学校教育事业统计工作总结

学校教育事业统计工作总结
按照省教育厅关于做好教育统计报表工作的通知和要求，我校高度重视，认真组织全校各部门精干力量，对教育事业综合统计工作进行了基础统计、整理、分析、上报。

现将工作情况总结如下：
一、工作开展情况
（一）高度重视，精心组织。

统计工作关系到学校办学能否顺利实现。

规范教育统计工作，也是将学校各项工作制度真正落到实处的重要措施。

在省教育厅会议后，学校主要领导立即召开专题会议，组织精干力量，成立了教育统计工作领导小组，明确职责分工，制定任务分解表和分工表。

压实工作责任，明确各部门负责人为第一责任人，每个部门选派一名主要负责的统计人员，成立学校、部门两级统计组织机构，职权明确，任务分工到位。

（二）严抓过程，提升质量。

教育统计工作分为基础数据采集、数据整理、数据审核、数据上报四个阶段。

组织全校部门负责统计人员召开统计指标、相关问题指导会议。

使基层统计人员明确统计工作的重要性，了解掌握统计指标内涵、办学标准。

以便做到数据采集的真实、准
确、合理。

各部门依据上一年度填报数据，结合当年实际情况在平台中填报。

学校数据整理过程注重加强学院整体性的把握，并注意数据的延续性。

在数据审核过程中，形成校领导、中层干部、具体负责同志三级审核机制，确保最后数据的真实性、准确性。

认真研究数据平台，及时按照程序和时间要求完成填报。

（三）认真细致，建立机制。

学校主要领导亲自挂帅，认真细致督导每一个填报过程，引导教职工高度重视教育统计工作并确保数据的真实可靠、填报有依据，进一步明确固定统计人员。

同时，建立长效机制，在数据的存档方面，严格做到电子版、纸质版签字存档，建立统计台账，留存相关数据资料，为学校建设发展提供数据支撑。

二、存在的问题
今年教育统计填报工作首次采取网络系统填报，新系统、新思路、新章程，花费大量时间研究系统操作，对表间关系掌握不够好，造成填报工作相对缓慢。

三、下一步工作打算
学校统计工作是一项长期重要的工作，对学院的发展也起到重要的支持作用。

继续按照省教育厅的工作部署要
求，提升自身能力水平，不断提高统计工作质量，确保数据质量，进一步使学校统计工作做到科学、规范、严谨。