人教版三年级上学期小学语文专题综合三单元真题模拟试卷(16套试卷)课后练习题

人教版三年级上学期小学语文专题综合三单元真题模拟试卷(16套试卷)课后练习题特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。

全套试卷共16卷
人教版三年级专题综合上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(①)课后练习题人教版专题综合三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(①)课后练习题人教版三年级专题综合上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(②)课后练习题人教版专题综合三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(②)课后练习题人教版三年级专题综合上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(③)课后练习题人教版专题综合三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(③)课后练习题人教版三年级专题综合上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(④)课后练习题人教版专题综合三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(④)课后练习题人教版三年级专题综合上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(一)课后练习题人教版专题综合三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(一)课后练习题人教版三年级专题综合上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(三)课后练习题人教版专题综合三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(三)课后练习题人教版三年级专题综合上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(二)课后练习题人教版专题综合三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(二)课后练习题人教版三年级专题综合上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(四)课后练习题人教版专题综合三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(四)课后练习题
人教版三年级专题综合上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷
(①)课后练习题
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 我能写得又正确又漂亮
róng qiú______jiàng luò sǎn______zhǔ fu______
biǎo miàn______shā mò______mí huò______fù wēng______
2. 看生字，写拼音
标______ 鬼______ 揭______ 忍______ 粘______
3. 注意划线的字，仿写词语。

①争先恐后：______、______、______、______、______、______
②四面八方：______、______、______、______、______、______
4. 选词填空。

开发开拓开辟发掘
①浦东外高桥保税区是新______的______区。

②没有考古学家辛勤的______，就没有秦始皇兵马俑的出现。

③邓小平爷爷是改革开放的总设计师，是新世纪中国的______者。

5. 写出下列句子中划线词语的近义词。

①他的妻子惊喜地叫了起来。

______
②少年说:“你们侮辱我的祖国!我不要你们的钱!”______
③把学识献给自己的祖国,永远不会遗憾。

______
6. 形近字组词。

霸______捕______澡______趁______
霞______摆______操______珍______
7. 一字组多词
考______ ______ 兄______ ______
捉______ ______ 抓______ ______
8. 比一比，再组词
隐______ 汪______ 嬉______
稳______ 旺______ 嘻______
9. 把下列句子写成拟人句。

①小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着。

②雨刚停，太阳就出来了。

③星星一闪一闪地挂在天空。

10. 读课文《三袋麦子》，给句子加标点。

老人抚摸着小猴的头______兴奋地说______ ______你真聪明______真能干______ ______
11. 《山行》的最后一句“霜叶红于二月花”，把秋天之美描写得胜过春天。

在你的生活体验中，是否也感到秋天的某一处胜过春天呢？谈谈你的感受吧！（100字左右）
二、阅读理解(30分)
12. 读课文《空气在哪里》，根据课文填空
这个故事主要写了小猴子和______捉迷藏的游戏，空气一直______，小猴子一直______，空气到处______，小猴子一直______，最后，小猴子知道了______。

13. 读课文《“年”的来历》，填空。

半夜时分，年兽闯进村子，看见它走到老婆婆家时，发现门板上贴着大红纸，屋里所有的灯都亮着，它______。

突然，院子里传来劈劈啪啪的响声，吓得它______。

这时，大门开了，白胡子老头儿穿着一身红袍，哈哈大笑着走了出来。

“年”______，______。

14. 读课文《走马灯的奥秘》，学习给文章段落添加标点符号
______那么______怎样才能让小纸人______小纸马跑得快一些呢______他又提出了一个新问题______大人告诉他______热气大______小纸人______小纸马就跑得快______于是______他又拿来一支蜡烛______把两支一齐点燃______果然______小纸人______小纸马飞快地转起来______
三、写作(30分)
15. 同学们，冬天给你留下怎样的印象呢？是光秃秃的树干，还是枯黄的草地？是在雪地里打雪仗的孩子们，还是大街上穿戴得严严实实的人们？请你在头脑里选出一幅冬天的图画写一写。

提示与要求：①题目自拟；②语句通顺，书写工整；③字数在250字以上。

人教版三年级专题综合上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷
(②)课后练习题
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 为划线字选择正确的读音。

诱______惑（xiùyòu）团聚______（jùjǜ）
禁______止（jìn jīn）稍______息（shāo shào）
2. 形近字组词。

蚁______ 粮______ 秀______ 消______
议______ 良______ 诱______ 稍______
3. 填写合适的量词
一______树一______鸟儿一______煤油灯一______灯一______大象一______电视机
4. 在横线上填上合适的词语。

①（绿油油）的禾苗
______的脸蛋儿______的小手
______的麦穗 ______的山洞
②写出下列词语的反义词。

挺拔—______ 调皮—______
犹豫—______ 喜欢—______
特别—______ 明亮—______
5. 写出下列句子中划线词语的近义词。

①他的妻子惊喜地叫了起来。

______
②少年说:“你们侮辱我的祖国!我不要你们的钱!”______
③把学识献给自己的祖国,永远不会遗憾。

______
6. 形近字组词
防______ 访______ 扔______仍______
7. 课文整体梳理。

蚂蚁们一起搬运______，蚂蚁队长不小心弄掉了一块，经过激烈的心理斗争，蚂蚁队长让______吃掉了这块奶酪。

8. 比一比，再组词
隐______ 汪______ 嬉______
稳______ 旺______ 嘻______
9. 比一比，写一写
嘟______ 捏______ 哧______
都______ 涅______ 赤______
10. 写出下列词语的近义词
参观——______ 邀请——______
11. 重点段落品析。

树对鸟儿说：“再见了，小鸟！明年春天请你再回来，还唱歌给我听。

”
鸟儿说：“好的，我明年一定回来，给你唱歌。

请等着我吧！”
……
在一盏煤油灯旁，坐着一个小女孩。

鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”
小女孩回答说：“火柴已经用光了。

可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。

”
鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。

接着，她就唱起去年唱过的歌，给灯火听。

唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，就飞走了。

1.（1）树和鸟儿是一对多好的朋友呀，好朋友即将分离，
那么在朗读树和鸟儿的对话时要读出______之情；最后，
鸟儿与小姑娘的对话，应该读出鸟儿______的语气。

2.（2）读了片段，你一定有许多话要对鸟儿说，请把说的
话写下来。

二、阅读理解(30分)
12. 读课文《哪吒闹海》，哪吒机智勇敢，一心为民，他还有两件宝物，这是他打死夜叉、战胜三太子的法宝，这两件宝物是什么？怎样使用这两件宝物的？____________ ______
13. 读古诗《早发白帝城》，说说诗人由白帝城到江陵的途中看到了______，听到了______，感到了______。

14. 读课文《电脑棋手》把标点符号补充完整。

①______您想请我下棋吗______电脑棋手彬彬有礼地问道______
②我违反了下棋规则______它还会______嘟______地发出警告______提醒我予以纠正______
三、写作(30分)
15. 同学们，冬天给你留下怎样的印象呢？是光秃秃的树干，还是枯黄的草地？是在雪地里打雪仗的孩子们，还是大街上穿戴得严严实实的人们？请你在头脑里选出一幅冬天的图画写一写。

提示与要求：①题目自拟；②语句通顺，书写工整；③字数在250字以上。

人教版三年级专题综合上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷
(③)课后练习题
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 看拼音写词语。

zán men sǎo dìwèi kǒu gāng cái suàn
______ ______ ______ ______ 就______ 2. 分辨带下划线字的读音。

可怜______(lán lián)
答应______ (dádā)
旅行______ (lǚlǔ)
吞进______ (tǜn tūn)
3. 辨字组词。

精______ 异______ 希______ 坊______ 编______
睛______ 导______ 杀______ 防______ 遍______4. 用上划线的词语写句子。

①他左抬抬不起，右搬搬不动，只好叫来七八只小蚂蚁当助手。

②他的心七上八下，只好下令：“休息一会儿！”
5. 给多音字组词。

难：nán______nàn______钻：zuàn______zuān______。

背：bèi______bēi______长：cháng______zhǎng______。

6. 用上划线的词语仿写句子。

①我要是一答应，就会被青头发现。

②青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。

7. 读课文《哪吒闹海》，理解角色特点与描写。

①哪吒：______
②龙王：______
③三太子：______
8. 学习了课文《那一定会很好》后，大家一定有很多话想对种子或大树说吧。

请大家互相说一说，把你心里的话说出来。

9. 圈出句子中的错别字并改正
①小牛报出那只口袋，里面扔有半袋麦子。

______→____________→______
②老人抚模着小猴的头，兴奋地说：“你真聪明！真能干！”______→______
10. 改病句练习。

这里土地肥沃适合种植粮食作物、棉花、玉米高粱。

11. 重点段落品析。

树对鸟儿说：“再见了，小鸟！明年春天请你再回来，还唱歌给我听。

”
鸟儿说：“好的，我明年一定回来，给你唱歌。

请等着我吧！”
……
在一盏煤油灯旁，坐着一个小女孩。

鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”
小女孩回答说：“火柴已经用光了。

可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。

”
鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。

接着，她就唱起去年唱过的歌，给灯火听。

唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，就飞走了。

1.（1）树和鸟儿是一对多好的朋友呀，好朋友即将分离，
那么在朗读树和鸟儿的对话时要读出______之情；最后，
鸟儿与小姑娘的对话，应该读出鸟儿______的语气。

2.（2）读了片段，你一定有许多话要对鸟儿说，请把说的
话写下来。

二、阅读理解(30分)
12. 读课文《哪吒闹海》，哪吒机智勇敢，一心为民，他还有两件宝物，这是他打死夜叉、战胜三太子的法宝，这两件宝物是什么？怎样使用这两件宝物的？____________ ______13. 读课文《吹泡泡》，根据课文填空。

冰心奶奶是我国著名作家，______和文学翻译家。

他的著名作品有《______》和《______》。

14. 读课文《三袋麦子》，土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物——一口袋麦子。

你最赞成谁的做法（）
A .小猪
B .小牛
C .小猴
三、写作(30分)
15. 同学们，冬天给你留下怎样的印象呢？是光秃秃的树干，还是枯黄的草地？是在雪地里打雪仗的孩子们，还是大街上穿戴得严严实实的人们？请你在头脑里选出一幅冬天的图画写一写。

提示与要求：①题目自拟；②语句通顺，书写工整；③字数在250字以上。

人教版三年级专题综合上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷
(④)课后练习题
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 看拼音，写词语
ào mìdiǎn rán táng wūxuán zhuàn
______ ______ ______ ______
2. 看拼音，写词语。

lǚxínɡkělián jiùmìnɡwèi kǒu liúlèi
______ ______ ______ ______ ______
3. 读课文《哪吒闹海》，根据意思写词语。

①倚仗权势，欺压别人，成为一方霸主。

______
②形容挑起事端，进行破坏活动。

______4. 给下面的多音字组词。

种zhǒnɡ______zhònɡ______难nán_ _____ nàn______
长zhǎnɡ______chánɡ______ 调diào______ tiáo______
觉jué______ jiào______ 背bēi______ bèi______
5. 我有信心做好词语填空
①表示颜色：金黄、______、______、______
②描写神态：大惊失色、______、______、______
③含有数字：千呼万唤、______、______、______
④填上表示动作的词：______书包、______身体、______老师
6. 写一句爱国名言。

7. 在括号里填上恰当的词语。

______地包裹 ______的风声 ______的木地板 ______的农夫
______的杨树______的小树______的种子 ______的茎
8. 选择正确的读音。

混饭(hūn hùn)______明晃晃(huǎng huàng)______
喷出（pēn pèn）______胡作非为（wéi wèi）______
9. 红头的声音小的几乎听不见了。

（缩句）
10. 写出下列词语的近义词。

喜欢——______ 著名——______
11. 写出反义词
吸引——______ 明亮——______ 入迷——______
二、阅读理解(30分)
12. 给划线字读音
兴奋______ 磨面______抚摸______ 发霉______
13. 根据课文《大海的歌》填空。

《大海的歌》是一组______，由《______》、《______》、《______》三首诗组成，分别从不同的角度、不同的方面描写的了大海的特点，表现了作者对大海的______之情。

14. 读课文《空气在哪里》，给下列句子加标点符号
①小猴子找哇找______找不到______急得大声喊______空气______空气______你在哪里______
②小猴子跑到小河边______低头一望______小鱼儿游得多快活______
三、写作(30分)15. 同学们，冬天给你留下怎样的印象呢？是光秃秃的树干，还是枯黄的草地？是在雪地里打雪仗的孩子们，还是大街上穿戴得严严实实的人们？请你在头脑里选出一幅冬天的图画写一写。

提示与要求：①题目自拟；②语句通顺，书写工整；③字数在250字以上。

人教版三年级专题综合上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷
(一)课后练习题
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 看拼音写词语。

zán men sǎo dìwèi kǒu gāng cái suàn
______ ______ ______ ______ 就______ 2. 近义词
明媚——______ 精致——______ 缓缓——______ 入神——______
赶紧——______ 晴朗——______ 清凉——______ 丰收——______
叮咛——______ 告别——______ 辽阔——______ 绽开——______
3. 填写合适的量词一______树一______鸟儿一______煤油灯一______大象
一______电视机一______歌一______原野一______拖拉机
4. 在横线上填上合适的词语。

①（绿油油）的禾苗
______的脸蛋儿______的小手
______的麦穗 ______的山洞
②写出下列词语的反义词。

挺拔—______ 调皮—______
犹豫—______ 喜欢—______
特别—______ 明亮—______
5. 根据要求写词语。

①表示心里高兴的词语：______、______、______、______、______
②表示心里痛苦的词语：______、______、______、______、______
③表示天气炎热的词语：______、______、______、______、______
④表示天气寒冷的词语：______、______、______、______、______
6. 读《电脑棋手》，读全文，思考后用原文回答。

下棋中，“我”违规了，它怎样？“我”失败了，它怎样？
7. 用上划线的词语仿写句子。

①我要是一答应，就会被青头发现。

②青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。

8. 比一比，再组词
技______ 通______ 答______
枝______ 涌______ 搭______
9. 把下列句子写成拟人句。

①小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着。

②雨刚停，太阳就出来了。

③星星一闪一闪地挂在天空。

10. 谜语：家住暗角落，身穿酱色袍，头戴黑铁帽，打仗逞英豪。

(打一动物) ______
11. 课文《在牛肚子里旅行》整体梳理。

青头又______牛身上，______肚皮和______说话：“红头！不要怕，你会______的。

我听说牛肚子里一共有______个胃，前三个胃是______食物的，只有第四个胃才是管______的！”
二、阅读理解(30分)
12. 读课文《孩子考科学家》，根据内容填空
《孩子考科学家》写的是一对小兄弟特别喜欢______，他们听爸爸讲了科学家______的故事后，对他很感兴趣，当他们听说达尔文要来他们家做客时，就准备______他，于是，他们捉了许多虫子，拼凑成一条______的虫子标本给达尔文看，被达尔文识破后，兄弟俩对达尔文爷爷更加尊敬了。

13. 读课文课《南极，一片净土》，“我们”离开南极时，为什么而自豪？
14. 读课文《电脑棋手》把标点符号补充完整。

①______您想请我下棋吗______电脑棋手彬彬有礼地问道______
②我违反了下棋规则______它还会______嘟______地发出警告______提醒我予以纠正______
三、写作(30分)
15. 同学们，冬天给你留下怎样的印象呢？是光秃秃的树干，还是枯黄的草地？是在雪地里打雪仗的孩子们，还是大街上穿戴得严严实实的人们？请你在头脑里选出一幅冬天的图画写一写。

提示与要求：①题目自拟；②语句通顺，书写工整；③字数在250字以上。

人教版三年级专题综合上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷
(三)课后练习题
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 看拼音、写词语
róng huàfá mùshèng xiàméi yóu
______ ______ ______ ______
2. 多音字组词。

恶wù______è______兴xīng______xìng______ 哪né______nǎ______
3. 读课文《孩子考科学家》选段，回答问题
第二天清早，兄弟俩拿着竹竿和网兜，来到树林里，东奔西跑，忙了整整一天，捉了许多虫子。

回到家里，他俩悄悄关上房门，忙开了。

他们剪下了知了的翅膀和脚，留下了光光的身体，用花花绿绿的蝴蝶翅膀和带着小钩子的蚱蜢大腿，还有天牛的长角须，拿胶水粘成一只怪模怪样的虫子标本。

他们想考考达尔文，看他是不是真的像爸爸说的那样有学问。

这一段写的是______，可以看出______。

4. 比较下面每组里的两个句子，选择意思相同的句子_______
A .一棵树和一只鸟儿是好朋友。

一只鸟儿和一棵树是好朋友。

B .树对鸟儿说：“再见了，小鸟！”鸟儿对树说：“再见了，树！”
C .鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。

鸟儿天天站在树枝上，给树唱歌。

5. 选字填空。

诱秀透______惑优______ 湿______
稍消俏______息______息______丽
犹优忧______豫______秀______虑
6. 读《电脑棋手》，读全文，思考后用原文回答。

下棋中，“我”违规了，它怎样？“我”失败了，它怎样？
7. 一字组多词
考______ ______ 兄______ ______
捉______ ______ 抓______ ______
8. 比一比，再组词
技______ 通______ 答______
枝______ 涌______ 搭______
9. 红头的声音小的几乎听不见了。

（缩句）
10. 写出下列词语的近义词
参观——______ 邀请——______
11. 课文《在牛肚子里旅行》整体梳理。

青头又______牛身上，______肚皮和______说话：“红头！不要怕，你会______的。

我听说牛肚子里一共有______个胃，前三个胃是______食物的，只有第四个胃才是管______的！”
二、阅读理解(30分)
12. 读课文《哪吒闹海》，哪吒机智勇敢，一心为民，他还有两件宝物，这是他打死夜叉、战胜三太子的法宝，这两件宝物是什么？怎样使用这两件宝物的？____________ ______
13. 读课文《珍贵的教科书》，将下列词语连接成完整的句子。

①当时学习我们的非常条件艰苦
②那捆生命用教科书换来的和没有指导员说完的话一直我激励着前进
14. 读课文《三袋麦子》，土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物——一口袋麦子。

你最赞成谁的做法（）
A .小猪
B .小牛
C .小猴
三、写作(30分)15. 同学们，冬天给你留下怎样的印象呢？是光秃秃的树干，还是枯黄的草地？是在雪地里打雪仗的孩子们，还是大街上穿戴得严严实实的人们？请你在头脑里选出一幅冬天的图画写一写。

提示与要求：①题目自拟；②语句通顺，书写工整；③字数在250字以上。

人教版三年级专题综合上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷
(二)课后练习题
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 选择下面生字的正确读音，画横线。

稍______息（shào shāo）稍______微（shào shāo）拽______着（zhuài yè）
处______罚（chǔchù）到处______（chǔchù）
2. 形近字组词。

异______ 精______ 遍______ 枚______ 杨______
导______ 睛______ 篇______ 玫______ 扬______
3. 读课文《孩子考科学家》选段，回答问题
第二天清早，兄弟俩拿着竹竿和网兜，来到树林里，东奔西跑，忙了整整一天，捉了许多虫子。

回到家里，他俩悄悄关上房门，忙开了。

他们剪下了知了的翅膀和脚，留下了光光的身体，用花花绿绿的蝴蝶翅膀和带着小钩子的蚱蜢大腿，还有天牛的长角须，拿胶水粘成一只怪模怪样的虫子标本。

他们想考考达尔文，看他是不是真的像爸爸说的那样有学问。

这一段写的是______，可以看出______。

4. 给句子加标点。

种子被泥土紧紧地包裹着______它不得不把身体缩成一团______这真难受______种子想______我一定要站起来______大口大口地呼吸空气______那一定会很好______
5. 填上合适的量词
______的小纸人 ______地转起来 ______的烛光
______地停下来______的心灵______地盯着
6. 用上划线的词语仿写句子。

①我要是一答应，就会被青头发现。

②青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。

7. 小猫钓鱼，组成新词语。

伐______ 斧______ ______燃睁______ 接______
开力木子点
8. 多音字注音并组词。

答 ______ ______ ______ ______
弹 ______ ______ ______ ______
几 ______ ______ ______ ______
应______ ______ ______ ______
骨 ______ ______ ______ ______
9. 把下列句子写成拟人句。

①小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着。

②雨刚停，太阳就出来了。

③星星一闪一闪地挂在天空。

10. 写出下列词语的近义词。

翻滚——______ 绽开——______ 睡觉——______ 来往——______
11. 课文《在牛肚子里旅行》整体梳理。

青头又______牛身上，______肚皮和______说话：“红头！不要怕，你会______的。

我听说牛肚子里一共有______个胃，前三个胃是______食物的，只有第四个胃才是管______的！”
二、阅读理解(30分)
12. 读《走马灯的奥秘》，根据课文填空。

课文讲的是______小时候对家里的两盏______发生兴趣，自己动脑动手，弄懂它们______和______的故事。

通过这篇课文的学习，教育我们要养成动脑、动手解决遇到的问题的习惯。

13. 阅读古诗，完成练习。

春望
（唐）杜甫
国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪（zān）。

1.（1）画线诗句是说诗人因感伤时事，牵挂亲人，所以见
______而落泪（或曰泪溅于花），闻______也感到心惊。

2.（2）划线一句中，“家书”是指______，“家书抵万金”
采用了______的修辞手法，表达出了将士们对家乡亲人
的______。

14. 读课文《空气在哪里》，给下列句子加标点符号
①小猴子找哇找______找不到______急得大声喊______空气______空气______你在哪里______
②小猴子跑到小河边______低头一望______小鱼儿游得多快活______
三、写作(30分)
15. 同学们，冬天给你留下怎样的印象呢？是光秃秃的树干，还是枯黄的草地？是在雪地里打雪仗的孩子们，还是大街上穿戴得严严实实的人们？请你在头脑里选出一幅冬天的图画写一写。

提示与要求：①题目自拟；②语句通顺，书写工整；③字数在250字以上。

人教版三年级专题综合上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷
(四)课后练习题
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 看拼音写词语
①路过的shū shu______把shuāi______倒的我扶起来,这让我倍感wēn nuǎn______。

②中国的疆域非常liáo kuò______。

③这几天的天气真zāo ɡāo______,总是下雨。

④她pàn______望着假期的到来。

⑤班长手里wò______着jiè______来的橡皮,心中怎能不感动ne______?
2. 近义词
明媚——______ 精致——______ 缓缓——______ 入神——______
赶紧——______ 晴朗——______ 清凉——______ 丰收——______叮咛——______ 告别——______ 辽阔——______ 绽开——______
3. 辨字组词。

精______ 异______ 希______ 坊______ 编______
睛______ 导______ 杀______ 防______ 遍______
4. 请你把下列句子中带下划线的字换成另一个字，使意思不变。

①青头说完，转过身子闭______上了眼。

②牛大吼______一声。

③我站在白塔上向东看______。

5. 根据要求写词语。

①表示心里高兴的词语：______、______、______、______、______
②表示心里痛苦的词语：______、______、______、______、______
③表示天气炎热的词语：______、______、______、______、______
④表示天气寒冷的词语：______、______、______、______、______
6. 把古诗补充完整并填空。

夜书所见
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

______，______。

九月九日忆山东兄弟
______，______。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

①《夜书所见》的作者是______代诗人______。

后两句诗的意思
______。

②《九月九日忆山东兄弟》的作者是______代诗人______。

前两句诗的意思______。

7. 读下面三个自然段，猜一猜鸟儿的想法，做一做习题。

鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。

接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。

唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。

1.（1）理解文中两处“看”字的内涵，选一选。

①第一次“看”，是在鸟儿费尽周折，终于找到好朋友时，鸟儿仿佛在说______
②第二次“看”，是鸟儿实现了自己的诺言，仿佛在说______ A．树朋友，我唱的歌你听见了吗？再见了朋友。

B．树朋友，我终于找到你了，我来给你唱歌了。

2.（2）假如现在树能够说话，他一定会说：______。

8. 多音字注音并组词。

答 ______ ______ ______ ______
弹 ______ ______ ______ ______
几 ______ ______ ______ ______
应______ ______ ______ ______
骨 ______ ______ ______ ______
9. 比一比，写一写按______ 予______ 碗______
安______ 子______ 婉______
10. 谜语：家住暗角落，身穿酱色袍，头戴黑铁帽，打仗逞英豪。

(打一动物) ______
11. 把句子改成把字句和被字句。

①哪吒用乾坤圈打死了夜叉。

把字句：
被字句：
②哪吒制服了龙王。

把字句：
被字句：
二、阅读理解(30分)
12. 读课文《孩子考科学家》，回答问题。

在英国有一对小兄（xiōng）弟，很喜欢捉虫子玩儿。

要是抓到了一条虫子，他们心里就甜滋滋的，像吃了蜜糖似的。

爸爸见他们这样喜欢虫子，就给他们讲著名的科学家达尔（ěr）文的故事。

爸爸说，达尔文家里有很多很多的虫子。

那些虫子有几只脚、几只眼睛，爱吃什么……达尔文都知道。

兄弟俩可感兴趣了，他们缠着爸爸，非要见见达尔文不可。

有一天，爸爸告诉他们，过些日子，达尔文爷爷要来家里做客。

兄弟俩高兴极了。

调皮的弟弟眨巴着眼睛，在哥哥耳边说了几句悄悄话。

哥哥点着头连声说：“好！好！”
第二天清早，兄弟俩拿着竹竿和网兜（dōu），来到树林里，东奔西跑，忙了整整一天，捉了许多虫子。

回到家里，他俩悄悄关上房门，忙开了。

他们剪下知了的翅膀和脚，留下了光光的身体，用花花绿绿的蝴蝶翅膀和带着小钩（ɡōu）子的蚱蜢（zhàměng）大腿，还有天牛的长角须，拿胶（jiāo）水粘（zhān）成一只怪模[mú]怪样的虫子标（biāo）本。

他们想考考达尔文，看他是不是真的像爸爸说的那样有学问。

过了几天，达尔文真的来了。

弟弟向哥哥挤挤眼睛，然后对达尔文说：“爷爷，前几天我们从树上抓到一只虫子，样子怪极了，可就是不知道它叫什么名字。

”
哥哥赶忙接着说：“真的，我们翻了好些书，也没有查出它的名字。

”
达尔文一听这两个孩子逮到了怪虫子，可来劲儿了，马上要看看。

兄弟俩互相做了个鬼（guǐ）脸，拿出一只匣（xiá）子，递给达尔文。

达尔文揭（jiē）开盖子，看到那条怪模怪样的“虫子”，差点儿笑起来。

可是，他马上装出惊奇的样子说：“哎（āi）呀，这条虫子真怪，我也没见过呀！”
兄弟俩可得意啦！心里说：达尔文爷爷让我们考住了。

“你们留意没有，”达尔文问，“在捕捉的时候，它会不会叫哇？”
“会叫，会叫，（qū），叫得可好听呢！”
这时候，达尔文再也忍（rěn）不住了，笑了起来，说：“那就把它称做‘叫虫’吧。

”接着，达尔文指指他俩的鼻子，笑着说：“你们这两只有趣的小‘叫虫’！”
这下子，全家人都笑了起来。

兄弟俩对达尔文爷爷更尊敬了。

1.（1）达尔文明明知道这条“虫子”是什么，为什么还要
笑着对孩子说没见过这样的虫子呢？
2.（2）为什么兄弟俩对达尔文爷爷更尊敬？1
3. 读课文《电脑棋手》填写成语。

______有礼 ______之明 ______莫及
______水尽无可______ 小心______
14. 读课文《电脑棋手》把标点符号补充完整。

①______您想请我下棋吗______电脑棋手彬彬有礼地问道______
②我违反了下棋规则______它还会______嘟______地发出警告______提醒我予以纠正______
三、写作(30分)
15. 同学们，冬天给你留下怎样的印象呢？是光秃秃的树干，还是枯黄的草地？是在雪地里打雪仗的孩子们，还是大街上穿戴得严严实实的人们？请你在头脑里选出一幅冬天的图画写一写。

提示与要求：①题目自拟；②语句通顺，书写工整；③字数在250字以上。