山西省七年级生物上学期末模拟测试卷

山西省七年级生物上学期末模拟测试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题 (共25题；共50分)
1. （2分）动物细胞和植物细胞中都有的能量转换器是（）
A . 叶绿体
B . 线粒体
C . 叶绿体和线粒体
D . 细胞膜
2. （2分） (2019七上·龙湖期中) 在下列细胞中，同时俱备两种能量转换器的是（）
A . 植物根尖的细胞
B . 洋葱鳞片叶内表皮细胞
C . 黄瓜表层叶肉细胞
D . 口腔上皮细胞
3. （2分） (2019八上·长春期末) 下图为五种不同的生物，有关叙述正确的是（）
A . 除噬菌体外，都是单细胞生物
B . 除草履虫外，都有细胞壁
C . 除衣藻外，都营寄生生活
D . 除大肠杆菌外，其他都不是分解者
4. （2分）(2017·武城模拟) 关于“学习使用显微镜”和“科学探究的基本过程”的叙述，正确的是（）
A . 科学探究中可对获得的实验数据进行修改
B . 只能调节粗准焦螺旋使观察的物体更清晰
C . 对光时目境内看到的圆形光屏叫做视野
D . 科学探究的基本过程是设计实验和表达交流
5. （2分） (2018七上·鸡西期末) 苹果被称为“水果之王”，苹果中含有多种维生素，苹果属于植物体的哪个结构层次（）
A . 细胞
B . 组织
C . 器官
D . 系统
6. （2分）(2017·泰兴模拟) 如图为生态系统各个成分间的相互关系。

下列有关说法错误的是（）
A . B为消费者,它和C的关系为捕食关系
B . A是生产者,它能够将无机物转变为有机物
C . C是分解者,它对生态系统的物质循环起着重要的作用
D . 若A，B，C包括地球上所有的生物,则该生态系统为生物圈
7. （2分） (2017八下·浏阳月考) “美人鱼”又叫儒艮，母兽给幼兽喂奶时常浮出水面，就像人类的哺乳，你认为“美人鱼”属于（）
A . 鱼类
B . 软体动物
C . 两栖类
D . 哺乳动物
8. （2分） (2018七上·卢龙期中) 下列说法正确的是（）
A . 水绵是常见的海洋藻类植物
B . 海带是多细胞植物体
C . 水绵的植物体由一个细胞构成
D . 组成海带植物体的三部分是根、茎、叶
9. （2分）(2018·北塔模拟) 下列各项中属于蕨类植物特征的是（）
A . 没有根、茎、叶的分化
B . 有茎和叶的分化，根是假根
C . 有根、茎、叶的分化，有疏导组织
D . 有根、茎、叶的分化，能产生种子
10. （2分） (2016八上·绵阳期中) 从行为获得的途径来看，小狗为主人拉车运菜属于（）
A . 社会行为
B . 繁殖行为
C . 学习行为
D . 先天性行为
11. （2分） (2020八上·长春期末) 在界、门、纲、目、科、属、种七个分类等级中,最基本的分类单位是（）
A . 界
B . 目
C . 科
D . 种
12. （2分）(2019·市北区模拟) 下列关于动物的行为的叙述，正确的是（）
A . 蚂蚁搬家、作茧自缚、蜻蜓点水、惊弓之鸟都属于先天性行为
B . 先天性行为能使动物适应环境，有利于生存和繁殖，学习行为可以不受遗传素的限制，使动物适应更复杂的环境
C . 母鸡咯咯的召唤小鸡，蜜蜂的各种舞蹈。

蚊子飞行发出嗡嗡声都属于信息交流
D . 小袋鼠出生后爬到母袋鼠育儿袋内吃奶。

这种行为是由遗传物质决定的
13. （2分） (2018七上·江门期中) 以下生物，除哪一种外都是由细胞构成的（）
A . 草履虫
B . 乙肝病毒
C . 变形虫
D . 大肠杆菌
14. （2分）下列关于动、植物的组织叙述错误的是（）
A . 上皮组织都分布在体表具有保护作用
B . 结缔组织分布广泛，具有支持、保护、连接、营养等功能
C . 分生组织分裂产生的新细胞，经过分化形成各种组织
D . 花生种子的种皮属于保护组织，子叶属于营养组织
15. （2分） (2015七上·深圳期中) 如果盖盖玻片方法不恰当，很容易出现气泡，影响观察效果。

下列四种盖盖玻片的方法中，最不容易出现气泡的是（）（图中半扁圆形结构代表水滴，箭头代表盖盖玻片方向）
A .
B .
C .
D .
16. （2分） (2015八上·娄底期中) 下列动物行为中，属于后天学习行为的是（）
A . 蜜蜂采蜜
B . 蜘蛛结网
C . 鹦鹉学舌
D . 孔雀开屏
17. （2分） (2016七上·扶沟期末) 不属于绿色植物在生物圈中的作用的是（）
A . 维持大气中的二氧化碳和氧的平衡
B . 直接或间接的为地球上生物提供食物和能量
C . 通过呼吸作用放出大量的二氧化碳
D . 促进生物圈的水循环发挥重要的作用
18. （2分） (2016八上·邵东期中) 下面对生态系统的物质循环的叙述，不正确的是（）
A . 分解者对生态系统的物质循环起重要作用
B . 只有动物能促进生态系统的物质循环
C . 植物作为生产者，参与了生态系统的物质循环
D . 动物作为消费者，促进了物质循环
19. （2分） (2017七下·大丰开学考) “绿叶在光下制造淀粉”的实验中，如果用黑色“T”字形纸片遮挡一片叶的一部分，经光照、脱色、碘液染色后，被遮光的“T”区域呈（）
A . 黄白色
B . 蓝色
C . 绿色
D . 黑色
20. （2分） (2016八上·蔚县期中) 下列做法中，不能提高蔬菜大棚中蔬菜的产量的是（）
A . 适当增加大棚内二氧化碳的含量
B . 延长大棚内蔬菜的光照时间
C . 一味升高大棚内的温度
D . 适当给大棚内的蔬菜浇水施肥
21. （2分） (2019八上·蚌埠月考) 蔬菜放入冰箱里保存可以保鲜，其道理是（）
A . 低温可促进植物呼吸
B . 低温可抑制植物呼吸
C . 低温可使植物不呼吸
D . 低温可使植物体内有机物增加
22. （2分） (2018七上·西城期末) 下列措施不能抑制植物呼吸作用的是（）
A . 密闭的粮仓内加二氧化碳
B . 小麦种子入仓前晒干
C . 低温贮藏水果、蔬菜
D . 农田板结后及时松土
23. （2分） (2016七上·惠民月考) 下列关于哺乳动物的运动系统的组成叙述，准确的是（）
A . 由骨骼、骨骼肌组成
B . 由骨、关节、骨骼肌组成
C . 由骨骼、骨连结、骨骼肌组成
D . 由骨、骨连结、肌肉组成
24. （2分）(2017·普宁模拟) “山上多植树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”，这条谚语形象地说明森林对环境的作用是（）
A . 保持沙土
B . 涵养水源
C . 过滤尘埃
D . 净化空气
25. （2分） (2017七上·腾冲期末) 下列各实验装置中，能迅速、安全地脱去绿叶中叶绿素的是（）
A .
B .
C .
D .
二、综合题 (共5题；共50分)
26. （12分）如图为显微镜结构示意图，请据图回答：
（1）取放显微镜时，应一手握紧[________]________ ，一手托住[________]________
（2）对物体起放大作用的结构是[________]________ 和[________]________ ．
（3）若在光线不足的实验室中观察显微镜，调整时应用什么样的反光镜及光圈（）
A . 平面镜、大光圈
B . 平面镜、小光圈
C . 凹面镜、大光圈
D . 凹面镜、小光圈．
27. （7分） (2015七上·临沭期中) 下图表示植物个体发育不同时期结构层次,据图回答下列问题:
（1）植物由小长大,是从图甲所示的________开始的。

该过程与细胞________、________和________密切相关。

（2）细胞从图甲到图乙过程中,细胞核内最重要的变化是染色体数量先________，后平均分配到两个细胞中,从而确保了新细胞与原细胞的染色体的________和________相同。

（3） [b]过程叫做细胞的________，所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做________。

（4）图丁所示的植物叶在结构层次上叫做________。

28. （13分）玉米的结构层次从微观到宏观的排列顺序依次是：细胞→组织→器官→个体．（）（判断对错）
（1）玉米的结构层次从微观到宏观的排列顺序依次是：细胞→组织→器官→个体．（）（判断对错）
29. （12分） (2015八上·临沂期末) 阅读下列资料并分析回答问题：
资料一：蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物，它们都能经过训练形成一种新的行为．某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物的学习行为．结果表明，蚯蚓大约经过200次尝试，才能学会直接爬向食物．资料二：把一块牛肉分成大小相同的三块，分别放在相同的甲、乙、丙三个广口瓶中，然后作如下处理和保存：分组甲乙丙
处理方法灭菌灭菌后接种细菌不作任何处理
保存方式无菌环境无菌环境自然条件
（1）从行为的发生（获得途径）看，蚯蚓和小白鼠昼伏夜出的行为属于________．
（2）蚯蚓与小白鼠相比，学习能力较强的是________．
（3）兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫，采用的研究方法是________．
（4）若要证明“细菌能分解有机物“，则只能选择甲组与________组进行对照实验，原因是________．（5）甲、乙、丙三组中，牛肉块会腐烂的有________．
30. （6分）(2017·高安模拟) 生物活动小组为了探究玉米的光合作用，设计了甲图所示三个装置，其中玉米幼苗、培养液、隔板、光照等条件都相同，请回答问题．
（1）实验前应对玉米幼苗进行________处理，以耗尽叶片中原有的淀粉．
（2）取甲图各装置中的叶片放入乙图所示装置中进行水浴加热，[B]烧杯中的液体会变绿，因为叶片中的________溶解在酒精里了．
（3）脱色并清洗后，滴入________ ，看到甲图[①]号装置中取出的叶片变蓝．
（4）这三个装置可以形成________组对照实验．为了证明植物的光合作用需要二氧化碳，应选择[①]和[②]两个装置．
（5）将①、②两套装置放在光下一段时间，发现培养液都________（填“减少”或“增加”）了，植物所吸收的水分主要用于________作用．
参考答案一、单选题 (共25题；共50分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
24-1、
25-1、
二、综合题 (共5题；共50分) 26-1、
26-2、
26-3、
27-1、
27-2、
27-3、
27-4、
28-1、
29-1、
29-2、
29-3、
29-4、
29-5、
30-1、
30-2、
30-3、
30-4、
30-5、
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