最新RJ人教版数学五年级上册 5.3 用字母表示复杂的数量关系
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（3）这里的b能表示哪些数？ b能表示1、2、3、4 等，但应该小于车的最大载重量。
知识总结
同学们，这节课我们学习了哪些知识？
用含有字母的式子表示题目中的数量关系 时，可以先把字母看成一个实际的数，找 出题中的数量关系，再用含有字母的式子 表示出来。
总结收获
1、用含有字母的式子表示乘法数量关系。 2、用字母表示稍复杂的数量关系。
人教版小学数学五年级上册用字母表示复杂的数量关系 Nhomakorabea＞ 12 3
激趣导入
这一大杯果汁一共 1200 g，倒了3小杯。
如果每小杯果汁是x g，你 能用含有字母的式子表示 大杯果汁还剩多少克吗？
根据写出的式子，求 x 等于200时，果汁还剩多少克？
知识讲解
大杯果汁的质量－3小杯果汁的质量 = 还剩果汁的质量
1200 - 3 x
当x=200 1200-3x=1200-3×200=600
答：当x=200时，果汁还剩600克。
练习巩固
省略乘号，写出下面各式子。
8×y= 8y
25×a=25a
练习巩固
仓库里有货物96吨，运走了12车，每车运b吨。
（1）用式子表示仓库里剩下货物的吨数。 96－12b
（2）根据这个式子，当b等于5时，仓库里剩下的货物有多少吨？ b＝5，96－12b＝96－12×5＝36
人教版小学数学五年级
谢谢观看
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知识总结
同学们，这节课我们学习了哪些知识？
用含有字母的式子表示题目中的数量关系 时，可以先把字母看成一个实际的数，找 出题中的数量关系，再用含有字母的式子 表示出来。
总结收获
1、用含有字母的式子表示乘法数量关系。 2、用字母表示稍复杂的数量关系。
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这一大杯果汁一共 1200 g，倒了3小杯。
如果每小杯果汁是x g，你 能用含有字母的式子表示 大杯果汁还剩多少克吗？
根据写出的式子，求 x 等于200时，果汁还剩多少克？
知识讲解
大杯果汁的质量－3小杯果汁的质量 = 还剩果汁的质量
1200 - 3 x
当x=200 1200-3x=1200-3×200=600
答：当x=200时，果汁还剩600克。
练习巩固
省略乘号，写出下面各式子。
8×y= 8y
25×a=25a
练习巩固
仓库里有货物96吨，运走了12车，每车运b吨。
（1）用式子表示仓库里剩下货物的吨数。 96－12b
（2）根据这个式子，当b等于5时，仓库里剩下的货物有多少吨？ b＝5，96－12b＝96－12×5＝36
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