六年级科学上册实验操作及问答题

六年级科学上册实验操作及问答题
1、杠杆尺的平衡条件：
杠杆两端刻度数与钩码个数的乘积相等。

2、为什么瓦楞纸的结构能使柔软的纸变坚硬？
答：瓦楞纸中间呈w形结构，大幅度增加了纸板的厚度，从而大大增加了纸板的抗弯曲能力，所以，瓦楞纸的结构能使柔软的纸变坚硬。

3、纸梁的厚度与抗弯曲能力的研究计划：
（1）研究的问题：纸梁的厚度与抗弯曲能力有关吗？
（2）我们的假设：纸梁的厚度越厚，抗弯曲能力越强。

增加纸梁的厚度，抗弯曲能力会大大地增强。

（3）需要改变的条件：纸梁的厚度由薄变厚。

（4）怎样改变这个条件：选择同一材质，宽度、长度一样，不同厚度的3张纸。

（5）实验要保持哪些条件不变：纸的长度不变；纸的宽度不变；足拱之间的距离不变；放在纸拱上面的每个垫圈的大小不变；
（6）我们的发现：纸梁的厚度越厚，抗弯曲能力越强。

增加纸梁的厚度，抗弯曲能力会大大地增强。

4、纸梁的宽度与抗弯曲能力的研究计划
（1）研究的问题：纸梁的宽度与抗弯曲能力有关吗？
（2）我们的假设：纸梁越宽，抗弯曲能力越强，纸梁越窄，抗弯曲能力越弱；
（3）需要改变的条件：纸梁由窄到宽；
（4）怎样改变这个条件：以最窄的纸梁为标准，分别为1倍，2倍，4倍，8倍等；
（5）实验要保持哪些条件不变：纸的长度不变；纸的厚度不变；足拱之间的距离不变；放在纸拱上面的每个垫圈的大小不变；
（6）我们的发现：纸梁越宽，抗弯曲能力越强，纸梁越窄，抗弯曲能力越弱
5、实验操作题：制作一个铁钉电磁铁需要准备哪些材料？怎样制作？
（3）
6、简单机械的比较：
7、各类型滑轮的作用。

8、自行车上的各部分应用了哪种简单机械？
9、制作一个铁钉电磁铁需要准备的材料有：一颗大铁钉、一根绝缘导线、小块砂纸、干电池（带电池盒）
制作步骤：（1）把绝缘导线两端的胶皮剥掉。

（2）从铁钉的一端开始，向另一端绕线（线的样子跟弹簧一样），导线两头留出10—15厘米做引出线，并固定导线的两头。

（3）用砂纸把导线头磨光亮。

（4）将导线的两端与电池连接起来。

10、人类生活离不开植物，植物对人类有哪些作用？
一是为提供人类食物，二是供人类观赏，三是提供给人类做药材，四是人类可以用植物做成生活及学习用品，五是可以净化空气，六是提供给动物做食物，而动物很多是人类的食物。