一二三木头人作文

一二三木头人作文
一二三木头人作文（精选46篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

那么，怎么去写作文呢？以下是店铺帮大家整理的一二三木头人作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

一二三木头人作文篇1
今天课间休息的时候，老师和我们一起玩“木头人”这个游戏。

游戏还没开始，老师先宣布了游戏的规则：一个人来当“人”，剩下的当“木头人”。

当“人”在喊口号时，“木头人”就可以移动。

当“人”喊完回过头时，“木头人”就要“定身”，并摆出一个可笑的动作。

“人”要在固定的时间内“巡逻”，只要他找到在动的“木头人”，就要关起来。

游戏开始了，老师让我们用猜拳的'方式，分清角色。

“石头剪刀布！”声此起彼落。

“太棒了！我赢了，我是木头人。

”我一边欢呼着，一边跑到起点线上。

“人”看见我们都各自归位了，一脸的坏笑，我心里一急，看来是个高手啊！我得小心点了。

不过没关系，我也是玩“木头人”的高手！“人”大声地喊口号了：“一二三，木头人！”我一听到“一”字的时候，就迈出了脚步，像飞箭一样地冲了过去，他喊完后，我已经离他只有1米之遥。

我激动不已：啊！啊！这次赢定了。

我屏着气，一动不动。

“人”也知道危机逼近，千方百计地逗我笑。

可我一点破绽都没露出。

他一点办法也没有，只能转过去，继续喊口号。

等他转过去，我伸手轻轻一碰，他这个“人”被我这个“木头人”抓到了。

我赶紧往回撤，顺利回到起点。

我赢了，我们“木头人”赢得了比赛，我们大家在课间玩得特别开心。

一二三木头人作文篇2
今天下午，我们玩了123木头人游戏。

玩游戏之前，有部分同学状态不佳，显得无精打采的。

后来听老师说：“我们玩123木头人游
戏吧！”同学们立马来了精神，个个都很高兴。

首先，老师找了六个同学上黑板演示怎么玩，就是等老师说123木头人的时候就定住，不能再动了，如果动一下就出局。

在黑板上的六个同学中，我仔细观察了张鹏辉：他一开始就动了一下，没被老师发现，后来又动了一下，这下被老师抓了个正着——出局了。

后来老师让我们这些“小观众”也玩儿，老师先让我们摆小兔子的`动作，然后又让我们摆猴子的动作。

猴子可是我的拿手好戏：我直接摆了个齐天大圣的动作，在我旁边的同学看到我这副滑稽的模样，都笑了。

这个游戏很好玩，我一直坚持住没动，心里觉得自己很厉害。

就在这时，我听见有同学说：“李益宣动了。

”游戏结束了。

这个游戏很好玩，我和大家玩完之后，都议论纷纷。

在这些话中，我听出了大家都想再玩一次，其实我比他们更想再玩一次呢！
一二三木头人作文篇3
今天，是一个阳光明媚的星期天，我和妹妹、依依、千千姐姐一起来玩“一、二、三，木头人”。

千千姐姐是我们这里年龄最大的人，她11岁，读五年级；所以游戏规则是她来定。

千千姐姐说：“我们先来石头、剪刀、布，谁输谁来喊。

”我们按着千千姐姐的规则来做，我们四个小朋友异口同声地说：“石头、剪刀、布！”我和妹妹、千千姐姐都出石头，只有依依出剪刀，所以依依来喊：“一、二、三，木头人！”
依依第一次喊“一、二、三，木头人”，我们立刻就保持不动了，大家做出了各种各样的'动作，你看：千千姐姐把左手举起来，把右脚抬起来；妹妹把头抬起来；我把手伸出来；依依她满脸笑容地来看我们有没有动，结果，我们一个也没动，都保持着一动不动的姿势。

当我们马上要碰到依依的时候，我们都很紧张，谁也不敢碰依依，因为这是一场游戏。

我鼓起勇气碰了一下依依，然后赶紧跑。

依依发现我碰了她，就奋力地向我们跑来，我们也奋力地躲开她，当我跑在半路上时就气喘吁吁了。

于是，我就停在了一个地方，依依直冲着向我跑来，用力地抓住了我的衣服，所以我输了，我们都开心地哈哈大笑起来。

这就是我们玩的游戏，“一、二、三，木头人！”，真有趣！
一二三木头人作文篇4
今天，阳光明媚，我和我最要好的小伙伴淇淇和婷婷一起出来玩。

正当我们想不出玩什么的时候，我突然想出了一个好游戏：一二三木头人。

游戏规则是：一人当木头人，其余二人有自己的地盘，当木头人数‘一二三木头人’时，另外二人就可跑到她身后，用手碰她三下，木头人就可以跑过来抓住她们，那两人就要跑到她们自己的地盘，如一人被抓住了，她们两人就切换对象。

我们石头剪刀布来分出谁捉。

最后结果出来了，淇淇捉。

游戏正式开始了！
我们都站到自己的位置上。

淇淇先用滑稽的眼神看着我们俩，我心里有种说不出的.恐怖。

她喊时，我立刻跑到她身后，轻轻碰了她三下，没想到她真是神速啊！抓得我措手不及，我心中暗暗地说：“我一定会抓到你的！”
后来，我快要抓到她时，她的举动让我大吃一惊，她竟然跪在地上求我大发慈悲：“瑜伽，不要抓我，求求你了！”婷婷也在帮淇淇求情说：“瑜伽，你就放了她吧！”但我大发雷霆地说：“不，那当时你抓我的时候，你怎么不大发慈悲呢！”她们俩都无话可说了！
说完，我就怒气冲冲地走了！
虽然我怒气冲冲地走了，但我还是很喜欢这个游戏！
一二三木头人作文篇5
从小到大我做过许多游戏，只有一二三木头人这个游戏让我记忆深刻，回味无穷。

叮——叮——叮，下课了，操场上逐渐沸腾起来，我们班里也人声鼎沸。

有三个女生跑过来找我，思雨奇兴高采烈地说：“今天我们在教室里玩一二三，木头人吧！”李佳琦问：“怎么玩呀？”思雨奇一本正经地说：“是这样的，我说一二三，木头人后，你们都不许动。

”游戏开始，思雨奇说：“一二三，木头人！”我们立马做起了动作，我看了看她们做的动作，一个比一个搞笑。

有的像一只小白兔；有的像一个和尚，双手合并，低着头，好像在祈求着什么；而我，选
择了一个最节省力气的动作，就是一动不动地趴在桌子上，不知道的还以为我睡着了呢，我心想：嘿嘿，她们一直举着手，一定会举累的。

而我不会，我简直是太聪明了！
本来我们几个坚持的.好好的，思雨奇就开始真正的考验了——她一直对我们做超级好笑的鬼脸！但我们很非常机灵——都闭上了眼睛。

思雨奇见这样，也不肯放弃，于是对我们讲起了笑话，她刚讲完一个，就有人按耐不住了，开始咯咯咯地笑了起来，思雨奇看了看，原来是郑佳笑了，思雨奇说：“好了，开始惩罚环节。

”说完，她的手慢慢的向郑佳的鼻子靠近，用力的弹了一下。

这时，我们都笑了。

叮——叮——叮，上课了。

她们都回到了自己的座位上。

做这个游戏不但让我们非常开心，还让我明白了一个道理，输了就一定要接受惩罚。

一二三木头人作文篇6
早上半天醒不来，做好饭了才醒来。

吃完饭了赶紧跑，到了灵芝坡下车来。

下了车，来到集合的地方，领了一个帽子，等到人都到齐了以后，就要出发喽！
出发了，走过耕读书院，巴扎嘿也来跟上，走到有羊屎豆的路和没有羊屎豆的路的分叉口时，乔老师让我们停下来读孟子。

读完孟子后，我们走了那条有羊屎豆的路，然后继续前进。

没有用很长的时间，就到了目的地，在这里，孟圆明和李子杰还唱起了喜羊羊和灰太狼的片头曲。

休息了一会儿后，李老师让我们在坡顶集合，集合完毕后，让我们把自己最好的那篇文章和点评都掏出来。

我们按照123木头人的`方法来决定谁先来读自己的文章，在读文章的这些人里，张家豪的文章里还黑了一个人，是李一坤。

读完文章后，就准备下山了。

下山的时候，不是按原来的路回耕读书院，而是走另外一条路。

回到耕读书院后，开始加餐，今天的香菇酱太好吃了，让我吃了整整一个馍。

吃完加餐后，就要进行围棋大战了，我们队和明队战斗，而我跟孟圆明下棋，这局非常悬，孟圆明只要再多两颗棋我就输了。

我们下
完棋之后，早已经开始讲棋了。

讲完棋以后，我就要回家了，回到家以后才发现家里来了个不速之客——我右手食指里扎的一个枣刺尖儿。

我喜欢这次游学营，因为有不一样的活动和吃过的最好吃的香菇酱，还带回来了一位不速之客。

一二三木头人作文篇7
今天，在课堂上，老师教我们玩一个游戏，我们开心地欢蹦乱跳，但又很好奇：“老师给我们玩什么游戏呢？”老师想了想就说：“我们来玩一次木头人游戏吧！”我们高兴地蹦了起来。

开始玩游戏了，我们决定用石头剪刀布来决定谁来当猎人。

哈哈，小黄来当猎人，小黄背过脸，大声地说：“一、二、三木头人，不许说话不许动。

”我们赶紧做着动作，我看见有的同学是站着，有的`是趴着，还有的是蹲着，我的动作是站着，两只手放在腿的两侧，左脚往前，右脚往后，这样不但很舒服，而且可以观察别人。

小黄说完那句话马上来寻找谁在那里动，我看见了每一位同学做的动作都很特别，其中最特别的就是小佃了，小佃的左脚曲膝，右脚看地蹲，仰头两手叉在地上，真的好特别呀！我们玩到最后有两个同学被猎人抓了，他们垂头丧气，好可惜，都快要赢了，怎么还被抓了呢？我高兴极了！因为我却没有被猎人抓走。

后来，我们又玩了几局，猎人始终没有抓住我。

这次游戏，我们玩得非常开心。

一二三木头人作文篇8
今天上课，老师对全班人说：“我们今天来玩个游戏吧，你们猜一下是什么游戏呢?”正当我在想的时候，老师公布了答案，她说：“就是一二三木头人，你们都玩过吗?”
游泳规则大家应该都知道吧，所以老师在这也就不讲游戏规则。

第一局开始，老师定了一分钟闹钟，我们都各自摆好姿势，准备开始玩。

游戏开始了，老师说：“一二三，开始”我们全班人都一动不动的，非常安静，哪怕是一根针掉在地上，都能听见过了，一会儿有几
个同学就忍不住动了，还有的同学笑了，他们都被淘汰了。

第二轮开始了，是两分钟时间，上一轮被淘汰的同学来逗我们，他们逗人的方式，各种各样，有的扮鬼脸，有的说好笑的话，还有的'人在别人面前一直笑，这样别人也会笑了，很多人都被淘汰，但是我没有被逗笑，因为我平时都不怎么爱笑的。

第三轮开始了，时间是五分钟大家都已经累了，有些人自动放弃了比赛，我差点被逗笑了，但是我又咬紧牙齿忍过去。

游戏结束了，只有我和其他两个同学赢了，这次游戏我玩的非常开心!
一二三木头人作文篇9
当老师告诉我们要带我们玩“一二三，木头人”时，全班都沸腾了。

老师跟我们说清楚了游戏规则：每个同学摆出一个自己喜欢的动作，并坚持六十秒，就算胜利。

同学们听了，一个个跃跃欲试。

老师看到同学们迫不及待的样子，宣布游戏开始。

老师转过身面向黑板说：“一二三，木头人，不许说话，不许动。

”话音刚落，教室里顿时安静了下来，连根针掉在地上都能听见。

再看看同学们都摆出了什么动作呢？只见有的同学摆出了小兔子的造型；有的'摆出了金鸡独立的造型；还有的摆出了受到惊吓时的样子，双手半掩着张得大大的嘴巴……
其中，最引人注目的是陈红和张兰合作摆出的老虎，她们双腿微微弯曲，双手摆出老虎捕食时的姿势，眼睛互相盯着对方，嘴巴张得很大，好像要随时开始大战。

而我摆的是展翅飞翔的雄鹰，身子微斜，张开双臂。

本以为这个姿势很简单，可是没一会儿我的手臂就开始有些酸了。

我心想，时间怎么还不到啊，这六十秒怎么这么慢啊！
当老师宣布时间到的时候，同学们终于放松了下来，脸上露出了胜利的笑容。

我喜欢“一二三，木头人”这个游戏。

一二三木头人作文篇10
今天老师说“我们全体同学一起玩一次一二三木头人可以吗？”我们一起说：“可以！”
游戏之前老师说：“大家先准备一下，我们开始啦！”说着老师
开始计时，我扮着唐僧的样子头上还带上了帽子，第一关一分钟，我等待着一分钟的到来，突然陈淼淘汰了，紧接着一个一个人被淘汰了，过了好久好些人自动放弃了。

第二关柯林芮儿自动放弃了，她放弃了之后就推我，害我弄到方仁禹，之后又去弄方仁禹痒痒，我终于到了第三关，第三关也是最后一关五分钟，我的小组就我一个人了。

我也闷不下去了就自动放弃了，不过在我想放弃的时候组推了我一下。

我们第十小组全军覆没了。

女生自动放弃，男生淘汰。

唉！我们这个小组的`人都很难过，不过我方仁禹是被组长弄了才溃败的，所以我有点不高兴，不过还是很难过呀！我觉得下一次组长就不会这样了。

我又听老师说：“我看见有很多人推人、打人、拍人，我觉得这是一种不正当的方式！”我觉得老师说的对，因为就有人推我、打我、拍我头，所以我觉得老师说的对。

我觉得这种正当游戏是不能用不正当的方式玩。

一二三木头人作文篇11
“叮，叮，叮……”，下课急急的铃声响起，同学们犹如尾巴上着了火的小麻雀般冲出教室（当然，也包括我）跑下楼，开始玩起我们最爱玩的游戏“一二三木头人"。

“来！大家黑白黑白K，谁和谁一队！”一二三结果出来了，我和班长大人们一队，另外一个同学一个人抓。

我们站好了，班长下令：“开始游戏！”大家齐喊：“一二三木头人！"抓的同学猛一回头，正在前行的我们立刻一动不动，生怕抓的同学发现我们哪儿动了，把我们带到“监狱”里去。

可是，在这时一只非常可恨的蚊子，向我飞来，要知道我最怕蚊子了！随着蚊子越飞越近，我不自觉地跑了起来，抓的同学立马就看见了我。

结果可想而知，我悲惨的进了“监狱”。

但是在“监狱”里，我还是时不时就向同伴发出求救信号。

“一二三木……”班长冲上去，一下子就把我救出来了。

“……木头人。

”嘿嘿！抓的同学也喊得太慢了！我回到原来的.位置上继续游戏。

经过了多次的抓捕，多次的逃跑，多次的救人，多次的换队员，我已经对这个游戏了如指掌了。

我不禁对抓人的那个同学扮起了鬼脸
来，那同学一下子被我激怒，直接向我跑来要捉住我，幸亏，我机灵一下子就跑回了安全区，真是太惊险了！
直到上课的铃声响起，我们一帮人才恋恋不舍地离开操场，我们约定了下一个课间继续再玩。

一二三木头人作文篇12
有一次，我和好友晓峰一起在小区里面玩“一二三木头人”的游戏。

我们俩先猜拳，“石头、剪刀、布!”她赢了，于是第一局她跑我抓。

她个子瘦小跑得飞快，等我快抓到她的时候她站住不动了，而我离她还有十几厘米长。

我十分着急，感觉胜利的几率不大呀!我扭过头去说“一二三木……”话还没等我说完，她的手已经碰到我了。

好快!我飞快的跑向她，可惜的.是她已经到了自己的安全领地，我输了。

第二局，我回头越来越快，而她呢，手忙脚乱的摆姿势十分不自然。

决定胜负的时刻到了，我快速的说：“一二三木头人”她的手又碰到了我，我始终没有她快，所以第二局我又失败了。

到了第三局，我在心里暗暗想了一个计划。

我先像泄了气的样子慢慢的说：“一…二…三…木头人”让她放松警惕，看她显得很轻松的样子之后我突然回头反击，把她吓得一动，手足无措，露出了马脚，我说：“你输了”!“别说，你还挺机灵的嘛”，小峰输得心服口服笑着跟我说，“那是”我豪不谦虚的回答。

从这个游戏中我得到了启示：失败并不可怕，只要我们从失败中总结经验，吸取教训，改变策略，那我们就有成功的希望!
一二三木头人作文篇13
今天我和弟弟妹妹在在自家院子里玩了一个有趣的游戏，叫做“一二三，木头人。

”
游戏规则，先找一个人当猎人，其他几个当木头人，等猎人背过身子，叫到“一二三，木头人不许说话不许动”时，其他人就不能动，如果被发现谁动了，就到他当猎人了。

开始游戏了，我们先用石头剪刀布来决定谁当猎人。

哈哈，弟弟当猎人，弟弟背过脸来大声说道“一二三木头人不许说话不许动”。

我和妹妹赶紧做动作。

妹妹，把双手放在大腿上，双腿合着紧紧的'，再把胸挺直，一动不动的，真像个木头人啊！我呢，跟妹妹一样笔直的站在那儿，像一根粗的棍子。

弟弟转过来，发现没有人动，再次说道：“一二三，木头人不许说话不许动。

”妹妹还没来得及做好动作，弟弟就转了过来，把妹妹抓了。

第二回合，到妹妹抓了。

还是老规矩，把口号说出来：“一二三，木头人不许说话，不许动。

”我和弟弟不管三七二十一，直接蹲下去。

妹妹转过头来，把眼睛眯小，把头伸长硬着要我们动和说话。

我们玩着玩着，天渐渐黑了下来，我们恋恋不舍地回家了。

我喜欢“一二三，木头人”的游戏，它使我开心啊！
一二三木头人作文篇14
今天上午第三节课，方老师说要带我们玩一个有趣的游戏——一二三，木头人。

老师话音刚落，我们就沸腾起来。

就在我们欢呼雀跃的时候，方老师大声说道：“一二三，木头人!”同学们立刻像木头人一样，一动不动，似乎转眼间变成了一尊尊雕像。

王严宇刚才正和李刘源讨论着什么，被李刘源逗得哈哈大笑，他听见老师的那句话后，像得到指令一般一动不动地保持这个动作。

方浩被大家冻住了的样子逗笑了，他虽然很想笑，但还是努力憋住了。

他的脸憋得通红，两只眼睛直直地瞪向前方，双手攥着拳头。

就在他快忍不住的时候，方老师摆出了暂停的手势。

他终于忍不住了，大声笑了起来，他的笑声像是会传染似的，不一会儿，全班都笑成了一团。

比赛仍在继续。

这一次，老师的话刚说出来，我们就立刻定住了，但这一次，王严宇没忍住，“咯咯……”地笑了起来。

“忍不住的.就站着吧。

”老师微笑着说。

“哈哈……”王严宇像被人挠了痒痒似的，一边笑一边站了起来。

还有几个同学也渐渐忍不住了，一个接一个地站了起来……
这次游戏不仅让我玩得很开心，还让我懂得了“坚持就是胜利的”道理。

一二三木头人作文篇15
童年趣事就像是天上那数不胜数的星星，随意摘下一颗都是满满的回忆。

尤其是在课堂内玩的“一二三，木头人”，更是让我印象深刻。

在正午时分，老师故作神秘地走进教室，微笑着说：“今天这堂课本是体育课，但是体育老师有事所以代课！”同学们听了，个个脸上都愁眉苦脸、唉声叹气。

“但是”老师提高了嗓门儿，我们不上课，来玩“一二三，木头人”。

顿时，教室里又沸腾起来。

我高兴极了，跳了起来，激动的心正“呯呯呯”直跳呢？
游戏规则是对方说完“一二三，木头人”就不能动了，动了就出局。

老师转过身去，大声喊道：“一二三，木头人！”话音刚落，教室里顿时鸦雀无声，连一根针掉在地上的'声音也能听见。

我和朋友小红一起摆出了“千手观音”这个动作，然而小胖却摆出了一个超级好笑的动作，就是把双手合十，放在胸前，好像在说：“阿弥陀佛，老天保佑我啊！”大家看到小胖的动作，竟忍不住笑了几声，啊，他们出局了！小的是班级里的臭美大王，但她也不忘时刻微笑着，小明做出了射箭的动作，这有几个做出“金鸡独立”，“大鹏展翅”等一系列动作，我忍不住笑了声，但没被老师发现，心想：哈哈，我的运气真好！
不一会儿我的脸涨得通红。

终于，老师说了声“停”。

唉，同学们长舒了一口气，这次童年事可真有趣呀！
一二三木头人作文篇16
今天，我们在教室里玩了一个游戏—一二三木头人。

老师先介绍了游戏规则：大家一起喊完口号后，做一个有趣的动作，把其他小朋友逗笑。

如果谁笑了、动了或者露出了大门牙，就要被淘汰出局啦！
游戏的第一轮开始了，我们齐声喊道：“我们都是木头人，一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙！”我心想：还是先别考虑逗笑他人了，先保证自己不被逗笑再说吧！于是，我做了一个望着空调的动作。

这时就听胥老师说：“呀，孙玘瑄露出大门牙啦！”就这样，哥哥被淘汰了，负责在一旁监督我们。

有了孙玘瑄的前过车之鉴，大家个个都更小心谨慎了。

同时，大
家也都尽力做出各种各样搞笑的动作，来逗笑别人。

比如：吴熙源先是与张铭淏静静地对视着，张铭淏开始做了一个亲嘴的动作。

接着，差不多了五秒钟，吴熙源的`嘴角微微翘起，终于：“哈哈哈哈！”他忍不住了，仰天大笑起来。

张铭淏让吴熙源笑啦！
已经有许多同学被淘汰了，有几位同学逐渐“盯上”了我：陈一涵贴在我耳边，说许多搞笑的话：“你今年几岁呀？你叫什么名字呀……”我很想回答她，但我知道这样就不能获胜了，于是我努力憋着笑。

郝溢柠使劲往我眼睛里吹风，但我一想到要胜利，眼睛一下都不敢眨。

就在这时，老师宣布了游戏结束，我竟然胜利了！
事后，我想到要是我没有坚持到底，或许第一个就被淘汰了。

直到今天，我才真正没明白“坚持就是胜利”的意思。

一二三木头人作文篇17
“1、2、3！木头人！”第二节课刚开始，陈老师说要跟我们一起玩木头人游戏。

游戏的规则是要一个逗笑人来逗大家笑，如果谁笑了或者动了就出局，木头人要摆一个好玩的造型，但不能捂住眼睛，总之跟眼睛有关的动作都不能做。

木头人限时一分钟，我觉得这个游戏有点难度，但是我有信心，我要坚持住，因为还有惊喜奖励。

老师选出了朱诺琂同学来当逗笑人，逗笑人来表演的`时候便使出了必杀技，他砰的一下跪了下来，说了一声“我的命怎么这么惨啊！”他这么一说教室里哄堂大笑。

哎呀，我有点害怕了，怕我会忍不住的大笑。

游戏正式开始了，我们唱着好听的儿歌“我们都是木头人，不能说不能笑，我们都是木头人，看谁做得最最好！”我们坚持了20秒，这时我看见有人竖着手指，还有人瞄着嘴巴。

“朱朱”上场了，他一上场，咦？他瞬间消失了吗？“咚咚咚”，是谁？哦，原来是小朱朱在使劲撞墙，撞疼了，他又跑到了后面。

啊，他要跳楼吗？呀，他怎么在后面撞了？哎呀，我忍不住笑了起来，我坐了下去，只听见前面的小菜同学哈哈大笑，他笑完，课堂里鸦雀无声，可是我还在笑，因为我真的忍不住了。

最后只有八个同学赢了，我输了。