苏教版一年级上册语文短文阅读练习(15题精编)

苏教版一年级上册语文短文阅读练习（15题精编）
一、读一读，做一做。

羊妈妈收菜
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

他们走到萝卜地里。

羊妈妈拔了一个萝卜。

小羊要吃萝卜叶子，羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。

”
他们走到白菜地里。

羊妈妈拔了一颗小白菜。

小羊要吃白菜的根，羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”
他们走到西红柿地里。

小羊要吃西红柿的叶子，羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”
1．数一数，短文共有______个自然段。

2．羊妈妈带小羊去了菜园的哪些地方？请用“”在文中画出来。

3．读了短文，我知道了：西红柿的________好吃，萝卜的________好吃，白菜的________好吃。

（不会写的字用拼音代替）
二、读儿歌，完成练习。

森林动物做早操
天亮了，起床了，森林动物做早操。

猴子拽着大树枝，一上一下直伸腰。

松鼠挥动粗尾巴，顺着树枝练跑跳。

小獾字，练硬功，嘴巴打洞爪子挠。

只有狗熊懒得动，躺在树下睡大觉。

1．儿歌共有（______）句话。

2．儿歌中写了几种小动物？请用“___________”画出动物的名称。

3．下列动物中，没有做早操的动物是（______）。

（填序号）
①猴子②松鼠③小獾子④狗熊
4．读一读，连一连。

猴子松鼠小獾子狗熊
跑跳伸腰睡大觉嘴巴打洞爪子挠
蜗牛在墙角爬。

蚯蚓看见了，问：“蜗牛哥，你到（那里哪里）去呀？”蜗牛说：“我要到墙顶上去，看看远处有些（什么怎么）。

”蚯蚓笑了起来：“你还想到墙顶上去？不要幻想了吧！你应该明白自己爬得多慢哪！”蜗牛不理它，慢慢地爬上了墙壁。

蚯蚓觉得蜗牛太傻了，笑了笑，就钻到泥里睡觉去了。

蚯蚓一觉醒来，钻出泥土来看，却再也看不见蜗牛了。

原来，蜗牛早已爬到墙顶上去了。

1．用“＼”划掉短文中括号里不恰当的词语。

2．蜗牛的愿望是什么？用“______”在文中画出来。

3．蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛了，这是因为（）
A．蜗牛掉到了地上B．蜗牛爬到了墙顶上
4．我喜欢蜗牛，我想对蜗牛说：“________________”
四、读儿歌，做练习。

小青蛙，呱呱呱，
哭着哭着找妈妈。

燕子哄，蜻蜓劝，
一起说着悄悄话：
你的妈，我的妈，
田间捉虫护庄稼。

我们一起玩，
长大学妈妈。

1．儿歌中没有提到的小动物有（）。

（填序号）
A．小青蛙B．燕子C．蜗牛D．蜻蜓
2．小青蛙的妈妈做什么事情去了呢？用“_____”画出相关的句子。

3．读了儿歌，我知道了小青蛙燕子、蜻蜓都是（______），我们要（______）它们。

（填序号）
①益虫②保护③害虫④消灭
夏夜静悄悄
夏夜，月光照进了小院里。

大树下，有一位老爷爷在乘凉。

离老人不远处，有一只小花猫。

过了一会儿，老爷爷抬手扶着树干，慢慢地站了起来，伸伸懒腰，走进房间。

房间里一个孩子睡着了，在孩子的身边，有一张已经画完了的画：中间是一个池塘；池塘里有几支荷花，还没有开放；一只蜻蜓蹲在上面，透明的翅膀平展着，远处的禾苗绿油油。

1．在括号里填上恰当的量词。

一（______）老爷爷一（______）小花猫一（______）画
2．短文共有________个自然段，第二自然段共有________句话，第________自然段具体讲了画的内容。

3．孩子的画上有什么？用“√”选择。

老爷爷□池塘□禾苗□荷花□小花猫□蜻蜓□
六、课外阅读。

小袋鼠生病
小袋鼠生病住院了，小动物们都来看望它。

小猴子带来了桃子，大猩猩带来了香蕉，斑马带来了可口的树叶，大象爷爷带来了一些蔬菜。

像歌唱家一样的杜鹃唱起了歌：“祝你快快好起来！”麻雀也亮开了嗓子：“祝你早日回到我们中间来。

”
小袋鼠看着满屋子的伙伴，感动得流下了眼泪。

1．从短文中找出下列词语的近义词。

探望——（______）激动——（______）
2．根据短文内容填空。

小动物看望小袋鼠时，小猴子带来了___________，大猩猩带来了__________，斑马带来了___________，大象爷爷带来了__________。

3．小袋鼠为什么流下了眼泪？选出下列说法正确的一项。

（）
A．因为伙伴们都关心自己，所以小袋鼠感动得流下了眼泪。

B．因为受到病痛的折磨，所以小袋鼠流下了眼泪。

C．杜鹃为小袋鼠唱起了歌。

七、阅读《小铅笔》，完成练习。

小铅笔
我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。

这只铅笔花花绿绿，很美丽。

铅笔上画着一只大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。

他在池塘里快活地游来游去，可爱极了。

水面上有一片片的荷叶，好像飘着一顶顶帽子。

水缓缓地流着，好像说：“小朋友，你要好好学习呀！”
1．短文共有（______）个自然段。

2．请你用“______”划出描写铅笔上大白鹅的句子。

3．根据短文判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

①这只铅笔上画了鸭子在河里游来游去。

（______）
②水好像告诉小朋友要好好学习。

（______）
③这支铅笔很美丽，是老师给我的奖品（jiǎng pǐn）。

（______）
4．这支铅笔是（______）给我的，我十分（______）它。

八、阅读短文，回答问题。

大海，蓝蓝的，又宽又远。

沙滩，黄黄的，又长又软。

雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。

1．连一连。

蓝蓝的雪白的又长又软的哗哗地小小的
浪花沙滩大海贝壳笑着
2．照样子，写词语。

（1）又宽又远又（______）又（______）又（______）又（______）
（2）大——（小）近——（______）黑——（______）
3．我知道是（）悄悄撒下小小的海螺和贝壳。

A．浪花B．渔民
九、课外阅读
花猫、白兔和黑熊，说说笑笑路上走，咦，眼前有个小水坑！
小花猫，眨眼睛，悄悄绕过小水坑！
小白兔，竖耳朵，轻轻跳过小水坑。

小黑熊，挽起袖子把土捧，使劲填平小水坑。

花猫低下头，白兔脸羞红，路边鲜花笑，都夸小黑熊！
1．请仿照“说说笑笑”写两个AABB式的词语：_______________
______________
2．儿歌中写了__________种小动物，它们看到眼前有个小水坑分别是怎么样做的？用“﹏﹏”画出来。

3．路边的鲜花为什么夸小黑熊呢？（）
A．小黑熊很有力量。

B．小黑熊的办法好，更为他人着想。

十、阅读短文，完成练习。

小白兔
一二三四五，
五只小白兔。

长耳朵，红眼睛。

一蹦一跳学跑步，
比比看谁跑第一，
奖它一只胡萝卜。

1．填空。

（1）小白兔耳朵是______的，眼睛是______的。

（2）跑第一名的小白兔得到的是_______ 。

2．只小白兔在学跑步。

（填序号）
A．二B．四C．五
3．用“○”圈出儿歌中的数字。

（重复的只圈一次）
4．用“——”画出小白兔学跑步的样子。

十一、阅读空间。

农民把玉米种在地里，到了秋天，收了很多玉米。

小猫看见了，把小鱼种在地里。

它想：到了秋天，一定会收到很多小鱼呢！
1．短文共有（______）句话。

2．小猫能收到小鱼吗？（在正确答案后面画“√”）
能（）不能（）
3．小猫为什么收不到鱼？（）
A．因为小鱼生活在水里。

B．因为收到了玉米。

4．用“”画出小猫心里想的话。

十二、阅读短文，完成习题。

海马爸爸和海马妈妈要生孩子了。

海马爸爸腹壁有宽大的育儿袋，海马妈妈把幼卵产在海马爸爸的育儿袋里，幼卵在爸爸的育儿袋里发育，慢慢地长成了小海马。

小海马长大以后，离开爸爸的育儿袋，在五彩缤纷的海底快乐地游玩着。

1．短文共有（_____）个自然段。

第2自然段共（_____）句话。

2．在括号里填上合适的词语。

（______）的育儿袋（______）地长大
（______）地游玩（______）的海底
3．海马的幼卵是在谁的育儿袋里抚养长大的？（_______________）
十三、阅读理解
一天，公鸡对青蛙说：“我的本领最大，太阳是我叫出来的。

”青蛙说：“你夜里能把太阳叫出来吗？”公鸡边走边说“能！”
这天夜里，公鸡大声叫起来。

过了一会儿，外边真的亮了。

公鸡可高兴了。

哪想，主人把公鸡关了起来。

原来，公鸡看到的是电灯的光第二天，太阳从东方升起来了。

1．文中共有（______）个自然段。

2．下列正确的说法是（）
A．太阳是公鸡叫出来的。

B．太阳是从东方升起来的。

3．用“——”在原文画出公鸡说的大话。

十四、认真阅读短文，回答下面的问题。

有趣的动物园
星期天早上，妈妈带我到香江野生动物园去看动物。

动物园里有各种各样的动物。

有顽皮的猴子、美丽的孔雀，有可爱的熊猫、笨重的黑熊，还有可怕的蟒蛇、凶恶的狼。

猴子很淘气，跳来跳去，引得大家哈哈大笑。

最吸引我的是孔雀，它的羽毛展开了，像一把大扇子，美丽极了！好像在和我们比美呢！
1．第2自然段是围绕第（_____）句话来写的。

2．动物园里有哪些动物？请用“”画出来。

3．最吸引小作者“我”的动物是（_______）。

4．你最喜欢的动物是_______，因为____________________________。

十五、读一读，做一做。

小蜻蜓
清清的小河边长满了绿油油的草，夹（jiā）杂（zá）着许多不知名的野花。

这就是小蜻蜓活动的天地。

小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。

它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠（lüè）过水面。

这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过着悠（yōu）闲（xián）的日子。

1．短文共有（________）个自然段，请标上序号。

2．写出下列词语的近义词、反义词。

近义词：许多——（____________）
反义词：有——（____________）
3．小蜻蜓活动的天地在哪里？（）
A．大树下B．竹林里C．小河边
4．小蜻蜓看上去像什么？（）
A．小燕子B．小飞机C．小蜜蜂
5．从哪些句子可以看出“小蜻蜓过着悠闲的日子”？请用“_______”画出来。

答案
一、
1．4
2．萝卜地白菜地西红柿地
3．果实根叶子
二、
1．5
2．猴子松鼠小獾子狗熊
3．④
4．
三、
1．那里怎么
2．我要到墙顶上去，看看远处有些什么。

3．B
4．你不怕累，不怕别人笑话，坚持做自己的事，这种精神值得我学习。

四、
1．C
2．田间捉虫护庄稼
3．①②
五、
1．位只张
2． 3 3 3
3．池塘荷花蜻蜓禾苗
六、
1．看望感动
2．桃子香蕉可口的树叶一些蔬菜
3．A
七、
1．2
2．铅笔上画着一只大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。

他在池塘里快活地游来游去，可爱极了。

3．×√×
4．爸爸妈妈喜欢
八、
1．
2．高大长软远白
3．A
九、
1．明明白白干干净净
2．3 小花猫，眨眼睛，悄悄绕过小水坑！
小白兔，竖耳朵，轻轻跳过小水坑。

小黑熊，挽起袖子把土捧，使劲填平小水坑。

3．B
十、
1．长红胡萝卜
2．C
3．一二三四五
4．一蹦一跳学跑步
十一、
1．3
2．不能√
3．A
4．到了秋天，一定会收获很多小鱼呢！
十二、
1． 2 1
2．宽大慢慢快乐五彩缤纷
3．海马爸爸
十三、
1.3
2.②
3. 3.“我的本领最大,太阳是我叫出来的。

”“能!”
十四、
1．1
2．有顽皮的猴子、美丽的孔雀，有可爱的熊猫、笨重的黑熊，还有可怕的蟒蛇、凶恶的狼。

3．孔雀
4．熊猫熊猫圆滚滚的，非常可爱
十五、
1．3
2．很多无
3．C
4．B
5．它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。

这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过着悠闲的日子。