中考化学-化学宝典22第22课 数形结合题
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第六部分 专题训练
第22课 数形结合题
1.从题型来说,数形结合题在中考中常出现 题型 特征 在选择题和填空题里;从内容上来说,如质量守 恒、金属和酸或盐的反应、溶液的性质、酸碱盐 之间的反应、微粒间的变化等等,从表现形式中 来说一般有图表、坐标系、溶解度曲线图、分子 模型等等,涉及的知识面很广,知识间的联系也 较强。 2.解数形结合题的一般方量 是否为0,也就是确定是否由原点出发。 (2)反应中:当横坐标的量逐渐增加时,纵坐 标的量是如何改变。 (3)反应后:当反应结束后,横坐标增加时, 纵坐标是如何变化。
2.( 南沙)在宏观、微观和符号之间建 典 例2014· 赏析 立联系是化学学科的特点。 (1)叶绿素(C55H72MgN4O5)是植物进行光 合作用的重要物质,该物质由____种元素组 成. 【答案】五 (2)氧气、铁和氯化钠三种物质中,由离子 构成的是_____。(填化学用语)
【答案】NaCl
典 例2014· 赏析 1.( 广东)下列图像能正确反映对应的
实验操作的是( )
A.向一定量的饱和石灰水中加入氧化钙 B.加热一定量高锰酸钾固体产生氧气 C.用一定量的双氧水制取氧气 D.向一定量的硝酸银溶液中插入铜丝 【答案】D
典例赏析
【赏析】此题考查的内容知识面广、综合性强。 解此题必须根据所给图形与内容一一对应,仔 细分析,找出其所考查的知识点,特别是坐标 系数形结合题,就看曲线的变化,找到起点、 转折点和终点,看它们的变化趋势;结合所学 知识做出判断,弄清楚题意。A选项中氧化钙 能与水反应,导致氢氧化钙析出,溶质质量减 少;B选项高锰酸钾加热后还剩有固体;C选项 中双氧水制取氧气,不管有没有催化剂最终产 生的气体的质量是相等。
【活学活用】 1.(2014· 澄海)下列图像能正确反映对应变 化关系的是( )
典例赏析
A.①煅烧石灰石 B.②用水稀释浓硫酸 C.③NaOH溶液滴加稀盐酸 D.④饱和NaCl溶液恒温蒸发水
(3)从微观变化角度,“ CO燃烧”的微观示 典 例赏析 意图,如图所示。
写出上述过程的化学方程式_________ 【答案】2CO+O2
点燃
2CO2
【赏析】本题考查了有关物质的组成和构成、 化学反应方程式。根据微观示意图写化学反应 方程式,要注意每个小圆圈所代表哪种原子, 然后根据常见物质微观示意图写出化学式。
第22课 数形结合题
1.从题型来说,数形结合题在中考中常出现 题型 特征 在选择题和填空题里;从内容上来说,如质量守 恒、金属和酸或盐的反应、溶液的性质、酸碱盐 之间的反应、微粒间的变化等等,从表现形式中 来说一般有图表、坐标系、溶解度曲线图、分子 模型等等,涉及的知识面很广,知识间的联系也 较强。 2.解数形结合题的一般方量 是否为0,也就是确定是否由原点出发。 (2)反应中:当横坐标的量逐渐增加时,纵坐 标的量是如何改变。 (3)反应后:当反应结束后,横坐标增加时, 纵坐标是如何变化。
2.( 南沙)在宏观、微观和符号之间建 典 例2014· 赏析 立联系是化学学科的特点。 (1)叶绿素(C55H72MgN4O5)是植物进行光 合作用的重要物质,该物质由____种元素组 成. 【答案】五 (2)氧气、铁和氯化钠三种物质中,由离子 构成的是_____。(填化学用语)
【答案】NaCl
典 例2014· 赏析 1.( 广东)下列图像能正确反映对应的
实验操作的是( )
A.向一定量的饱和石灰水中加入氧化钙 B.加热一定量高锰酸钾固体产生氧气 C.用一定量的双氧水制取氧气 D.向一定量的硝酸银溶液中插入铜丝 【答案】D
典例赏析
【赏析】此题考查的内容知识面广、综合性强。 解此题必须根据所给图形与内容一一对应,仔 细分析,找出其所考查的知识点,特别是坐标 系数形结合题,就看曲线的变化,找到起点、 转折点和终点,看它们的变化趋势;结合所学 知识做出判断,弄清楚题意。A选项中氧化钙 能与水反应,导致氢氧化钙析出,溶质质量减 少;B选项高锰酸钾加热后还剩有固体;C选项 中双氧水制取氧气,不管有没有催化剂最终产 生的气体的质量是相等。
【活学活用】 1.(2014· 澄海)下列图像能正确反映对应变 化关系的是( )
典例赏析
A.①煅烧石灰石 B.②用水稀释浓硫酸 C.③NaOH溶液滴加稀盐酸 D.④饱和NaCl溶液恒温蒸发水
(3)从微观变化角度,“ CO燃烧”的微观示 典 例赏析 意图,如图所示。
写出上述过程的化学方程式_________ 【答案】2CO+O2
点燃
2CO2
【赏析】本题考查了有关物质的组成和构成、 化学反应方程式。根据微观示意图写化学反应 方程式,要注意每个小圆圈所代表哪种原子, 然后根据常见物质微观示意图写出化学式。