石家庄市2019年生物八年级上册第九章动物的运动和行为单元测试题(II)卷

石家庄市2019年生物八年级上册第九章动物的运动和行为单元测试题（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题
1 . 在青蛙的生殖过程中，不具有的是（）
A．雌蛙孵卵B．体外受精C．雌雄抱对D．雄蛙鸣叫
2 . 下列属于先天性行为的是（）
A．大山雀偷喝牛奶B．学生听到上课铃声走进教室
C．蚯蚓走迷宫D．婴儿生下来就会吸奶
3 . 马铃薯富含淀粉，将发展成我国的第四大主粮，形成淀粉的原料是水和（）
A．光B．氧气C．无机盐D．二氧化碳
4 . 传说公元前202年，项羽逃到乌江边，看见蚂蚁排成“霸王自刎乌江”六个大字，气得拔剑自刎。

蚂蚁能按照人的设计围成大字，此行为是动物的（）
A．领域行为B．节律行为
C．取食行为D．防御行为
5 . 衡量一个人心脏工作能力高低的主要指标是
A．脉搏快慢B．心输出量多少C．血压高低D．心跳快慢
6 . 下列动物行为中，与鹦鹉学舌属于同一类型的是（）
A．蜜蜂采蜜B．公鸡报晓C．候鸟迁徙D．小狗“算数”
7 . 探究“蚂蚁的通讯”中，蚂蚁之间的“语言”是（）
A．气味B．动作C．声音D．性外激素
8 . 下列行为不属于学习行为的是（）
A．鹦鹉学舌B．母鸡育雏C．蚯蚓走迷宫D．猴子走钢丝
9 . 以下属于学习行为的是（）
A．蜘蛛结网B．蜻蜓点水C．春蚕吐丝D．老马识途
10 . “满园春色关不住，一枝红杏出墙来”，下列关于杏的描述中，错误的是（）
A．杏花在春天开放是受光照和温度的影响
B．杏花的主要结构是美丽的花瓣
C．杏树从开花到结果必须经过传粉和受精两个过程
D．杏仁的结构层次属于器官
11 . 多数科学家认为，人类进化的主要历程包括
A．南方古猿阶段、能人阶段、直立人阶段、智人阶段
B．南方古猿阶段、直立人阶段、能人阶段、智人阶段
C．能人阶段、南方古猿阶段、直立人阶段、智人阶段
D．南方古猿阶段、直立人阶段、智人阶段、能人阶段
12 . 人在抓到一个烫手的鸡蛋时，会不假思索地迅速松手，该反射类型及其神经中枢分别是（）
A．简单反射（非条件反射）、大脑
B．简单反射（非条件反射）、脊髓
C．复杂反射（条件反射）、脊髓
D．复杂反射（条件反射）、大脑
13 . “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，发出鸣叫的蛙的性别及鸣叫的意义是（）
A．雄蛙、求偶B．雌蛙、求偶C．雄蛙、报警D．雌蛙、报警
14 . 以下属于先天性行为的是（）。

①被蜜蜂蜇过的猴子不再取食蜂蜜②失去雏鸟的美国红雀，捕食昆虫饲喂浮到水面张口求食的金鱼③母鸡孵小鸡④老鼠走迷宫而取到食物⑤蚯蚓避开电刺激而爬向潮湿的暗室
A．①④B．②③C．④⑤D．①⑤
15 . 下列关于动物的行为对应正确的是（）
A．老鹰抓小鸡﹣争斗行为
B．蜜蜂群居生活分工合作﹣繁殖行为
C．为争骨头狗咬狗﹣社群行为
D．乌贼遇到敌害时喷出“墨汁”﹣防御行为
16 . 在紧急情况下，乌龟会把它的头和四肢缩进龟甲里，这种行为属于动物的（）
A．攻击行为B．防御行为C．繁殖行为D．领域行为
17 . 下列关于动物行为的叙述中，描述不正确的是（）
A．先天性行为是学习行为的基础
B．学习行为是动物成长过程中形成的
C．动物的行为都是从亲代继承的
D．具有社会行为的动物成员间有明确的分工
18 . 下列不属于动物的生殖行为的是（）
A．雌雄蛙抱对B．雄鸡报晓C．家燕筑巢D．孔雀开屏
19 . 人们常在田间喷洒一定量的性外激素，以控制蛾蝶类害虫的数量，这种做法直接干扰了害虫雌雄个体间的
A．信息交流B．交配C．运动D．摄食
20 . 小军打球时不慎摔伤骨折，与骨折后的修复有关的是
A．骨腔内的骨髓B．骺端软骨层的细胞
C．骨膜内层的成骨细胞D．骨松质内的红骨髓
21 . 下列各项描述与动物通讯有关的是（）
A．某些鸟类或昆虫特殊的鸣叫声B．蚂蚁或某些蛾类腺体的特殊分泌物
C．蜜蜂的圆形舞或是“8”字摆尾舞D．上述都是
22 . 一只小狗在嚼骨头时，有一只成年狗走过来，小狗立刻朝它大声咆哮，小狗这种行为是
A．取食行为B．繁殖行为C．学习行为D．先天性行为
二、填空题
23 . 刚出生的小袋鼠眼睛还睁不开，掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬到母袋鼠尾尖，再寝到腹部育儿袋吃奶．小袋鼠的这些行为从获得途径来看，属于 ______ 行为，该行为是由动物体内的 ______决定的；而幼年黒猩猩则能模仿成年黑猩猩利用经验来解决问题．幼年黑猩猩的这种行为从获得途径来看属于 ______行为．
三、连线题
24 . 请将下列现象与相应的动物行为配对
四、综合题
25 . 下图为蚂蚁取食食物的过程,受此过程的影响,生物课上老师布置了一个课外观察实验:“蚂蚁爱吃什么样的食物?”生物兴趣小组的同学经过一段时间的观察和根据自己的生活知识经验,提出了许多假设:蚂蚁可能爱吃甜的食物,蚂蚁可能爱吃软的食物,蚂蚁可能爱吃小昆虫等。

然后他们针对其中一个假设进行了探究实验。

补充完成下列问题:
（1）提出问题: ？
（2）作出假设: 。

（3）实验设计:①在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖。

②把1只蚂蚁放进培养皿中,仔细观察蚂蚁的行为。

③实验1次后,把蚂蚁放归自然环境中。

（4）可能出现的现象（或结果）: 。

（5）得出结论: 。

（6）该实验设计的不足之是：。

26 . 如图是关节的结构示意图，请据图回答。

（1）运动时减少骨之间摩擦的是[__]__；把两块骨牢固地联系在一起的是[__]__。

（2）运动时若不小心用力过猛，常会造成[__]__从[__]__中脱落出来的脱臼现象。

（3）某人患关节炎时，关节肿痛，医生用针管从关节腔中抽出浑浊的滑液，这是[__]__的分泌功能异常引起的。

（4）运动要靠__牵拉，当它受到__传来的刺激收缩时，就会牵动着骨绕着__活动。

27 . 请回答下列有关动物行为的问题：
（1）刚出生的小袋鼠只有人的手指那么大，眼睛还睁不开．它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶．小袋鼠的这种行为属于行为，是由动物体内的所决定．
（2）幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物．成年黑猩猩会利用经验来解决问题．当香蕉被挂在高处够不到时，黑猩猩会把几个木箱堆叠起来．然后爬到木箱顶上去摘香蕉．幼小的黑猩猩和成年黑猩猩的这两种行为不是生来就有的，而是分别通过和获得的，是学习行为；而其他较低等的动物学不会这些行为，可见学习行为必需建立在的基础上．如果幼小的黑猩猩从小就与成年的黑猩猩隔离，也无法获得这些行为，可见对学习行为的获得也起到了至关重要的作用．（3）先天性行为和学习行为都有利于动物的，相比之下，学习行为的优越性在于使动物能够更好地适应复杂多变的环境．
（4）具有社会行为的动物，群体内部往往具有明显的，组织成员之间有明确的．有的群体内部还存在明显的．
五、资料分析题
28 . 分析下列的资料，回答问题：
资料一：齐鲁晚报曾报道：老鼠和猫本是一对天敌，然而烟台孙大娘家养的一只大白猫不仅和一只小老鼠和睦相处，这只刚产崽的母猫还给小老鼠喂奶吃．
资料二：蓬莱海洋极地世界里，海豚表演的跳高顶球、跳迪斯科、转呼拉圈等节目往往赢得观众的热烈掌声．资料三：一只蚂蚁发现食物后，会迅速返回巢穴，一会儿，一大群蚂蚁排着长长的队伍奔向食物．如果在侦查蚁回巢穴后用樟脑丸放置在洞口，发现蚁群会不知所措，找不到食物．
（1）母猫喂养老鼠的行为属于______，产生这种行为的物质基础是______．
（2）海豚的表演属于______行为，原因是这种行为是由______而获得的．
（3）蚂蚁营群体生活，成员之间有明确的分工，属于具有______行为的动物．蚂蚁的个体之间进行通讯依靠的是______．你认为通讯对蚂蚁群体的重要意义是______．
29 . 阅读材料,回答问题。

由于动物的生活环境日趋恶化,动物界决定开一场有纪念意义的花样运动会,特邀人类去观看,以唤起对生存环境的关注。

许多动物积极报名参加,有蚯蚓、狼、鹦鹉、蜜蜂、鲫鱼等。

比赛将在陆地、空中、水中三个运动场地同时进行。

6月5日,运动会正式开始。

在赛场上,只见狼在奋力向前奔跑,蚯蚓快速向终点蠕动,鹦鹉、蜜蜂在空中飞行,鲫鱼在水中游泳,参赛的各个动物都在奋力拼搏。

观众席上,呐喊声、助威声响成一片。

在随后进行的自由表演项目中,两只狼为争夺一块肥肉在搏斗,战败者只要躺在地上,把咽喉部暴露在对手面前,一场“恶仗”就会立即平息;鲫鱼在水中吐着泡泡,能在不同的水层中停留;蚯蚓在土壤中活动,地面上的落叶被蚯蚓取食干净;鹦鹉在唱《山路十八弯》;蜜蜂在空中表演圆形舞。

在最后进行的颁奖会上,老虎给所有的参赛者都颁发了奖品。

(1)下列动物的运动方式分别是:鹦鹉______、蚯蚓_____、狼_____、鲫鱼______。

(2)狼的运动系统包括哪几部分?
________________________________________
(3)鹦鹉唱《山路十八弯》是先天性行为还是学习行为?为什么?自由表演中,属于先天性行为的有哪些?(列举两例)
_______________________________
(4)参赛队伍中,具有社会行为的是_____。

六、实验探究题
30 . 小刚是个爱动脑筋、爱思考的学生，课余时间喜欢做一些小实验．在他学习完“生物的生殖和发育”以后，便把两个大马铃薯切成许多小块进行种植．结果发现种植的马铃薯块有的长了芽，有的没长．他将马铃薯块取出比较，惊讶地发现了马铃薯块没有发芽的原因．
（1）根据你学的知识，你认为他发现马铃薯块没有发芽的原因是：__
A．死了B．没有带芽眼C．块太小D．没有根
（2）为了验证该原因是否成立，小刚又重新进行了实验：
①取两个盛有潮湿的、肥沃土壤的花盆，编号为甲、乙；
②将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干，分成两组，将__种在甲花盆内，将__种在乙花盆内，将两花盆放在相同的适宜条件下培养，一段时间后观察；
③小刚将马铃薯块茎切成大小相等的小块的原因__；
④结果__花盆中的马铃薯块茎会发育成幼苗，小刚设置甲、乙两花盆的目的是__；
⑤通过实验，小刚得出的结论是__；
（3）小刚用马铃薯块进行繁殖的方式属于__生殖，这种繁殖方式产生的后代由于只具备__的遗传特性，因而
能够稳定的保持__的遗传特性，有利于个体的快速增殖和生物种族的繁衍．
31 . 某同学家制作的水煮花生味道好，深受顾客喜爱。

但水煮花生的保质期仅一天，该同学的父母想购买一台真空包装机，以延长水煮花生的保质期，拓展网络销售。

小华就此进行了探究：
①取沥干冷却的水煮花生，分装20袋，毎袋50克，平均分为两组：甲组进行真空包装，乙组装入普通包装袋。

②将两组花生放入橱柜，常温保存。

③每隔24小时，从甲、乙两组中各取出3袋花生，邀请顾客进行评价，其结果如下：
甲组24小时后无异味、口感正常；48小时后有轻微异味。

乙组24小时后无异味、口感正常；48小时后异味明显。

（1）本实验探究的问题是：真空包装能否__________。

（2）本实验控制的变量是__________，在该对照实验中甲组是______组。

每次取出3袋花生而不是1袋进行评价，目的是__________。

（3）根据所学知识分析，导致真空包装水煮花生变质的主要原因是__________。