班级幸福变家园

班级幸福变家园
创建幸福班级是学校工作不可轻忽的重要抓手。

抓方法，增进展，班级幸福变家园。

一、幸福班级谋新篇
班集体作为学校的基层单位，采取恰如其分的工作方法关于营造良好的学习成才环境，增进学生的身心健康进展具有极为重要的作用。

本学年咱们第一召开专题班会，探讨进展方向。

一、进一步明确幸福班级进展目标：“打造幸福班级，建设幸福家园”。

期望通过目标的引领，确立幸福的生活理念，营造幸福的生活力氛，创设幸福的生活关系，组织幸福的生活实践，让班级成为学生幸福生活的乐园。

二、竞选值日班长。

咱们采取班委的领导下值日班长制度。

天天都确信一名值日班长主持班级工作。

值日班长的产生有个人提出、班会竞选、班委决定的方式。

在具体工作中班委会还指定一名班委帮忙值日班长开展工作。

如此能够充分调动每一个学生的工作踊跃性。

也幸免了由于学生之间的不同致使工作失误的状态。

二、幸福班级沐春风
班级目标明确了，值日班长确信了，班级工作落实了。

下一步在形成良好的班风上下功夫。

一个班级的风气，是由班级成员一路营造的一种集体气氛。

反映了班级成员的整体精神风貌与个性特点，表现出班级的内在品格与外部形象，引领着班级以后进展的方向。

咱们班经太长期、细致的教育和严格的训练，在全班慢慢形成一种良好的风气，
为班级学生的成长、进展提供一种有效的动力和压力，使班级里具有亲切、和睦和合作的关系；勤奋进取、文明礼貌的气氛；遵守班集体行为标准和爱惜班集体荣誉的精神状态。

咱们班能够做到纪律严明、讲求礼仪、珍爱物品、钟爱念书、喜爱探讨、勇于实践、互帮互学的良好气氛。

三、幸福教室亮起来
班级教室布置，是张扬班级个性的窗口。

教室是学生天天学习的场所，为给学生提供一个良好的学习环境，发挥学校教育的最大功效，让咱们教室的每一面墙都能“说话”，让每一个角落都表现出独具匠心的文化气息，每一寸空间都充溢浓郁的念书求学气氛。

咱们班下了一番功夫。

教室前方黑板正上方处悬挂国旗，国旗两旁悬挂“欢乐学习、健康成长”字幅。

教室后墙建有三个园地。

别离是“泰山区文明礼仪七字歌”、“阳光伴我成长”、“健康是欢乐的”。

教室北墙有“祖国在我心中”和“泰山十八盘”两个主题园地。

教室南墙开辟“小学生守那么”、“笔蕾生辉”和“明星榜”。

教室后墙还建有图书架。

教室后门相对的墙角为卫生角，安放着卫生厨。

卫生打扫工具和纸篓、水桶、抹布等卫生用品都放入卫生厨内。

平常要求教室内要“六无”：无纸屑、无污迹、无粉笔痕迹，无蛛丝积尘、无残渣剩物，无破损。

做到“四齐”：课桌椅摆齐、书刊整齐、奖状悬挂齐、下学门窗关齐。

四、幸福班级活起来
认真贯彻落实以人为本，德育为先的理念，突出养成适应、品德优化
、问题学生转化等常规工作，切实提高幸福班级活动的实效性。

增进学生身心和谐、全面、主动进展。

一、强化主题班会教育。

依照学校安排，结合传统节日，联系班级显现的问题。

咱们打算举行“我的妄图”、“美化家园”、“继承遗志”和“平安在脚下”等主题班会。

对学生的成长、幸福班级的建设起到导向作用。

二、开展丰硕多彩活动。

借助活动提高学生素养，增进学生进展，打算开展“朗诵小明星”、“书法秀”、“趣味运动会”、“走进花腔年华”、“欢乐六一”、“祖国在我心中”和“童心看社会”等活动。

五、幸福家园建起了
班主任是班级工作的第一责任人。

因此在平常的工作中班主任要做到爱生敬业，平等待生、科学“治”班、以德育人，要做到学生及家长的认可。

幸福班级任课教师发扬团队合作精神，强化责任心，形成合力。

各科教学达到均衡进展。

通过“校讯通”做到“家校联动”，班主任家访面达到80%以上。

幸福班级每学期召开家长会一次以上。

踊跃创设家长听评课、家长参与班级民主治理等机制，构建良好的育人环境。

同窗之间、师生之间、教师与家长之间自然形成平等相处、真诚相待，彼此体谅，彼此帮忙的和睦关系。

力争使幸福班级变成幸福家园。