新时代要创新德育载体,充分发挥影视教育的教育功能

新时代要创新德育载体，充分发挥影视教育的教育功能
影视教育可以提供丰富的教育资源和素材。

影视作品在表现形式上多样丰富，内容涵
盖面广泛，包括电影、电视剧、纪录片等各种形式。

这些作品中蕴含了丰富的教育资源和
素材，可以通过剧情、人物、对话等方面展现出不同的道德观念和社会价值观，为学生提
供了直观生动的教育案例和事例。

通过挖掘和利用影视作品中的教育资源和素材，可以加
强德育教育的具体实践，使学生在实践中更好地理解和领会德育内容。

影视教育具有直观的表达方式和形象化的呈现方式。

影视作品以视听方式呈现，具有
很强的直观性和形象性，能够直击人们的视觉和听觉，激发人们的情感共鸣。

利用影视作
品进行德育教育，可以通过形象化的呈现方式，生动地展现道德模范、正面榜样以及各种
道德典型和事件，让学生在情感共鸣中感悟道德真理，增强道德情感，使德育教育更加贴
近学生的生活和实际，更具有感召力和影响力。

第四，影视教育具有强大的信息传递能力和社会反映能力。

影视作品在表现现实社会
的各种问题和现象时，往往能够以独特的视角和方式反映社会生活的方方面面，能够传递
和强化某种特定的社会观念和文化理念。

通过挖掘和利用影视作品传递的信息和观念，可
以引导学生审视社会、认识社会、反思社会，并引导学生树立正确的社会观念和文化理念，使德育教育更具有社会关怀和社会责任感。

影视教育具有很大的教育潜力和优势，可以在新时代的德育教育中发挥重要的作用。

但值得注意的是，影视教育也存在着一些问题和挑战，比如一些影视作品存在着内容低俗、价值导向不明确、审美品位不高等问题，也存在着一些学生对影视作品的过度沉迷和误解。

在利用影视教育进行德育教育时，需要精心挑选合适的影视作品，引导学生科学合理地看
待影视作品，同时需要加强对影视作品的解读和分析，引导学生在观影中树立正确的价值
观和判断力。

希望通过创新德育教育的方式和载体，充分发挥影视教育的教育功能，为学
生的德育成长提供更加立体化和多样化的教育平台。