四年级道德与法治(人教统编版)《我们班 他们班(2)》最新国家级中小学精品课程

班级间是怎么合作的？有哪些收获呢？
我们在老师的带领下， 负责舞台设计和布置工作。 1班同学负责舞台的灯光 和音响的协调准备工作。
这样的活动，我 不仅感受到自己的进 步，甚至觉得我们的 班级也在活动中成长。
四年级 道德与法治
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道德法治四年级上册
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庆祝活动需要完成哪些任务？
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庆祝活动需要完成哪些任务？
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举办一 场盛大的文 艺演出。
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庆祝活动需要完成哪些任务？
时间、场地等 需要协调，请专业 老师来指导。
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诗词大会上，我们班同学虽然也进行 了精心准备，但最后还是没能获奖。这让 我们认识到，我们班无论是在诗词的积累， 还是同学间的配合上都需要提高。
班级之间的 读书交流会。
在条件允许的 情况下，我们可以 一起去郊游，一起 做游戏。
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你也来试试吧！自己动手设计一个合作方案。
合作方案
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饮 料
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竞争
发展
在校园生活中 存在哪些竞争呢？
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我们班 他们班（第二课时）
年 级：四年级 主讲人：
学 科：道德与法治（人教统编版） 学 校：
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看漫画 讲故事
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为什么尽 力了，却谁也 吃不到草呢？
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舞蹈视频
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班级间是怎么合作的？有哪些收获呢？
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班级间是怎么合作的？有哪些收获呢？
我们在老师的带领下， 负责舞台设计和布置工作。 1班同学负责舞台的灯光 和音响的协调准备工作。
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记得100米比赛时，李明同学突然摔倒了，膝盖 磕破了，直流血。5班的运动员急忙停下脚步扶起李 明，最后他搀扶着李明一瘸一拐地跑向了终点。虽然 他俩都没能取得名次，但同学们都为他们鼓起了掌。 他们在比赛中收获了友谊，为他们的精神点赞！
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诗词大会上，我们班同学虽然也进行 了精心准备，但最后还是没能获奖。这让 我们认识到，我们班无论是在诗词的积累， 还是同学间的配合上都需要提高。
班级间合作
可以学习到别人的长处和优点 可以增进彼此和班级间的友谊 可以使自己或班级成长和进步
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合作活动方案——“跳蚤市场”
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针对学校生活中存在的 问题，我们两个班可以共同 向学校提出建议。
开展校园科 技节活动，展示 大家的新发明。
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庆祝活动是整 个年级的任务，每 一个人都应该作出 贡献。
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班级间是怎么合作的？有哪些收获呢？
我们4班和5班同学主动承担了舞蹈的演 出任务，在一起的合作练习中，提高了技能。 优美欢快的舞蹈给大家留下了深刻的印象。
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班级间是怎么合作的？有哪些收获呢？
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班级间是怎么合作的？有哪些收获呢？
四年级的1-3班同学组成了一个合 唱队，大家一起选择歌曲，联系老师进 行指导。不仅表演了精彩的合唱节目， 而且使得几个班级之间的友谊更深厚了。
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学校举行 的广播操比赛。
个人竞争 集体竞争
每一次考试。
每周的纪 律卫生评比。
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你们年级开展过哪些班级间的 竞争活动？在活动中班级有什么收 获呢？
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我们开展过合唱比赛， 同学们利用课余时间，努 力练习，在比赛中绽放精 彩。从此后我们班同学更 加团结了。
四年级 道德பைடு நூலகம்法治
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我们开展过合唱比赛， 同学们利用课余时间，努 力练习，在比赛中绽放精 彩。从此后我们班同学更 加团结了。
让我印象深刻的是运动会， 运动员们全力以赴，为班级争 得荣誉。在整个过程中，我们 收获了努力拼搏的精神。
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让我印象深刻的是运动会， 运动员们全力以赴，为班级争 得荣誉。在整个过程中，我们 收获了努力拼搏的精神。
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记得100米比赛时，李明同学突然摔倒了，膝盖 磕破了，直流血。5班的运动员急忙停下脚步扶起李 明，最后他搀扶着李明一瘸一拐地跑向了终点。虽然 他俩都没能取得名次，但同学们都为他们鼓起了掌。 他们在比赛中收获了友谊，为他们的精神点赞！
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准备演出 的服装、道具。
举办一 场盛大的文 艺演出。
舞台的 设计，音响、 灯光的协调。
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任务繁重， 交给哪一个班 级都是难以完 成的。
整个年级承 担任务，班级一 起合作完成。
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任务繁重， 交给哪一个班 级都是难以完 成的。
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它们只考虑到了自己。
它们应该寻找解 决问题的办法。
它们应该团结合 作，这样就都能吃到 草了。
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如果学会相 互合作，就可以 解决共同的困难， 取得共赢的效果。
想一想：在学校生 活中，班级间是不是也 存在这样的合作呢？
举办一 场盛大的文 艺演出。
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庆祝活动需要完成哪些任务？
时间、场地等 需要协调，请专业 老师来指导。
准备演出 的服装、道具。
举办一 场盛大的文 艺演出。
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庆祝活动需要完成哪些任务？
时间、场地等 需要协调，请专业 老师来指导。