小学一年级语文奇快作文小学初级版第56页的填空练习春天的发文库

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一、查一查
检查预习作业看谁做得最好
《奇快作文（小学初级版）》第56页的奇快作文（小学初级版）页的填空练习《春天的发现》填空练习《春天的发现》
二、唱一唱
听歌曲，想一想：听歌曲，想一想：春天在哪里？春天在哪里？
《春天在哪里》春天在哪里》
三、说一说：说一说：
春天在哪里？春天在哪里？
春天在青翠的山林里，春天在小黄莺的歌声里，春天在小朋友的眼睛里。

四、忆一忆
刚学过的这一单元课文春天在哪里？春天在哪里？
五、看一看
看到哪些动物？这些动物是什么形状？什么色彩？怎么动作的？看到这些，你会产生怎样的感觉反映？看到哪些植物？这些植物是什么形状？什么色彩？怎么动看到哪些人物？这些人物是什么样子？在做什么？看到这看到哪些景物？这些景物是什么形状？什么色彩？怎么动作的？看到这些，你会产生怎样的感觉反映？些，你会产生怎样的感觉反映？作的？看到这些，你会产生怎样的感觉反映？
六、听一听
你能听到动物在说什么吗？你对它们的声音产生你能听到植物在说什么吗？你对它们的声音产生你能听到人物在说什么吗？你对它们的声音产生你能听到景物在说什么吗？你对它们的声音产生了怎样的情感？产生怎样的感觉反映？了怎样的情感？产生怎样的感觉反映？了怎样的情感？产生怎样的感觉反映？了怎样的情感？产生怎样的感觉反映？
七、嗅一嗅
你能嗅到动物的什么气味吗？你对它们的气味产你能嗅到植物的什么气味吗？你对它们的气味产你能嗅到景物的什么气味吗？你对它们的气味产你能嗅到人物的什么气味吗？你对它们的气味产生了怎样的情感？产生怎样的感觉反映？生了怎样的情感？产生怎样的感觉反映？生了怎样的情感？产生怎样的感觉反映？生了怎样的情感？产生怎样的感觉反映？
八、摸一摸
假如你能触摸到植物，会有怎样的感觉反映？会假如你能触摸到景物，会有怎样的感觉反映？会假如你能触摸到动物，会有怎样的感觉反映？会假如你能触摸到人物，会有怎样的感觉反映？会产生怎样的情感？产生怎样的情感？产生怎样的情感？
九、聚一聚：聚一聚：
我们刚才看到、听到、嗅到、触到了这么多人、物、景，但是你最注重注重哪个？注重它是因为它奇特在哪里？
十、组一组：组一组：
以你最注重的为中心，你能把其他几个人、物、景合在一起吗？让它们共同做点事，好吗？怎么做的？
十一、换一换：十一、换一换：
请你把画中的动物换成人物，说一说换成人物之请你把画中的植物换成人物，说一说换成人物之请你把画中的人物换成动物，说一说换成动物之请你把画中的景物换成人物，说一说换成人物之后的动物长什么样？说了什么话？做了什么事？后的植物长什么样？说了什么话？做了什么事？后的人物长什么样？做了什么事？后的景物长什么样？说了什么话？做了什么事？
十二、找一找：十二、找一找：
你能找出这些人物、动物、植物、景物的奇特之处吗？说说看。

十三、演一演：十三、演一演：
十四、背一背：十四、背一背：
你能背出一首写春天的诗歌吗？
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十五、讲一讲：十五、讲一讲：
在这春意盎然的春光里，你最想干什么？干什么最有意义？
十六、练一练：十六、练一练：
要想描绘出大好春天，只有先把句子写漂亮了。

请把《奇快作文（小学初级版）》第178--183页中的作业挑几题做做。