人教版三年级语文上册判断题专项基础练习及答案
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人教版三年级语文上册判断题专项基础练习及答案
一、请判断下列说法是否正确,正确的打√,错误的打×。
1.“落”字用部首查字法先查部首“氵”,再查9画。
(________)2.“处理、处方、到处”中的“处”字都是一样的读音。
(________)3.因为小蜘蛛找不到一个安心织网抓虫的地方,所以老屋到现在还站在那儿,没倒下去。
(________)
4.《去年的树》这篇课文告诉我们做人要信守承诺、珍惜友情的道理。
(________)
5.泰戈尔是享誉世界的中国诗人、哲学家。
他出版过《飞鸟集》《园丁集》等五十多部诗集。
(________)
二、判断,对的打“√”,错的打“×”。
1.“诵、残、凑、馋”都是平舌音的字。
(______)
2.“厚”的部首是“子”,“印”的第二笔是“”。
(______)
3.“准备、勾住、增送、喊叫”书写都正确。
(______)
4.“假、答、稍”都是多音字。
(______)
三、判断,下列句子是比喻句的画“√”,不是的画“×”。
1.一池的荷花都在舞蹈。
(______)
2.鹅黄色的野花像一块地毯铺在水边。
(______)
3.各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。
(______)4.马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河奔流不息。
(______)
5.天好像要下雨了!(______)
四、读《大青树下的小学》,判断正误(对的打“√”,错的打“×”)。
1.课文第1自然段的第1句话写了四个民族的学生一起上学的情景。
(_____)
2.大青树下的小学是一所美丽、可爱的学校。
(_____)
3.课文第3自然段写的是同学们课上认真读书和课下尽情玩耍的场景。
(_____)
五、读句子,判断正误,并在括号内打“√”或“×”。
1.《守株待兔》讽刺了墨守成规,迷信教条而不尊重客观事实的人。
(______)
2.“昼夜、起伏、疑惑、伸缩”是由意思相反的字组成的词。
(______)3.“荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘”运用了比喻的修辞手法。
(______)
4.“蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力”中的“大概”删掉后不影响句子意思。
(______)
六、判断下面的说法是否正确。
正确的打“√”,错误的打“×”。
1.“假.期”“假.扮”“假.装”“寒假.”这四个词语中的加点字读音全都一样。
(______)
2.“小女孩想在温暖的火炉旁烤一下冰冷的小脚。
"这句话中的“温暖”和“冰冷”是一对反义词。
(______)
3.如果同学们没有信心赢得拔河比赛,我们可以用“人心齐,泰山移。
”这句话来互相鼓励。
(______)
4.《那一定会很好》一文中的“一粒种子”最后又变成了“一棵树”。
(______)
七、下列句子表述完全正确的打“√”,错的打“×”。
1.“藏”一共有17画,第11笔是竖。
(________)2.“怒”“陌”“砌”三个字的读音分别是“nù”“ m蔓qì”。
(________)
3.大家的掌声给了我极大的鼓励。
(________)4.李四光回到家乡,专门考察了这块大石头。
(________)
八、根据课文内容判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。
1.急性子顾客多次提出要求,慢性子裁缝满口答应,把衣服改了一次又一次。
(______)
2.方帽子店的主人因循守旧,不懂得变通,最终被淘汰了。
(______)3.“漏”是一个非常可怕的怪物,老虎和贼都害怕它。
(______)
4.枣核既勤劳又聪明,是爹娘的好孩子。
(______)
九、根据课文内容判断对(√)错(×)。
1.《蜜蜂》的作者是法国昆虫学家法布尔。
(____)2.《花钟》启示我们:在生活中,只要我们留心观察,就会有所发现。
(____)
3.蜜蜂能辨认方向,靠的是一种超常的记忆力。
(_____)4.不同的植物开花的时间都是一样的。
(_____)
十、根据对语句的理解判断,对的打“√”,错的打“×”。
这多像两只棕红色小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……1.这里把人走路的样子比作两只蹦跳着、歌唱着的小鸟。
(________)
2.这句话表现了行走在这样的水泥道上的快乐心情。
(________)
3.句中的省略号表示列举的省略。
(________)
4.写水泥道和落叶的语句写出了静态的画面,而这句话写出了动态的画面。
(________)
十一、判断,正确的打“√”,错误的打“×”。
1.古诗《惠崇春江晓景》是宋朝诗人叶绍翁写的。
(______)
2.从“绸、线、绵、纱”等字我知道了带“纟”的字大都跟织物有关。
(______)
3.吆喝是一种电视广告,也是一种语言艺术。
(______)
4.课文《万年牢》主要讲了父亲的吆喝吸引了许多买糖葫芦的客人。
(______)
十二、根据课内容判断正误,正确的打“√”:错误的打“×”。
1《火烧云》一课写了火烧云上来和下去的全过程,重点写了火烧云“上来”时的样子。
(_______)
2.作者既描写了火烧云的颜色变化,又描写了火烧云形状的奇妙变化。
(_______)
3.火烧云就是太阳周围的云朵被太阳光染红了,它一天到晚都能见到。
(_______)
十三、判断下列说法是否正确,正确的画“√”错误的画“×”。
1.《望天门山》描写了天门山一带秀丽的景色,表达了诗人对大自然的无限热爱之情。
(_________)
2.《饮湖上初晴后雨》中,“晴方好”描写的是西湖的美景,“淡妆”“浓抹”描写的是西施的
美貌。
(_________)
3.“几百里连成一片,就像绿色的海洋。
”这个比喻句写出了小兴安岭树木多的特点。
(_________)
4.《海滨小城》一课主要描写了大海、沙滩、小城的庭院、公园、街道这几个场景,写出了小城整洁与
美丽的特点。
(_________)
十四、明辨是非。
(是比喻句的打对号,不是的打错号)
1.太阳出来了,放射出千万缕想离间一样的金花。
()
2.他长得很像他爸爸。
()
3.今天好像是要下雨了。
()
4.小兴安岭像个美丽的大花园。
()
5.那些被闷久了的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。
()
十五、判断是否比喻句。
1.有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
(______)2.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。
(______)
3.二月春风似剪刀。
(______)
4.电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!(______)
答案
一、×××√×
二、×××√
三、×√×√×
四、×√√
五、√×√×
六、×√√×
七、××√√
八、×√×√
九、√√××
十、×√×√
十一、×√××
十二、√√×
十三、√×√√
十四、√××√×
十五、×√√√。