课内课外相结合,促进小学作文教学

课内课外相结合，促进小学作文教学
随着教育改革的不断深入，小学语文教学也逐渐加强了对学生写作能力的培养。

在小
学作文教学中，课内和课外两方面的相结合不仅可以丰富学生的思想，增强学生的写作能力，还可以提高学生的语文素养。

课内教学是小学作文教学中的重要环节，从学校的教学计划和教师的要求出发，对学
生进行规律性的训练，提高学生的文化素养。

课内教学的基本训练内容包括：写作技巧的
学习，作文题型的学习，语言表达的训练等。

写作技巧的学习是小学生作文教学中的重点之一。

小学阶段的学生眼界比较狭窄，经
验和想象力都比较缺乏，因此，教师在课内教学中必须注意引导学生探索解决问题的方法。

拓展学生的写作技巧，教师可以在课堂上，采用有趣的、实际的、富有挑战性的写作练习，比如情景创设、议论练习、故事写作等，让学生在真实的语言使用环境中学习、运用写作
技巧，增强学生写作的兴趣和自信心。

作文题型的学习也是课内教学中的一个重要内容。

学生在作文题目选择上经常会遇到
迷茫的时候，由于思维模式的限制，很难系统性地考虑不同类型的作文题目。

因此，教师
应该针对具体的作文类型要求和习惯用语及句式，提供例句、范文帮助，让学生能够充分
了解作文类型及其特点，并掌握题目所要求写作的思路和要领。

语言表达的训练也是小学作文教学中的重点之一。

学生在语言表达的过程中，往往会
遇到很多难题，如用词不准确、表达不清晰等。

教师可以采取一些课堂活动，如词语组句、语文游戏、情景模拟等，来帮助学生充分发挥自己的语言能力，提高语言表达的质量。

当然，小学作文教学中的课外培养也非常重要。

课外的阅读和写作可以让学生进一步
了解社会，增加写作素材，锻炼写作思想和表达能力。

在课外，学生可以通过读书、观察
生活、互相交流等形式来拓展自己的阅读广度和写作能力，学生之间可以互相交流，相互
激发，共同进步。

作为教师，我们应该注重学生的课内和课外培养，促进学生写作能力的提高。

只有在
课内和课外相辅相成的情况下，才能更有效地促进学生的写作能力发展，提高小学生的语
文素养，达到更好的教育效果。