九年级语文下册 第六单元 22 古文二则课件语文语文

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内容 总结 (nèiróng)
22 古文二则。(6)转:调动(官职)。活用词语:蔬食 解释:粗粮。《宋书(sònɡ shū)》本传 称他:“博涉经史,善为文章,能隶书,晓音律。”他任宣城太守时,曾博采魏晋以来各家关于东汉史
No 实的著作,删繁补略,撰成《后汉书》。名篇有《班超传》《张衡传》等。点拨 这句话从侧面描
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3.词类活用解释
(1)子孙常蔬食步行(bùxíng)
活用词语:蔬食 解释:粗粮。这里名词活用为动词,吃粗粮。 (2)故旧长者或欲令为开产业 活用词语:故旧 解释:形容词活用为名词,老朋友。
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4.古今异义区分 (1)何谓无．知．
古义:无人知晓。 今义:缺乏知识;不明事理。
范晔(398—445),南朝宋史学家。字蔚宗,顺阳(今河南淅川东南)人。 《宋书》本传称他:“博涉经史,善为文章,能隶书,晓音律。”他任宣城太守时, 曾博采魏晋以来各家关于东汉史实(shǐshí)的著作,删繁补略,撰成《后汉书》。
名篇有《班超传》《张衡传》等。
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课文探究点拨
22 古文(gǔwén)二则
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一、字音(zì yīn)字形
1.识记生难字
骘．(zhì)
邑．(yì)
谒．(yè)
涿．(zhuō) 辄．(zhé)
悫．(què)
2.读准多音字
(1)辟．之 bì 其他读音:pì 组词:开辟
(2)蕴藉．jiè 其他读音:jí 组词:狼藉
评价一个人应该客观公正。
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课文探究点拨
3.核心(héxīn)图解
拒收下属贿赂——四知:天知,神知,我知,子知
拒绝为子孙开产业——使后世称为清白吏子孙
私心
四知廉洁无私
辄叱诸子
无私
(正面描写)
奏记便宜一并封上
不能忘故人有私源自(反面衬托)子有疾,不省视竟夕不眠
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写入手,说明杨震的贤明是远近闻名的。后面说杨震的官职不断得到提升也就不足为奇了,更为 下文发生的事件张本做铺垫。2.当时的人们是怎样评价第五伦的。3.核心图解
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1.“大将军邓骘闻其贤而辟之”在文章中起什么作用(zuòyòng)? 点拨 这句话从侧面描写入手,说明杨震的贤明是远近闻名的。后面说杨震
的官职不断得到提升也就不足为奇了,更为下文发生的事件张本做铺垫。
2.当时的人们是怎样评价第五伦的?你怎样看待这些评价? 点拨 有人认为他可以与前朝的贡禹相比,有人则认为他做事缺少宽容, 没有威严的仪表。这些人评价第五伦的出发点不同,目的也不相同。我们
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二、重要词语 1.重点词理解 (1)辟:征召。 (2)举:推举,选拔。 (3)茂才:即秀才,通称才能优异的人。东汉时为避光武帝刘秀名讳(mínghuì),
改秀才为茂才。
(4)迁:晋升或调动官职。 (5)故人:对门生故吏的自称。 (6)转:调动(官职)。 (7)便宜:指有利国家、合乎时宜之事。 (8)质悫:质朴诚信。 (9)蕴藉:宽厚而有内涵。
(4)知 君不知故人(了解) 何谓无知(知道)
(5)遗 至夜怀金十斤以遗震(赠送) 以此遗之,不亦厚乎(遗留)
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(6)称 称为清白吏子孙(称作) 在位以贞白称(著称)
(7)时 诸子或时谏止(有时候) 时人方之前朝贡禹(当时)
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2.一词多义辨析 当之郡(动词,到)
(1)之 以此遗之(代词,代指“子孙”) 辄叱遣之(代词,代指“诸子中劝谏的人”)
(2)以 亦以此见轻(表原因,因为) 至夜怀金十斤以遗震(表目的,来) 密愧而出(表修饰关系,相当于“地”)
(3)而 而亦终不用也(表转折关系,相当于“不过”) 虽不省视而竟夕不眠(表转折关系,相当于“但是”)
(2)吏人奏记及便．宜．者
古义:指有利国家、合乎时宜之事。 今义:(pián yì)价钱低;不应得到的好处。(biàn yí)方便适 宜,便利。
(3)每三公有所选．举．
古义:选拔举用贤能。 今义:用投票或举手等表决方式选出代表或负责人。
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三、作者简介