高中哲学试题及解析答案

高中哲学试题及解析答案
一、单项选择题（每题2分，共20分）
1. 哲学的基本问题是（）。

A. 思维和存在的关系问题
B. 物质和意识的关系问题
C. 人与自然的关系问题
D. 社会和个人的关系问题
答案：A
解析：哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，即意识和物质的关系问题。

这个问题涉及到了哲学的两个基本方面，即物质和意识何者为第一性的问题，以及思维和存在是否具有同一性的问题。

2. 唯物主义的根本观点是（）。

A. 物质决定意识
B. 意识决定物质
C. 物质和意识相互决定
D. 物质和意识没有关系
答案：A
解析：唯物主义认为物质是世界的本原，物质决定意识。

唯物主义坚持物质第一性，意识第二性，意识是物质的产物。

3. 辩证法的实质和核心是（）。

A. 对立统一规律
B. 质量互变规律
C. 否定之否定规律
D. 矛盾规律
答案：A
解析：对立统一规律是辩证法的实质和核心，它揭示了事物内部的矛盾是事物发展的根本动力。

对立统一规律认为，事物内部的对立面既相互斗争又相互依存，由此推动事物的发展和变化。

4. 认识论中，实践是（）。

A. 认识的唯一来源
B. 认识的唯一标准
C. 认识的唯一目的
D. 认识的唯一手段
答案：A
解析：实践是认识的唯一来源，也是认识发展的动力。

人们通过实践获取知识，检验和发展认识。

实践是认识的基础和前提。

5. 社会历史观的基本问题是（）。

A. 思维和存在的关系问题
B. 社会和个人的关系问题
C. 物质和意识的关系问题
D. 社会存在和社会意识的关系问题
答案：D
解析：社会历史观的基本问题是社会存在和社会意识的关系问题。

这个问题涉及到社会的物质生活条件和社会的精神生活条件之间的关系，以及它们如何相互作用和影响社会发展。

6. 阶级斗争是（）。

A. 社会发展的根本动力
B. 社会发展的直接动力
C. 社会发展的间接动力
D. 社会发展的次要动力
答案：B
解析：阶级斗争是社会发展的直接动力，它推动了社会形态的更替和历史的进步。

阶级斗争反映了不同阶级之间的利益冲突，是社会矛盾的一种表现形式。

7. 人民群众是历史的（）。

A. 创造者
B. 旁观者
C. 领导者
D. 被领导者
答案：A
解析：人民群众是历史的创造者，是社会物质财富和精神财富的创造者，也是社会变革的决定力量。

人民群众在历史发展中起着决定性的作用。

8. 价值规律是（）。

A. 商品经济的基本规律
B. 市场经济的基本规律
C. 计划经济的基本规律
D. 资本主义经济的基本规律
答案：A
解析：价值规律是商品经济的基本规律，它规定了商品的价值量由社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。

9. 真理是（）。

A. 主观的
B. 客观的
C. 相对的
D. 绝对的
答案：B
解析：真理是客观的，它不依赖于人的主观意志，而是与客观实际相符合的认识。

真理具有客观性、绝对性和相对性。

10. 矛盾的普遍性和特殊性的关系是（）。

A. 相互排斥的
B. 相互转化的
C. 相互依存的
D. 相互独立的
答案：C
解析：矛盾的普遍性和特殊性是相互依存的，普遍性寓于特殊
性之中，并通过特殊性表现出来。

同时，特殊性也包含着普遍性。

它们在一定条件下可以相互转化。

二、多项选择题（每题3分，共15分）
11. 唯心主义的基本形式包括（）。

A. 主观唯心主义
B. 客观唯心主义
C. 唯物主义
D. 辩证唯物主义
答案：A, B
解析：唯心主义的基本形式包括主观唯心主义和客观唯心主义。

主观唯心主义认为人的意识、精神是世界的本原，客观唯心主义
则认为某种客观精神或理念是世界的本原。

12. 辩证法的三大规律包括（）。

A. 对立统一规律
B. 质量互变规律
C. 否定之否定规律
D. 矛盾规律
答案：A, B, C
解析：辩证法的三大规律是对立统一规律、质量互变规律和否
定之否定规律。

这些规律揭示了事物发展的内在联系和规律性。

13. 认识过程中的两次飞跃包括（）。

A. 从感性认识到理性认识
B. 从理性认识到实践
C. 从实践到感性认识
D. 从实践到理性认识
答案：A, B
解析：认识过程中的两次飞跃是从感性认识到理性认识，再从理性认识到实践。

这两次飞跃体现了认识从具体到抽象，再从抽象到具体的辩证过程。

14. 社会意识的相对独立性表现在（）。

A. 社会意识与社会存在不完全同步
B. 社会意识具有历史继承性
C. 社会意识对社会存在具有反作用
D. 社会意识可以脱离社会存在而存在
答案：A, B, C
解析：社会意识的相对独立性表现在它与社会存在不完全同步，具有历史继承性，并且对社会存在具有反作用。

社会意识不能脱
离社会存在而存在。

15. 真理的属性包括（）。

A. 客观性
B. 绝对性
C. 相对性
D. 永恒性
答案：A, B, C
解析：真理的属性包括客观性、绝对性和相对性。

真理是客观的，不依赖于人的主观意志；真理具有绝对性，即在一定条件下
是正确的；真理也具有相对性，即在不同的条件下可能需要修正
和发展。

三、简答题（每题10分，共20分）
16. 简述辩证否定观的基本内容。

答案：辩证否定观认为，否定是事物自身的否定，是事物发展的环节和新旧事物联系的环节。

辩证否定是既克服又保留，克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极的合理的因素。

辩证否定的实质是“扬弃”，即在否定中包含着肯定，在肯定中包含着否定。

17. 简述社会基本矛盾的内容及其在社会发展中的作用。

答案：社会基本矛盾包括生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾。

生产力和生产关系的矛盾是社会发展的根本动力，它决定了生产关系的性质和变革。

经济基础和上层建筑的矛盾是社会发展的直接动力，它决定了上层建筑的性质和变革。

社会基本矛盾在社会发展中起着推动作用，它们相互作用、相互影响，推动社会形态的更替和历史的进步。

四、论述题（每题15分，共30分）
18. 论述实践是检验真理的唯一标准。

答案：实践是检验真理的唯一标准，这是因为实践是主观见之于客观的活动，是人们改造客观世界的物质活动。

实践具有直接现实性，能够把主观认识转化为客观现实，从而验证认识的正确与否。

实践是认识的来源，人们通过实践获取知识，检验和发展认识。

实践是认识发展的动力，它推动人们不断深化对客观世界的认识。

实践还是认识的目的，人们认识世界的最终目的是为了指导实践，改造世界。

因此，实践是检验真理的唯一标准，它能够证明认识的真理性。

19. 论述人民群众在历史发展中的决定作用。

答案：人民群众在历史发展中起着决定性的作用。

首先，人民群众是社会物质财富的创造者，他们通过劳动创造了社会的物质基础，推动了社会生产力的发展。

其次，人民群众是社会精神财富的创造者，他们创造了科学、文化、艺术等精神财富，推动了社会精神文明的进步。

再次，人民群众是社会变革的决定力量，他们在社会革命和改革中发挥着主力军的作用，推动了社会形态
的更替。

最后，人民群众是实现自身利益和解放的根本力量，他们通过斗争争取和维护自己的利益，推动了社会的进步和发展。

因此，人民群众是历史的创造者，是推动历史前进的决定力量。