青岛版一年级数学上册 7.4 十几减9【新版】
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第七单元 20以内的进位加法和退位减法
十几减9
学习目标
1、掌握十几减9退位减法的计算方法。 2、通过说一说、摆一摆，探索20以内退 位减法计算方法。 3、能准确地计算十几减9的退位减法，提 高计算能力。
情景导入
从根图据中这，些你信发息现，了你哪能些提数出学哪信些息问？题？
探索新知
15 – 9 = 6
14 - 9 = 5
典题精讲
摆一摆，算一算。
你喜欢哪种方法？ 还可以怎样计算？
12 - 9 = 3
9+( 3)=12； 12-9=( 3 )。
10-9=1；
1+( 2)=( 3)。
易错提醒
认真审题，不要把减号看成加号
<
<
=
>
>
=
学以致用
12 – 9 3
学以致用
11 – 9 2
学以致用
9＋4= 13 9＋5= 14 9＋7= 16 9＋9= 18 13－9= 4 14－9= 5 16－9= 7 18－9= 9
方法一：数一数
15、14、13、12、11、10、9、8、7……
探索新知
15 – 9 = 6
方法二：想加算减
想：9＋6＝15 所以15－9＝6
探索新知
15 – 9 = 6
方法三：平十法（连续减）
15－5＝10 10－4＝6
思考： 为什么要把9分成4和5， 而不分成其他的数呢？
再拿走4个。
先拿走 5个。
13-3 ○﹥ 13-9 18- 9 ○= 9 14-9○﹤ 17-9
学以致用
树上原来有14只小鸟，
飞走了9只小鸟。
树上还有几只小鸟？
14-9=5（只）
学以致用
原来有1５个松果，小松鼠搬走了9 个。
还有几个松果？
15-9=6（个）
学以致用
16人参赛，有9人踢完了。 还有几人没踢？ 16－9＝7（人）
探索新知
15 – 9 = 6
方法四：破十法
10－9＝1 1＋ 5＝6
10里面剩下的1根怎么办呢？
探索新知
15 – 9 = 6
方ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ五：减十法
15－10＝5 5＋1＝6
问题：为什么要5加1呢？
探索新知
15－9＝ 6 □5 □4
10
探索新知
15－9＝ 6
□5 1□0
1
探索新知
13－9＝ 4
典题精讲
学以致用
7
2
8
9
4
1
6
5
3
学以致用
17 - 9 = 8
18 - 9 = 9
学以致用
15－9＝6（只）
学以致用
17－9 =8
11－9 =2 12－9 =3
13－9 =4
15－9 =6 16－9 =7
14－9 =5
18－9 =9
学以致用
给﹥、﹤、或=找个家 。
12-9 ﹤○ 4 11-9 ○﹤ 11+9 16-9○﹥ 6
课堂小结
今天你有什么收获？用什么方法学习的？
计算十几减9的时候（退位减），可以用数一 数、想加算减、平十法、破十法、减十法等来计 算，哪个方法用得最得心应手就用哪个。
十几减9
学习目标
1、掌握十几减9退位减法的计算方法。 2、通过说一说、摆一摆，探索20以内退 位减法计算方法。 3、能准确地计算十几减9的退位减法，提 高计算能力。
情景导入
从根图据中这，些你信发息现，了你哪能些提数出学哪信些息问？题？
探索新知
15 – 9 = 6
14 - 9 = 5
典题精讲
摆一摆，算一算。
你喜欢哪种方法？ 还可以怎样计算？
12 - 9 = 3
9+( 3)=12； 12-9=( 3 )。
10-9=1；
1+( 2)=( 3)。
易错提醒
认真审题，不要把减号看成加号
<
<
=
>
>
=
学以致用
12 – 9 3
学以致用
11 – 9 2
学以致用
9＋4= 13 9＋5= 14 9＋7= 16 9＋9= 18 13－9= 4 14－9= 5 16－9= 7 18－9= 9
方法一：数一数
15、14、13、12、11、10、9、8、7……
探索新知
15 – 9 = 6
方法二：想加算减
想：9＋6＝15 所以15－9＝6
探索新知
15 – 9 = 6
方法三：平十法（连续减）
15－5＝10 10－4＝6
思考： 为什么要把9分成4和5， 而不分成其他的数呢？
再拿走4个。
先拿走 5个。
13-3 ○﹥ 13-9 18- 9 ○= 9 14-9○﹤ 17-9
学以致用
树上原来有14只小鸟，
飞走了9只小鸟。
树上还有几只小鸟？
14-9=5（只）
学以致用
原来有1５个松果，小松鼠搬走了9 个。
还有几个松果？
15-9=6（个）
学以致用
16人参赛，有9人踢完了。 还有几人没踢？ 16－9＝7（人）
探索新知
15 – 9 = 6
方法四：破十法
10－9＝1 1＋ 5＝6
10里面剩下的1根怎么办呢？
探索新知
15 – 9 = 6
方ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ五：减十法
15－10＝5 5＋1＝6
问题：为什么要5加1呢？
探索新知
15－9＝ 6 □5 □4
10
探索新知
15－9＝ 6
□5 1□0
1
探索新知
13－9＝ 4
典题精讲
学以致用
7
2
8
9
4
1
6
5
3
学以致用
17 - 9 = 8
18 - 9 = 9
学以致用
15－9＝6（只）
学以致用
17－9 =8
11－9 =2 12－9 =3
13－9 =4
15－9 =6 16－9 =7
14－9 =5
18－9 =9
学以致用
给﹥、﹤、或=找个家 。
12-9 ﹤○ 4 11-9 ○﹤ 11+9 16-9○﹥ 6
课堂小结
今天你有什么收获？用什么方法学习的？
计算十几减9的时候（退位减），可以用数一 数、想加算减、平十法、破十法、减十法等来计 算，哪个方法用得最得心应手就用哪个。