大班语言优秀教案及教学反思《狼大叔的红烧鸡》

大班语言优秀教案及教学反思《狼大叔的红烧鸡》
教学目标
1.培养幼儿对语言的兴趣和积极性；
2.提高幼儿的语言表达和理解能力；
3.培养幼儿的想象力和创造力。

教学时间与地点
时间：每周一次，共1个学时。

地点：大班教室。

教学内容
讲故事
1.暖身游戏
让幼儿自由活动，做一些热身运动，如：赛跑、跳跳操等，让幼儿们先活动身体，准备好听故事的状态。

2.介绍故事《狼大叔的红烧鸡》
通过简单的语言介绍故事中的主要人物和情节，让幼儿理解故事内容和情节。

3.讲述故事
通俗易懂地讲述故事的主要情节，引导幼儿注意听故事，了解故事的主要人物
和情节。

4.问答环节
针对故事的主要情节，对幼儿进行提问，让幼儿回忆故事中的细节及情节发展，提高幼儿的听故事能力。

活动
1.表达想象
通过讲故事后，提供一些相关素材，如：颜料、纸张、彩笔、贴纸等，让幼儿
自由发挥，表达对故事中的情节的想象。

2.角色扮演
选择一名幼儿扮演故事中的主要角色，其他幼儿扮演配角，将故事情节表演出来，提高幼儿的语言表达和理解能力，同时增加幼儿对故事中情节的了解和认识。

教学反思
本课教学通过讲故事及相关活动的方式，引导幼儿进入故事情节，营造出一个
想象丰富的世界，同时也提高幼儿的语言表达和理解能力，促进幼儿对语言的兴趣和积极性。

在未来的教学中，可以加强辅助教具的使用，如：立体书或其他图文类教具，提高幼儿的视觉体验，增加教学的趣味性，在帮助幼儿掌握语言能力的同时，培养幼儿的想象力和创造力，达到提高幼儿综合素质的目的。