2023-2024学年全国全部新鲁教版五四制初中化学单元测试(含考点)

2023-2024学年全国初中化学单元测试
考试总分：105 分 考试时间： 120 分钟
学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息; 2．请将答案正确填写在答题卡上;
卷I （选择题）
一、 选择题 （本题共计 10 小题 ，每题 3 分 ，共计30分 ）
1.
用如图所示的简易净水器处理浑浊的河水，下面分析正确的是（ ）
A.净水器能杀菌消毒
B.净化后的水属于纯净物
C.净水器中的填充物顺序不能随意调换
D.净水器能将硬水变为软水
2. 下列宏观事实与微观解释不相符合的是（ ）
A.酒香不怕巷子深，因为分子是不断运动的
B.酒精和水混合后体积小于，是因为混合过程中分子变小了
C.和化学性质相似，是因为它们在水中都能解离出
D.蔗糖溶液是混合物，因为蔗糖溶液是由不同种分子构成的
3. 下列反应既不是分解反应也不是化合反应的是（ ）A.
氧化汞
汞+氧气B.铁+氧气四氧化三铁
C.氨气+氯化氢氯化铵
50mL 50mL 100mL NaOH Ca(OH)2OH −
→
4. 下列有关硬水与软水的说法中错误的是（）
A.硬水是混合物，软水不一定是混合物
B.用肥皂水可以区分硬水和软水
C.生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度
D.通过沉淀、过滤、吸附等净化水的操作，可以使硬水变成软水
5. 水是生命之源。

下列关于水的说法正确的是（ ）
A.过滤可将硬水转化为软水
B.电解水实验说明水中含有氢分子和氧分子
1:8
C.电解水时正负极产生气体的质量比为
D.单一操作中净水程度最高的是蒸馏
6. 下列关于水的说法错误的是（ ）
A.水的三态之间的转化属于物理变化
B.水在通电条件下分解为氢气和氧气
C.长期饮用蒸馏水有益健康
D.河水经过吸附、沉淀和过滤处理后的水是混合物
7. 下列有关水的说法正确的是（）
A.硬水通过活性炭吸附后可变为软水
B.电解水说明水是由氢气和氧气组成
C.蒸馏水中加入肥皂水，振荡后有较多泡沫产生
D.无法用水鉴别硝酸铵、氢氧化钠两种固体
8. 下列是某同学对水的一些认识：
①水是由氢气和氧气组成的；
②水是由氢分子和氧分子构成的；
③水是生物生存所需要的基本物质之一；
④在通常情况下，水是无色无味的液体；
⑤在加热的情况下，水会分解成氢气和氧气；
⑥多种物质可以在水中溶解．
其中正确的是（ ）
B.①③⑤
C.②④⑥
D.③④⑥
9. 下列说法正确的是（ ）
A.原子中质子数等于电子数，原子呈电中性
B.个钠原子易得到个电子形成带正电荷的钠离子
C.铁酸钾中含有氧分子
D.热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改变
10.
水及水溶液与人们的生产生活密切相关。

（1）下列水的净化方法中净化程度最高的是（ ）（填字母）。

A.静置沉淀
B.吸附沉淀
C.蒸馏
D.过滤
（2）将少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到无色溶液的是（ ）（填字母）。

A.高锰酸钾
B.汽油
C.面粉
D.白糖
（3）在盛水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液过程中温度没有明显变化的是（ ）（填字母）。

A.氢氧化钠
B.硝酸铵
11(KFe )O 2
（4）气体的溶解度与气体性质、溶剂有关，还与外界条件有关。

“打开汽水瓶盖，汽水会自动喷出来”。

这种现象与下列外界条件存在主要关系的是（ ）（填字母）。

A.压强
B.温度
C.汽水瓶
D.光照
（5）如图是、、三种物质的溶解度曲线，据图回答下列问题：
①三种物质的溶解度随着温度升高而减小的是（ ）。

②物质的溶解度与物质（ ）的相等。

③时，把物质加入到水中充分搅拌、静置，形成的是（ ）溶液（填“饱和”或“不饱和”）。

④时，将等质量和的饱和溶液降到时，析出晶体的质量关系正确的是（ ）（填字母序号）。

A.B.＝C.D.不能确定。

卷II （非选择题）
二、 解答题 （本题共计 6 小题 ，每题 10 分 ，共计60分 ）
11. （1）回答下列与水有关的问题。

①日常生活中，常用________的方法降低水的硬度。

②在水的净化过程中，常利用活性炭的________性除去异味。

③水和过氧化氢化学性质不同是由于________不同（用微观解释）。

（2）图为电解水的实验装置图，接通电源观察两电极都有气泡产生。

①通电一段时间后，玻璃管收集到的气体是________，、两玻璃管收集的气体体积比约为a b c C t 2∘a C t 3∘80g a 200g C t 3∘a b C t 1∘a >b
a b
a <b
2a a b
水的分解过程中，不发生变化的微粒是________、________；结合实验现象，写出水通电分解的化学方程式________。

12. 水和溶液是生活中常见的物质，请按要求回答问题。

（1）如图三个操作中，能够证明水是由氢、氧元素组成的是________（填序号）。

图 中活性炭的作用的是________。

（2）从微观角度解释图与图中所发生的变化的本质不同是：________。

（3）如图为甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，改变温度不考虑溶剂变化：①在时，三种物质的饱和溶液分别从升温到，三种物质的溶液中溶质质量分数的大小顺序为________。

②在时，甲、乙、丙三种物质分别在的水中配成饱和溶液，从降温到时，析出固体的质量大小关系为________。

③时，甲的饱和溶液中溶质与溶液质量比为________。

（4）水是重要的溶剂，用氯化钠溶液配制的氯化钠溶液，不需要使用的仪器是（ ）。

（填写字母代号）
A.酒精灯
B.玻璃棒
C.烧杯
D.量筒
E.托盘天平
13. 水是一种常见的物质。

1C A B 2C t 1∘C t 1∘C t 3∘C t 3∘100g C t 3∘C t 1∘C t 3∘10%2%500g
（1）电解水实验如图所示，①中所得气体的是________，该反应的化学方程式为________。

反应的微观示意图如图，请在方框内补全相应微粒的示意图。

（2）“生命吸管”是一种便携式户外净水器。

其净水原理如图：
①抗菌活性复合滤料中有活性炭、离子交换树脂等，其中活性炭的主要作用是（ ）。

②离子交换树脂能去除原水中的钙离子，钙离子的符号是（ ）。

③下列有关水的说法中不正确的是（ ）（填序号）。

A.水分子保持水的化学性质
B.自然界的水都不是纯水
C.地球上可以利用的淡水资源有限
D.水体污染与人类活动无关
14. 小亮同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉未搅拌溶解，静置一会儿后，采用下图所示装置进行过滤。

请回答下列问题。

（1）图中还缺少的一种仪器是________，漏斗下端尖嘴紧靠烧杯内壁是为了________。

（2）实验过程中发现过滤速度较慢，可能的原因是固体颗粒阻碍了液体通过滤纸孔隙，还可能是________。

（3）过滤后观察发现，滤液仍然浑浊。

可能的原因有：
①________②________。

（4）改进后过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋地宣布：我终于制得了纯水！对此，你有无不同看法？________。

（填“同意”还是“不同意”）理由是________。

（5）若要制得纯水，需要采用的净化方法是________。

15. 白铜（、合金）因为光泽好、耐腐蚀、容易加工等优点，常代替银做饰品。

如图所示是某实验室分离废弃白铜饰品成分的流程（部分反应产物在图中已略去，在化合物中显价，溶液中只有一种溶质）。

分析该流程，回答下列问题：
123Cu Ni Ni +2D
（1）操作Ⅰ名称是________，操作用到的玻璃仪器有烧杯、________和玻璃棒，玻璃棒的作用是________。

（2）废旧白铜饰品中加入适量稀硫酸时观察到的现象是________，当观察到________现象时，证明加入的稀硫酸适量。

（3）溶液加入适量锌粉发生反应的化学方程式为________。

（4）、、的金属活动性由强到弱的顺序是________。

16. 饮用水的净化过程一般要经过三个阶段：贮存、净化、输水．水库将雨水、江河和溪流里的水汇集贮存起来，净化时首先在水中加入沉淀剂，这些物质可以使悬浮在水中不溶性颗粒逐渐的沉降下
来．如图是水的净化过程示意图，回答下列问题：
（1）常用的沉淀剂（絮凝剂）有________；
（2）若中是小卵石和石英砂的作用是________；在实验室进行该操作要用到玻璃棒的作用是________；
（3）若中是粒状活性炭，其目的是________．
（4）进入水管网或水塔中的水是否是纯净物________；理由________．三、 实验探究题 （本题共计 1 小题 ，共计15分 ）
17.(15分) 有关水的认识，请回答下列问题。

水的组成的发现历程。

古人认为，水是一种元素，不可再分。

年，英国的科学家卡文迪许发现将金属锌加入到硫酸中，会产生一种无色气体，这种气体与空气混合后点燃，发生威力巨大的爆炸，他将这种气体叫做“可燃空气”。

同一时期，英国的科学家普利斯特里，也在研究这种“可燃空气”。

这种气体密度只有的，普利斯特里多次将这种猛烈的爆炸当作魔术在当时的欧洲贵族聚会上进行表演，某一次爆炸表演结束后，他发现玻璃容器的内壁有白雾。

随后通过多次反复实验，确认这雾就是水。

年，法国科学家拉瓦锡通过实验验证空气不是一种元素，空气是一种混合物，其中氧气约占。

年，瑞典科学家舍勒加热硝酸钾获得了比较纯净的氧气。

年，卡文迪许改进了原来的实验方案，他用纯净的氧气代替空气，发现“可燃空气”在纯氧中可A Cu Ni Zn A B 1766177517761781
来解释所观察到的实验现象。

年，拉瓦锡将水蒸气通过多摄氏度高温金属铁管，获得了“可燃空气”和黑色固体。

这个变化可以表示为：铁+水黑色固体+可燃空气”。

由此他认为水不是一种元素，而是由“可燃空气”和氧结合形成的化合物
年，拉瓦锡命名这种“可燃空气”为“氢气，正式提出“氢”是一种元素。

年英田科学家尼克尔森和卡里斯特尔用“伏打电池”在常温下进行了水的电解实验获得成功，进一步证明了拉瓦锡的结论。

依据文章内容回答下列问题。

（1）“可燃空气的物理性质________。

（2）“可燃空气”是________（填“单质”或“化合物”）。

（3）已知年拉瓦锡实验中产生的黑色固体是四氧化三铁，写出该反应的化学方程式________。

（4）根据已有知识分析上述史实，你认为可以证明水的组成的实冠有（ ）（填序号）。

A.普利斯特里爆炸实验
B.年卡文迪许实验
C.年拉瓦锡实验
D.年尼克尔森和卡里斯特尔实验
（5）电解水实验如图所示，试管中生成的气体是________，用火柴点燃试管中的气体，可以看到产生淡蓝色火焰，这种气体是________，写出该气体燃烧的化学方程式________，水电解反应的化学方程式________，由此证明水是由________和________组成的。

（6）获得的启示：化学上研究纯净物组成的方法有________。

17821000178718001782(F )e 3O 417811782180021
参考答案与试题解析
2023-2024学年全国初中化学单元测试一、选择题（本题共计 10 小题，每题 3 分，共计30分）
1.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
纯净物和混合物的概念及判别
水的净化
硬水与软水
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
2.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
利用分子与原子的性质分析和解决问题
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
3.
【答案】
此题暂无答案
分解反应及其应用
化合反应及其应用
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
4.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
硬水与软水
水的净化
过滤的原理、方法及其应用【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
5.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
电解水实验
水的净化
硬水与软水
【解析】
此题暂无解析
【解答】
【答案】
此题暂无答案
【考点】
物质的三态及其转化
电解水实验
纯净物和混合物的概念及判别【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
7.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
电解水实验
硬水与软水
水的净化
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
8.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
水的性质和应用
水的组成
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
9.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
分子、原子、离子、元素与物质之间的关系分子的定义与分子的性质
原子和离子的相互转化
原子的定义与构成
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
10.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
溶液的相关概念、组成及其特点
溶解时的吸热或放热现象
水的净化
气体溶解度的影响因素
固体溶解度曲线及其作用
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
二、解答题（本题共计 6 小题，每题 10 分，共计60分）
11.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
电解水实验
硬水与软水
分子的定义与分子的性质
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
12.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
一定溶质质量分数的溶液的配制
电解水实验
水的净化
固体溶解度曲线及其作用
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
13.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
电解水实验
水的净化
水资源状况
水资源的污染与防治
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
14.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
过滤的原理、方法及其应用水的净化
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
15.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
过滤的原理、方法及其应用金属的化学性质
金属活动性顺序及其应用
书写化学方程式、文字表达式【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
16.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
自来水的生产过程与净化方法
过滤的原理、方法及其应用
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
三、实验探究题（本题共计 1 小题，共计15分）
17.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
电解水实验
水的组成
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答。