饮食记录简笔画幼儿园教案

饮食记录简笔画幼儿园教案
一、教学目标
1.能够记录每餐饮食内容；
2.能够简单绘画表达自己的饮食内容。

二、教学准备
1.准备宣纸或画纸、彩笔、红、黄、绿、蓝、紫五种颜色。

2.准备饮食膳食指南宣传资料。

三、教学内容
1.饮食膳食指南宣传
1.明确水果和蔬菜含有的营养成分及其重要性。

2.让孩子认识每种平衡膳食中的食物，为以后的简笔画做铺垫。

2.饮食记录
1.让孩子记录自己每餐的食物及饮品，用颜色来区分：红色表示
主食，黄色表示蔬菜，绿色表示水果，蓝色表示饮品，紫色表示其他食物。

2.引导孩子分析自己的用餐习惯，是否吃得营养均衡，饮食习惯
是否良好。

3.简笔画饮食记录
1.以画面形式展现自己的饮食记录。

2.注意比例、用色，尽可能表达更多的信息。

3.小组内孩子相互观摩互动，分享自己的饮食记录。

四、教学方法
1.讲授法：引导孩子认识膳食指南，明确每种食物的功效和重要性。

2.示范法：老师用幼儿易懂的方式，展示如何记录、绘画。

3.互动交流法：小组活动中，孩子相互观摩、讨论、互动，提高学习效果和趣味性。

五、教学评价
1.学习评价：通过孩子的记录和简笔画，了解孩子的用餐习惯，以及是否理解膳食指南的内容；
2.教学评价：通过教学过程中孩子的参与情况、互动表现，以及完成作品的表现，评价教学效果。

六、教学注意事项
1.以简单易懂的方式引导孩子认识膳食指南，不要让孩子感到枯燥和无聊；
2.建议教学过程中，老师应该充分发挥想象力，通过互动交流法，增加孩子的学习兴趣和主动性；
3.为了使孩子能够将基本概念融入实质性的行动中，可以通过实践活动来启发孩子，培养孩子的实践能力和创造能力。