最新部编版五年级语文上册第三、四单元提升测试卷(附答案)

部编版小学语文五年级上册第三、四单元测试卷
一、看拼音,写汉字。

(10分)
zhēn( )宝牛láng( ) 习ɡuàn( )
叮zhǔ( ) huǎnɡ( )言 hǎn( )见
diē( )妈ái( )打 niànɡ( )酒
车liànɡ( )
二、选词填空。

(8分)
抢救拯救挽救救助
1.老爷爷得了重病,医生们正在全力( )。

2.语文老师每月拿出一百元钱,( )一名失学儿童。

3.老麻雀不顾自己的危险,一心只想( )自己的幼儿。

4.海力布为了( )乡亲们的生命,最后牺牲了自己。

三、按要求写句子。

(8分)
1. 海力布把消息告诉了乡亲们。

(把句子写具体)
__________________________________________________________________
2. 王母娘娘十分愤怒。

织女私自下天庭和牛郎成亲。

(用关联词语把两个句子合成一句,不改变句子顺序)
__________________________________________________________________
3. 阅读民间故事会让我们受益无穷:阅读民间故事既可以积累知识
．．．．．．．,．又能提升素养
．．．．．．;
阅读民间故事既可以丰富情感
．．．．．．．。

阅读民间故事既,．．．．．．．,．又能够陶冶情操
又。

(依照带点部分,把句子补充完整)
4.王母娘娘尤其
．．恨织女,竟敢留在人间不回来。

(用加点的词语写一句话) __________________________________________________________________
四、根据课文内容填空。

(7分)
1.猎人海力布只要龙王嘴里含的宝石,是因为。

他明明知道,要是把鸟儿的话说出来,自己就会变成石头,是因为。

所以我们要学习海力布身上的精神品质。

2.织女和王母娘娘之间的实力相差很大,可最终王母娘娘还是做出了让步,这是因为,说明了。

3.唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的古诗《乞巧》中诗句
“, ”。

描写了当时家家乞巧的盛况。

五、民间故事我知道。

(8分)
1.我国四大民间故事
是、、、。

2.判断正误。

(正确的打“ ”,错误的打“✕”)
(1)孟姜女的丈夫是范喜良。

( )
(2)许仙和白娘子因为一把伞而结识。

( )
(3)祝英台女扮男装到省城绍兴游学,是对传统社会对女子的不平等待遇和束缚的
反抗。

( )
(4)牵牛星和织女星分别是牛郎和织女变的。

( )
六、阅读理解。

(29分)
(一)课内阅读。

(16分)
原来姑娘是天上王母娘娘的外孙女,织得一手好彩锦．( ),名字叫织女。

天天早晨和傍晚,王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空,那就是灿烂的云霞,什么东西也没它美丽。

王母娘娘需要的彩锦多,就叫织女成天成夜地织,一会儿也不许休息。

织女身子老在机房里,手老在梭．( )子上,劳累不用说,自由也没有了,等于关在监狱里,实在难受。

她常常想,人人说天上好,天上好,天上有什么好呢?没有自由,又看不见什么。

她总想离开天上,到人间去,哪怕是一天半天呢,也可以见识见识人间的景物。

1.给文中加点的两个字注音。

(2分)
2.“织女身子老在机房里”中的“老”与下列哪个句子中的“老”意思一样?( )(3分)
A.我们要学会尊老爱幼。

B.这孩子老爱生病。

C.老吾老,以及人之老。

3.文中画线句运用了的描写方法,表现了织女。

(4分)
4.天上仙境,往往是人们向往之所,可织女却常常想离开,为什么?(3分)
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5. 织女想见识见识人间的景物,你能给她介绍介绍吗?(4分)
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(二)课外阅读。

(13分)
梁山伯与祝英台
越州有一女子祝英台,喜欢吟读诗书,一心想外出求学,但是当时的女子不能在外抛头露面,于是她就和丫头银心乔装成男子,前往杭州读书。

二人在半途遇见了也要前往杭州念书的书生梁山伯,梁山伯和祝英台二人一见如故,就义结金兰,一同前往杭州。

在杭州三年期间,梁山伯和祝英台形影不离,白天一同读书,晚上同床共枕,祝英台内心暗暗地爱慕梁山伯,但梁山伯个性憨直,始终不知道祝英台是个女的,更不知道她的心意。

有一次清明节放假,二人去西湖游玩的时候,祝英台借景屡次向梁山伯暗示,可是梁山伯完全无法明白,甚至取笑祝英台把自己比喻成女子,最后祝英台只得直接地向梁山伯表示,梁山伯才恍然大悟。

可是这件事全被在一旁偷看的马文才得知,马文才也知道了祝英台原来是个女子。

后来家人写信催祝英台回家,临走前,祝英台留一封信告诉梁山伯“二八、三七、四六定”,意思是要梁山伯十天后去祝府提亲,但是梁山伯却以为是三个十天加在一起,所以一个月后才去提亲。

等到梁山伯欢欢喜喜赶到祝家时,才知道马文才已经抢先一步提亲,并且下了聘礼。

梁山伯只得伤心地离开,祝英台沿路相送、难舍难分。

梁山伯回家后,相思病重,写信向祝英台要一些找不到、拿不到的药方,表示病情绝望了,同时希望祝英台能前来探望一番。

祝英台则回信告诉梁山伯,今生无缘,只希望二人死后可以一起安葬在南山。

后来梁山伯病逝,祝英台假意应允马家婚事,但是要求迎亲队伍必须从南山经过,并且让她下轿祭拜梁山伯。

当祝英台下轿拜墓时,一时之间风雨大作、阴风惨惨,梁山伯的坟墓竟然裂开,祝英台见状,奋不顾身地跳进去,坟墓马上又合起来,不久,便从坟墓里飞出一对形影相随的蝴蝶……
1.联系上下文理解下面的词语。

(4分)
一见如故:____________________________________________
义结金兰:____________________________________________
2. 用“”画出文中前后照应的两个句子。

(4分)
3. 梁祝故事在民间流传已有一千多年,可谓家喻户晓,流传深远,被誉为爱情的千古绝唱,有东方之称。

(2分)
4.从本文的介绍中,可以看出祝英台什么品质?(3分)
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七、习作。

(30分)
你读过哪些民间故事?请把你读过的民间故事用简短的话讲述出来(不要写《猎人海力布》,其余故事均可)。

叙写的时候,故事情节要有详有略,结构要完整,字数400字左右。

部编版五年级语文上册第四单元提升练习
时间:90分钟满分:100分
一、看拼音,写词语。

(8分)
hánɡ zhōu( ) huī huánɡ( ) zònɡ rónɡ( )
qīn lüè( ) fènɡ mìnɡ( ) shēn yuān( )
Bù jū yìɡé( ) hónɡ wěi jiàn zhù( )
二、解释下面的词语。

(6分)
示儿:__________________________________
乃翁:__________________________________
九州生气:__________________________________
干将发硎:__________________________________
哉:__________________________________
故今日:__________________________________
三、按要求完成练习。

(6分)
1.选字填空。

(4分)
壮状
( )烈 ( )态 ( )观形( )
寇冠
日( ) ( )军敌( ) ( )花
2.给下面的句子填上标点符号。

(2分)
花园里的花都盛开了有玫瑰花百合花郁金香蝴蝶兰种类繁多应有尽有它们的颜色有红的黄的粉红的白的蓝的漂亮极了
四、把下列词语补充完整,然后选词填空。

(9分)
金( )辉( ) 玲珑( )( )
诗( )画( ) 安( )乐( )
多事( )( ) 流离( )( )
1.在旧社会,许多老百姓过着的生活。

而在新社会,人们
则。

2.这间教室布置得非常好,充满了。

五、按要求写句子。

(8分)
1.圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

(换一种说法,使句意不变)
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2.这是战场上最激烈的一次阵地战。

(改成感叹句)
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3.壮哉,我中国少年,与国无疆!(用现代汉语把它的意思写出来)
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4.比较“足智多谋”和“诡计多端”,选择其中一个词写一句话。

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六、根据课文内容填空。

(12分)
1. 少年智则,少年则,少年则,少年则,少年则,少年则,少年
则,少年则。

2.爱国是古诗中最重要的主题之一。

在陆游的诗中,爱国是
“, ”,死后也不忘祖国统一;而在林升的诗中,是对当时统治者“, ”的质问;在龚自珍的诗中,是对统治者“, ”的真诚劝告。

七、阅读理解。

(21分)
(一)课内阅读。

(12分)
圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。

它由圆明园、万春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。

此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。

圆明园中,有金碧辉煌的殿．(diǎn diàn)堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着
热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。

园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜．(lán nán)园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月;还有
很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬莱瑶台,武陵春色。

园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。

漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛．(fúfó)置身在幻想的境界里。

1.我会选择文中括号内正确的读音。

(3分)
2.本文是从、和
三个方面来描写圆明园的,其中方面写得最详细。

(4分)
3.看着昔日辉煌的圆明园,作为一个中国人,你感受最深的是什么?(2分)
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4.假期里,几个朋友讨论去哪里旅游,供选择的景点有平湖秋月、蓬莱瑶台、武陵春色。

你建议去哪里,为什么?(3分)
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(二)课外阅读。

(9分)
詹天佑
詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,(毅然依然)接受了任务,马上开始勘测线路。

哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。

詹天佑经常勉励工作人员说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。

”他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点,(测试测绘)。

塞外常常狂风怒号,黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险。

不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。

白天,他攀山越岭,(勘测测试)线路,晚上,他就在油灯下绘图,计算。

为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民。

遇到困难,他总是想:这是中国人自己修
筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则
．．,不但惹外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉
信心。

铁路要经过很多高山,不得不开凿隧道,其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最
艰巨。

居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。

山顶的泉
水往下渗,隧道里满是泥浆。

工地上没有抽水机,詹天佑就带头挑着水桶去排水。

他常常
跟工人们同吃同住,不离开工地。

八达岭隧道长1100多米,有居庸关隧道的三倍长。

他跟老工人一起商量,决定采用中部凿井法。

先从山顶往下打一口竖井,再分别向两头开凿,两头也同时施工,把工期缩短了一半。

1.画去文中括号里不恰当的词语。

(3分)
2.分别给这两段文字加上一个小标题,写在下面横线上。

(2分)
;
3.仿照文中画线的句子,用加点的词语写一句话。

(2分)
否则:______________________________________
4.从第1自然段中,我们可以看出詹天佑是个什么样的人?(2分)
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八、习作。

(30分)
你理想的学校是什么样的?请以《二十年后回母校》为题,写一篇作文,要求有条理、有层次地写出母校的变化,把想象到的场景或者事件写具体。

字数不少于400字。

第四单元提升练习答案
一、杭州辉煌纵容侵略奉命深渊不拘一格宏伟建筑
二、给儿子看。

你们的父亲。

全国朝气蓬勃的局面。

宝剑在磨刀石上磨。

表示赞叹,相当于“啊”。

所以今天。

三、1.壮状壮状寇冠寇冠
2., 、、、……, 。

、、、、, 。

四、碧煌剔透情意居业之秋失所 1.流离失所安居乐业 2.诗情画意
五、1.圆明园难道不是当时世界上最大的博物馆、艺术馆吗? 2.这真的是战场上最激烈的一次阵地战啊! 3.雄壮啊,我们中国的少年,同祖国一样万寿无疆! 4.示例:诸葛亮足智多谋,几乎每场战斗都会胜利。