2020-2021学年大连第二十四中学高三生物月考试卷及答案解析

2020-2021学年大连第二十四中学高三生物月考试
卷及答案解析
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 虽然组成细胞的化学元素，在无机自然界中都能找到，但是细胞与非生物相比各种元素的相对含量却大不相同，这个事实说明（）
A. 生物界和非生物界具有统一性
B. 生物界和非生物界具有差异性
C. 生物界和非生物界本质相同
D. 生物界具有独特的元素
2. 下列关于环境容纳量的叙述，正确的是
A. 环境容纳量是指种群的最大数量
B. 种群的内源性调节因素不会改变环境容纳量的大小
C. 在理想条件下，影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量
D. 植食动物在自然条件下，一年四季的环境容纳量以冬季最大
3. 为探究新鲜肝脏研磨液中过氧化氢酶是否适合于研究温度对酶活性影响的实验，有人做了相关实验，结果如图1、图2所示。

下列叙述正确的是（）
A. 本实验的自变量是温度，因变量是酶的活性
B. 从图中看出37℃时酶的催化效率最大，故为最适温度
C. 由图看出可以用过氧化氢酶来研究温度对酶活性影响
D. 图中曲线不再上升原因是过氧化氢已被完全分解
4. 用显微镜的一个目镜分别与4个不同物镜组合来观察某一细胞装片。

当成像清晰时，每一物镜与载玻片
的距离如图甲所示。

图乙是图甲中d条件下观察到的视野。

如果不改变载玻片、光圈及反光镜的位置，下列说法正确的是（）
A.a条件下比c条件下看到的细胞数多
B.a条件下视野的亮度比d条件下大
C.d条件下观察到的视野如图乙，换到a条件下可能观察不到细胞
D.由d条件转变为b条件观察时，应先将装片向左下方移动
5. 脂质体靶向给药系统是利用生物膜的特性将磷脂小球包裹的药物运输到患病部位，通过小球膜与细胞膜融合，将药物送入细胞。

单层脂分子铺展在水面上时，亲水端与疏水端的排列方式如下图所示，搅拌后可形成双层脂分子的球形脂质体。

下列叙述不正确的是（）
A.利用脂质体运送药物时，脂溶性药物位于d处，水溶性药物位于c处
B.脂质体是单层脂分子经搅拌后形成，说明双层脂分子结构更稳定
C.脂质体加入少量胆固醇后流动性降低，说明胆固醇对细胞膜有害无利
D.在脂质体中加入某蛋白质后，水进入脂质体速率加快，说明生物膜对水的运输不止自由扩散一种方式
6. 图甲中曲线a、b表示物质跨(穿)膜运输的两种方式，图乙表示细胞对大分子物质“胞吞”和“胞吐”的过程。

下列相关叙述中，错误的是（）
A. 甲图中a表示自由扩散，b表示协助扩散或主动运输
B. 甲图中b曲线达到最大转运速率后的限制因素是载体蛋白的数量
C. 乙图中的胞吞和胞吐过程说明细胞膜的结构具有选择透过性
D. 乙图中的胞吞和胞吐过程都需要消耗ATP
7. 生物育种的方法有很多，如杂交育种、诱变育种、单倍体育种、基因工程育种等，其中诱变育种依据的原理是（）
A.基因突变
B.基因重组
C.染色体的变异
D.染色体数目变异
8. 溶酶体具有消化功能，其内部水解酶的最适pH在5．0左右，细胞质基质的pH为7.2,下列叙述错误的是（）
A.溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的
B.溶酶体执行功能时伴随着膜组分的更新
C.细胞质基质中的H+被转运到溶酶体内需消耗能量
D.人体在正常生理状态下，溶酶体对自身的细胞结构无分解作用
9. 如图表示用样方法进行相关调查，下列相关叙述不正确的是（）
A.用样方法调查植物种群密度时，常用的取样方法有五点取样法和等距取样法
B.若图甲表示一个样方中某种植物的分布状况，则计数值应为8
C.若图乙表示某森林物种数与样方面积的关系，则调查该森林物种数时设定样方面积最好为S1
D.与双子叶草本植物相比，样方法更适用于调查单子叶草本植物的种群密度
10. 下列关于酶和ATP的叙述，正确的是（）
A. 能产生A TP的细胞结构都属于生物膜系统
B. 酶都是在核糖体上合成的
C.ATP和脱氧核苷酸的组成元素相同
D. 酶和ATP都可以重复使用
11. 为研究强光照对移栽幼苗光合色素的影响，某同学用乙醇提取叶绿体色素，用石油醚进行纸层析，如图为滤纸层析结果（℃～℃为色素条带）．下列叙述正确的是（）
A.强光照导致了该植物叶绿素含量升高
B.画滤液线时，滤液在点样线上只能画一次
C.色素I、℃吸收光谱的吸收峰波长无差异
D.与正常光源相比较，强光照下类胡萝卜素含量升高
12. 利用紫色的洋葱外表皮细胞和不同浓度的蔗糖溶液，可以探究细胞质壁分离和复原．下列有关该实验的叙述正确的是（）
A.该实验观察了质壁分离和复原现象，有设计对照实验
B.质壁分离的过程中，细胞的吸水能力逐渐减弱
C.将装片在酒精灯上加热后，再观察质壁分离现象
D.不同浓度蔗糖溶液下发生质壁分离的细胞，滴加蒸馏水后都能复原
13. 某科学研究小组进行了赤霉素（GA）、生长素（IAA）对棉花幼苗生长影响的探究实验，结果如图所示。

下列相关叙述错误的是（）
A.IAA和GA对幼苗生长的作用都具有两重性的特点
B.与去除顶芽组相比，完整植株组单独使用GA的效果更显著
C.生产中可以采取去顶芽的方式降低棉花植株的高度
D.IAA和GA均是传递信息的分子，起调节生长的作用
14. 图示为细胞中水的存在形式及其作用，下列叙述正确的是( )
A.冬季来临，结合水/自由水的比例增大，细胞代谢水平和抗逆性均减弱
B.若乙的含义是“反应物”，则可以参与氨基酸脱水缩合过程
C.甲的含义是“组成细胞的结构”，如果这部分水失去会导致细胞死亡
D.从图中可以推测，温度越高，细胞中的自由水越多
15. 已知豌豆的高茎对矮茎是显性，欲知一株高茎豌豆的遗传因子组成，最简便的办法是（）
A. 让它与另一株纯种高茎豌豆杂交
B. 让它与另一株杂种高茎豌豆杂交
C. 让它与另一株矮茎豌豆杂交
D. 让它进行自花授粉
二、选择题:本题共5小题，每小题3分，共15分。

每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。

16. 陈巴尔虎草原是一代天骄成吉思汗的出生地，地处呼伦贝尔大草原腹地，素有“天堂草原”的美誉，下图为陈巴尔虎草原中几种生物之间的关系，下列说法错误的是（）
A. 图中全部生物共同构成生物群落
B. 草→兔的能量传递效率为10%~20%
C. 狐的同化量的一部分以狐的粪便的形式流入分解者
D. 生态系统的能量流动是单向、逐级递减的，因此在生产中通过圈养减少呼吸消耗，提高能量的传递效率
17. 为防止甲型H1N1流感病毒在人群中的传播，有人建议接种灭活的甲型H1N1流感疫苗。

下列有关灭活病毒在体内引起的免疫反应的叙述中，正确的是（）
A. B细胞接受刺激后可增殖分化为记忆B细胞
B. T细胞接受刺激后可释放淋巴因子
C.吞噬细胞接受刺激后，能使靶细胞裂解死亡
D. T细胞接受刺激后形成效应T细胞，能产生相应的抗体
18. 如图为线粒体DNA的D环复制示意图。

其中一条链因为密度较高称之为重链（简称H链），另一条链因为密度较低称之为轻链（简称L链），复制时，以L链为模板，先合成一段RNA引物，然后合成H链片段，新H链一边复制，一边取代原来旧H链被取代的旧H链以环的形式被游离出来，由于像字母D，所以称为D环复制。

随着环形轻链复制的进行，D环增大，待全部复制完成后新的H链和旧的L链、新的L链和旧的H链各自组合成两个环状双螺旋DNA分子。

以下分析错误的是（）
A.线粒体DNA复制完成以后没有游离的磷酸基团
B.线粒体DNA是全保留复制的
C.线粒体DNA分子的H链要比L链长
D.线粒体DNA的两条链也符合反向平行
19. 动、植物生命活动的调节都离不开激素。

下列关于激素及调节剂在生产中应用的叙述，正确的是（）
A. 用保幼激素类似物处理家蚕可以加快其变态发育过程
B. 用孕激素类药物处理四大家鱼，可以促使其生殖细胞的成熟
C. 用赤霉素处理大麦种子，可以使其不经发芽就能产生α-淀粉酶
D. 对火龙果植株进行夜间补光、喷洒乙烯利等均可促使其提前开花
20. 人类红绿色盲和蚕豆病是X染色体连锁的两种隐性遗传病，分别由色盲基因（b）和蚕豆基因（g）控制。

根据双杂合母亲所生儿子中有关性状的重组情况，可以计算重组率，从而确定其在染色体上的相对距离；而母亲X染色体上的基因组成，可以由外祖父的表型得知，该方法称为“外祖父法”，是遗传学上进行
X染色体基因定位的一种重要方法。

调查发现，双杂合母亲所生儿子有正常、只患一种病和两病皆患等表型。

双杂合母亲的基因型可能为下图中的甲或乙，以下分析正确的是（）
A.若外祖父正常，则母亲的基因型为甲
B.若外祖父正常，则其外孙表现为两病皆患的原因是：外祖父的精原细胞在减数分裂过程中发生了交叉互换，产生了含X bg的精子
C.若外祖父为蚕豆病患者，则母亲的基因型为乙，其正常儿子为重组类型
D.若外祖父为色盲患者，则母亲的基因型为乙，其正常儿子为重组类型
三、非选择题：本题共5小题，共55分。

21. 我们的血液都是红色的，这个毋庸置疑。

但有些动物的血液是绿色、蓝色、青色的，甚至是透明的。

回答下列有关问题：
（1）人和脊椎动物的血液都是红色的，这主要与细胞中的血红蛋白有关，合成该物质的场所是__。

正常情况下，血红蛋白只存在于血液中的_____细胞中。

（2）科学研究发现，血液的颜色是由血红蛋白含有的元素决定的，血红蛋白是一种红色含______（填微量元素）的蛋白质，使人和脊椎动物的血液呈现红色。

许多甲壳纲动物和软体动物的血液中有一种含铜离子的血蓝蛋白。

使血液呈现蓝色。

在海鞘纲动物的血液中，有一种含钒离子的血钒蛋白，使血液呈绿色。

以上实例说明无机盐的作用是________。

（3）人体内的血红蛋白是由2条a链（2条链共含141个氨基酸残基）和2条β链（2条链共含146个氨基酸残基）共4条肽链构成的一种蛋白质，则血红蛋白是由氨基酸脱去______个水分子形成的，至少含有______个游离的氨基，高温可破坏血红蛋白的_________，从而使其失去活性。

22. 普通小麦是目前世界各地栽培的重要粮食作物。

普通小麦的形成包括不同物种杂交和染色体加倍过程，如图所示（其中A、B、D分别代表不同物种的一个染色体组，每个染色体组均含7条染色体）。

在此基础上，人们又通过杂交育种培育出许多优良品种。

回答下列问题：
（1）在普通小麦的形成过程中，杂种一是高度不育的，原因是________。

已知普通小麦是杂种二染色体加倍形成的多倍体，普通小麦体细胞中有__________条染色体。

一般来说，与二倍体相比，多倍体的优点是__________（答出2点即可）。

（2）若要用人工方法使植物细胞染色体加倍，可采用的方法有_______（答出1点即可）。

（3）现有甲、乙两个普通小麦品种（纯合体），甲的表现型是抗病易倒伏，乙的表现型是易感病抗倒伏。

若要以甲、乙为实验材料设计实验获得抗病抗倒伏且稳定遗传的新品种，请简要写出实验思路_______。

23. 水稻（2N=24）是重要的粮食作物之一。

已知水稻的高秆易倒伏（D）对矮秆抗倒伏（d为显性，抗锈病（T）对不抗锈病（t为显性，控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。

为获得纯合矮秆抗锈病水稻植株，研究人员采用了下图所示的育种方法。

根据材料分析，回答下列问题：
（1）℃→℃的育种方法中，一般在第_____________代可选育出所需的品种；过程℃→℃育种方法中利用的生物学原理是__________________________。

（2）过程℃→℃→℃的育种方法中主要发生的变异类型是__________________________；过程℃获得的单倍体植株不能产生可育后代的原因是_______________________________________；过程℃使染色体数目加倍的常用方法是__________________，其作用原理是__________________________。

（3）经过程℃→℃培育出的植株需要进行大量筛选，且所需的品种非常少，其原因是_____________。

24. 酶具有高效性、专一性、作用条件较温和等特性，某兴趣小组想借助如图所示的装置对这三个特性进行
探究。

（1）该小组将相同的滤纸片平均分为两组，一组附有过氧化氢酶，一组附有等量的FeCl3，此实验的目的是探究酶的_____，因变量是_____，请列举出此实验中的一条无关变量_____。

（2）该小组将相同的滤纸片平均分为两组，一组附有过氧化氢酶，一组空白，一段时间后发现前者浮出液面而后者沉于杯底，由此得出酶的催化具有专一性。

我们对这一结论并不认同，请阐述不认同的理由______。

（3）该小组继续用此装置探究温度或pH对过氧化氢酶活性的影响，指导老师不建议该小组探究温度这一自变量，其依据是_____。

（4）与无机催化剂相比，酶的催化效率更高，其原理是_____。

（5）酶制剂通常在0℃左右保存，这样做的好处是_____。

25. 下图℃、℃是高等动植物细胞结构模式图，据图回答下列问题：
（1）图中所示结构可以利用________显微镜观察到。

（2）图中℃为________细胞，不应该出现的结构是________（填序号），图℃中含有色素的结构是________（填结构名称）。

（3）属于图℃中应该具有双层膜结构的是________（填序号），它们都含有的核酸是________。

（4）结构11产生的氧气从其基质中扩散到相邻细胞中被10利用，至少需要穿过________层生物膜。

参考答案
1. B
2. B
3. D
4. C
5. C
6. C
7. A
8. D
9. D
10. C
11. D
12. A
13. A
14. C
15. D
16. ABC
17. AB
18. BC
19. CD
20. ACD
21.
(1).核糖体
(2).红
(3).铁
(4).参与细胞内某些化合物的组成
(5). 570
(6). 4
(7).空间结构
22.
(1).无同源染色体，不能进行正常的减数分裂
(2).42
(3).营养物质含量高、茎秆粗壮
(4).秋水仙素处理
(5).甲、乙两个品种杂交，F1自交，选取F2中既抗病又抗倒伏、且自交后代不发生性状分离的植株23.
(1).二
(2).基因重组
(3).染色体（数目）变异
(4).单倍体细胞中无同源染色体，不能正常联会产生可育的配子
(5).低温、秋水仙素
(6).抑制纺锤体的形成
(7).基因突变具有不定向性、低频性
24.
(1).高效性
(2).过氧化氢的分解速率
(3).反应温度、反应时间、反应物的浓度、滤纸片的数量
(4).此实验只能证明酶具有催化性，需要在空白滤纸片上添加另外一种不能分解过氧化氢的酶作为对照，才能得出酶的催化具有专一性
(5).温度会直接影响过氧化氢的分解
(6).酶降低活化能的作用更显著
(7).在0℃左右时，酶的活性很低，但酶的空间结构稳定，在适宜的温度条件下酶的活性会升高
25.
(1).电子
(2).高等植物
(3). 13
(4).液泡和叶绿体
(5). 6、14
(6). DNA和RNA
(7). 6。