16、17的生词，根据音标会读知意。

2. 阅读3a，能英汉互译。

3. 知识点拨：
1）What other animals do you like? 你还喜欢别的什么动物？
other adj. 其他的；另外的
eg：Are there any other animals in the zoo ?动物园里还有其他动物吗？
Do you have other questio ns? 你还有其他问题吗？
2）Isn't it cute? 难道它不可爱吗？
本句是否定形式的一般疑问句，常用来表示反问、建议等，意为“难道不... 吗？”表示说话认的肯定意思。

eg: Isn't she a good girl?
（二）预习检测
1. 将单词分类
smart,grass, penguin,frien dly,dolph in ,tiger, leaf,
(1)动物类：
⑵植物类：
⑶形容词：
2用方框中所给的词填空
ugly, in terest ing, cute, quiet, scary
(1) Tigers are ,so we are afraid of them.
(2) Please be . Your father is sleep ing.
(3) She thinks she isn't beautiful.She is kind of .
(4) The movie is very .All of the children like it.
(5) 1 like koalas because they are very .
二、课堂互动探究
1. 背诵3然后结对练习关于动物的对话。

2. 认真阅读3a，完成下列任务：
1 )回答问题。

Who is Molly? Who is Ling Li ng? Who is Bill?
2) 找出三段话中相同的句式。

3) 找出描述动物习性的句子。

3. Make an ID card for each ani mal:
Name Age From
Feature
三、当堂检测
一)单项选择
1. Koalas ofte n sleep the day, but get up and eat leaves ni ght.
A.at 。

during
B.during
C.at 。

at
D.during 。

during
2. Li ons like to eat, but koalas like to eat.
A.meat,leaf
B.meats 。

leaves
C.meats 。

leaf
D.meat 。

leaves
3. Dolphi ns are smart,people like them.
A.so
B.because
C.but
D. Or
三、"other animals do you like?" "I like elephants,"
A.What 。

also
B.Why 。

too
C.What 。

too
D.Where 。

also
5. There is a lot ofon the hill.
A.trees
B.people
C.grass
D.l eaves
二)根据汉语完成句子
1. 他喜欢和他的朋友玩。

He likes his frie nds.
2. --- 你还喜欢其他什么动物？-----企鹅。

---do you like ？——________
3. 他通常每天睡觉放松10个小时.
He usually sleeps and everyday.
四、轻松一刻：Enjoy a chant Panda,panda,panda,lives in our China. Monkey, monkey,monkey,makes
people happy. Koala,koala,koala, comes from Australia. Tiger,tiger,tiger, always gets hunger.。