俗世奇人《泥人张》

俗 世
注意以下字音：
奇 人
撂（ liào ）高 硌（ gè）牙 发蔫（ niān ）
秫（ shú ）面 怵（ chù ）谁 嘛 （ mà ）样
◆ 我来介绍，说“ ”人
俗
世
一号“ ”人：泥人张
奇 人
二号“
（解说员：A组学生）
”人：杨巴
（解说员：B组学生）
◆ 小组讨论，解“ ”文
俗
（提示：从文章的情节设计、修辞手法、写 作手法、语言风格等方面思考。）
世 ● 情节一波三折，富于戏剧化
奇 ● 夸张的修辞手法、以小见大的写作手法 人
● 语言“津”味十足
俗 世 奇 人
◆ 学以致用，绘 “ ”人
俗
（请运用今天所学的文章表现手法并采用
世
生动幽默又富有地方风味的语言来描绘你 心中的一个“奇人”。）
奇
人
每个身怀绝技的“奇人” 都彰显着一个时代迷人的风采， 承载着那个时代独特的文化……
美丽的民间文化 正渐渐地， 被淡忘了， 慢慢地消失了……
《俗世奇人》 冯骥才
他，10年走遍中国 56个民族，致力于 抢救中国民间文化 遗产 。
你…… 愿成为 这个时代
文化的 “守望者” 吗？
◆课后作业
1、用你的慧眼和巧手，观察ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ记述下
俗 我们生活中更多的“俗世奇人”； 世 2、查阅资料，积累我们永康本地的五 奇 个民俗文化，学作当代中国民俗文化 人 的“守望者”。
明“犬火吠人有王“起泥的，“”叔人活张火儿奇远两”真爆”是儿捏声“巧泥齐，奇人哭”呼，呼百风千声人杨，大巴又的呼夹那，张百“百千嘴千求”
救声了 ~，~ 抢夺声，泼水声，百才 千叫 齐“奇作”…呢…！
能以径寸之木为宫室、 器皿、人物，以至鸟兽、 木石 …… 罔不因势象形。
那咱去瞧瞧呗~
◆ 自选语段，读 “ ”韵