头屯河区一小2018-2019学年一年级下学期数学3月月考试卷

头屯河区一小2018-2019学年一年级下学期数学3月月考试卷
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________
一、选择题
1．（2分）一个两位数，十位上的数字是最大的一位数，个位上的数字比十位上的数字少3，这个数是（）。

A. 69
B. 93
C. 96
2．（2分）我们上课用的黑板是（）
A. 圆形
B. 三角形
C. 正方形
D. 长方形
3．（2分）有甲、乙两种品牌的饮料，甲饮料4天卖出132瓶，乙饮料3天卖出102瓶，平均每天甲、乙两种饮料，（）卖的多．
A. 甲
B. 乙
4．（2分）（）只有一组对边平行．
A. 平行四边形
B. 长方形
C. 梯形
D. 正方形
5．（2分）8只笔，每个同学2只，可以分给（）个同学。

A.1
B.2
C.3
D.4
二、判断题
6．（2分）3元加3角等于6元。

7．（2分）十位是1，个位是7，这个数是97。

8．（2分）张老师买篮球用了62元，买乒乓球用了1元，买篮球的钱比买乒乓球的球多得多。

9．（2分）比23多4的数是27。

10．（2分）与74相邻的两个数是75和76。

（）
三、填空题
11．（3分）12个0.1元是________元，5个1角就是5个________元，是________元．
12．（12分）我说你答
________+5=12 6+________=14 10+4=________ 9+________=17
15-4=________ 9-8=________ 18-6=________ 9+3=________
12+________=16 7+________=15 8+________=16 19-________=10
13．（1分）比30大，比50小，个位是8的数可能是________。

14．（1分）一个数的最高位是百万位，这个数是________位数。

15．（5分）接力赛。

16．（9分）在括号里填上合适的数。

3元=________角 8角=________分 6元7角=________角
4元=________角 5角=________分 70分=________角
90角=________元 6元7角-1元9角=________元________角
17．（8分）一张能换________张，或能换________张。

50角=________元 35角=________元________角
6元9角=________角 58分=________角________分
18．（5分）请你按得数把苹果里的算式排一排。

________>________>________>________>________
19．（4分）观察图片填空。

图中有________个，________个，________个，________个。

四、解答题
20．（5分）涂一涂。

（把下面图形中的四边形涂成红色,把五边形涂成黄色,把六边形涂成蓝色）
21．（5分）减数是60，差是40，被减数是多少？
22．（5分）一支笔5元，小亮要买7支笔，带了40元，够吗？
23．（5分）小明剪了50颗星，小东剪了7颗星，学前班共有54个学生，他们剪得星星够每人一颗吗？24．（5分）一（2）班有45人，每人发一个苹果，下面两筐够吗?
（个）
用√选
25．（5分）给正方体涂上你喜欢的颜色。

26．（5分）直接写得数。

7+70= 66-6= 45-5= 20+9=
44-40= 76-6= 30+5= 50+7=
6+20= 93-90= 4+80= 83-3=
27．（5分）下面的一块是从上面哪一块中剪下来的，用线连一连。

头屯河区一小2018-2019学年一年级下学期数学3月月考试卷（参考答案）
一、选择题
1．【答案】C
【考点】100以内数的组成
【解析】【解答】一个两位数，十位上的数字是最大的一位数，个位上的数字比十位上的数字少3，这个数是96.
故答案为：C.
【分析】因为最大的一位数是9，所以这个两位数中的十位数字是9，个位上的数字比十位上的数字少3，个位数字是9-3=6，据此写出这个两位数即可.
2．【答案】D
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】我们上课用的黑板是长方形.
故选：D.【分析】这道题主要考查长方形的认识。

解答此题的关键是联系生活实际，根据长方形的特征进行判断.
3．【答案】B
【考点】平均数问题，100以内数的大小比较
【解析】【解答】甲饮料：132÷4=33（瓶）；乙饮料：102÷3=34（瓶）；33＜34；乙卖的多．
故答案为：B
【分析】卖出的总瓶数÷卖的总天数=平均每天卖的瓶数。

4．【答案】C
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】选项A，平行四边形的两组对边互相平行，与题意不符；
选项B，长方形的两组对边互相平行，与题意不符；
选项C，梯形只有一组对边平行，与题意相符；
选项D，正方形的两组对边互相平行，与题意不符.
故答案为：C.
【分析】根据对平面图形的认识可知，平行四边形、长方形、正方形的两组对边分别平行，梯形只有一组对边平行，据此解答.
5．【答案】D
【考点】100以内数的组成
【解析】【分析】通过数一数，圈一圈，发现8里面有4个2
二、判断题
6．【答案】错误
【考点】货币简单的计算
【解析】【解答】3元加3角等于3元3角，原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】1元=10角，不同单位的两个数不能直接相加减，据此判断.
7．【答案】错误
【考点】整数的读法和写法，21～100的认识与读写
【解析】
8．【答案】正确
【考点】100以内数的大小比较
【解析】
9．【答案】正确
【考点】两位数加一位数的加法
【解析】【解答】23+4=27，原题说法正确.
故答案为：正确.
【分析】求比一个数多几的数是多少，用加法计算，据此列式解答.
10．【答案】错误
【考点】21～100的认识与读写
【解析】
三、填空题
11．【答案】1.2；0.1；0.5
【考点】货币单位及其换算，货币简单的计算
【解析】【解答】解：12个0.1元是1.2元，5个1角就是5个0.1元，是0.5元．
故答案为：1.2；0.1；0.5．
【分析】首先明确1元=10角，0.1元是1角，12个1角是1元2角，1角是0.1元，5个1角就是0.5元. 12．【答案】7；8；14；8；11；1；12；12；4；8；8；9
【考点】20以内的不进位加法，9加几的进位加法，十几减9的退位减法，十几减8、7、6的退位减法，十几减5、4、3、2的退位减法
【解析】【解答】因为12-5=7，所以7+5=12；
因为14-6=8，所以6+8=14；
10+4=14；
因为17-9=8，所以9+8=17；
15-4=11；
9-8=1；
18-6=12；
9+3=12；
因为16-12=4，所以12+4=16；
因为15-7=8，所以7+8=15；
因为16-8=8，所以8+8=16；
因为19-10=9，所以19-9=10.
故答案为：7；8；14；8；11；1；12；12；4；8；8；9.
【分析】根据题意，已知和与一个加数，求另一个加数，用和-一个加数=另一个加数；
已知被减数和差，求减数，用被减数-差=减数；
计算9加几的进位加法，先把另一个加数分成1和几的形式，然后将9和1凑成十，再与剩下的加数相加，据此解答.
13．【答案】38或48
【考点】100以内数的组成，100以内数的大小比较
【解析】【解答】比30大，比50小，个位是8的数可能是38或48.
故答案为：38或48.
【分析】根据题意可知，比30大，比50小的数，十位上可能是3、4，根据条件“个位是8的数”可得，这个数可能是38或48.
14．【答案】8
【考点】亿以内数的读写与组成
【解析】【解答】解：一个数的最高位是百万位，这个数是8位数。

故答案为：8【分析】整数的数位从右边向左依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位……，由此确定是几位数即可。

15．【答案】43；16；8；47；69；35；42；74；32；71
【考点】两位数加一位数的加法，两位数减一位数的减法，两位数与两位数的加减法
【解析】【解答】解：
故答案为：43；16；8；47；69；35；42；74；32；71。

【分析】根据整数加减法的计算方法直接计算，计算加法时注意进位情况，计算减法时注意退位情况。

16．【答案】
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】【分析】正方形的四条边长度都相等，圆是曲面围成的图形，三角形是三条边围成的图形，长方形的对边相等，根据这些图形的特征判断后涂色即可。

17．【答案】10；2；5；3；5；69；5；8
【考点】货币单位及其换算，货币简单的计算
【解析】
18．【答案】60+5；50+8；40+3；30+4；2+30
【考点】100以内数的大小比较，100以内数的不进位加法
【解析】
19．【答案】1；3；1；2
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】
四、解答题
20．【答案】解：
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】【分析】四边形是由4条线段围成的封闭图形，五边形是由5条线段围成的封闭图形，六边形是由6条线段围成的封闭图形。

21．【答案】解：60+40 = 100
【考点】整十数的加减法
【解析】
22．【答案】解：5×7=35（元）
35＜40
答：小亮带了40元，够花。

【考点】100以内数的大小比较，5的乘法口诀及应用
【解析】【分析】可以先计算出小亮买这7支笔要花的钱数，即小亮买这7支笔要花的钱数=1支笔的价钱×7，然后与40作比较，如果比40大，那么小亮带的钱不够，如果比40小，说明小亮带的钱够了。

23．【答案】50+7=57＞54，够
【考点】100以内数的大小比较，整十数的加减法
【解析】
24．【答案】24+22=46（个）46＞45
【考点】100以内数的大小比较，100以内数的不进位加法
【解析】【分析】根据题意可知，要求两筐苹果够不够，先用加法求出一共有多少个苹果，然后用苹果数量与
一（2）班的人数对比，苹果数量比一（2）班的人数大，就够，否则，不够，据此解答.
25．【答案】
【考点】平面图形的分类及识别，正方形的特征及性质
【解析】【分析】正方形是四条边都相等的四边形，由此判断并涂色即可。

26．【答案】77；60；40；29；4；70；35；57；26；3；84；80
【考点】两位数加一位数的加法，两位数减一位数的减法，两位数与两位数的加减法
【解析】【解答】解：7+70=77；66-6=60；45-5=40；20+9=29；
44-40=4；76-6=70；30+5=35；50+7=57；
6+20=26；93-90=3；4+80=84；83-3=80。

【分析】根据整数加减法的计算方法直接计算，注意只有相同数位上的数才能相加减。

27．【答案】解：
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】。