2024年教研室职工学习述职报告（三篇）

2024年教研室职工学习述职报告
教研室在学校党支部、行政组的正确领导下，一年来。

全体教职员工的热情支持和帮助下，坚持以科学发展观统领教育科研工作全局，以“规范管理，重点推进，狠抓落实”为工作思路，本人出色完成了学校的教育教学和教育科研工作，下面就一年来的工作汇报如下：
一、苦练内功，促进自身素质提高
（1）加强师德、政治学习，提高自身思想素质
我始终认为，师德是每一名教师必备的最基本的素质，是为人之师最起码的道德准则，过硬的思想素质也是做好一切工作的前提。

一年来，我不断加强自身修养，努力学习各种教育法规和教育著作。

坚持以德为先，把提高思想素质摆在第一位。

认真学习党的方针政策、时事政治，深入学习实践科学发展观，积极向党组织靠拢，认真执行党的教育方针。

做到热爱教育事业，忠于职守，团结同事，为人正直，作风正派，力求工作扎扎实实，默默无闻。

（2）狠抓专业学习，提高自身业务能力
自上任第一天起，我就充分认识到：学校的教研室是带动一所学校教研教改的龙头。

教研室主任就是舞动这一龙头的重要角色。

要想大家动起来，自己先要动起来，而自己先要动起来就需要有过硬的专业知识和能力。

一年来，我认真阅读了《教育新理念》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《新课程标准》、《学校教研教改博览》、《如何做好学校教研教改工作》等专业著作。

参加了“国培计划”湖南省农村小学校本研修骨干教师高级研修班的培训、衡阳市小
学数学骨干教师培训等。

不断加强业务进修，给自己充电，参加本科函授学习。

自己能做到善学、善思、善用教育理论,扎扎实实地开展学校的教研教改工作和校本培训工作，在全体教职员工的共同努力下，年学校被评为常宁市校本培训示范学校。

同时，由于本人不懈努力，撰写的论文有10余篇分别在国、省、市获得一等奖。

二、履行职责，出色完成本职工作
1.教育教学方面
一年来，我担任毕业班的数学教学，任务重，压力大。

但我从没有因其他工作而耽误一节数学课，就连在结婚大喜的日子里我都没有请过假，即使是外出学习或开会，我都把失去的数学课补回来。

在教学中，我积极学习新课程理论，认真钻研教材，扎扎实实地上好每一堂课，坚持每一堂课都有一个新点子。

能大胆改革教法，认真备课，精心设计教案，形成了“严密有序、生动活泼”的教学风格。

在数学教研上，有自己独到的见解：一要突出思维能力培养这个核心；二要加强学法指导；三要大面积提高教学质量，努力培养学生的创新精神和实践能力。

在学校我多次上示范课、比赛课、研究课，参加了常宁市教育局师训股组织的送课下乡活动，得到了领导和老师们的高度称赞，真正起到了带头示范作用。

因为我深深地知道，我首先是一名普通教师，然后才是学校的一名行政人员。

2.学校工作方面
一年来，我严格按照学校工作行事历和教研室开学初制订的计划开展工作，勤勤恳恳，忠于职守，为学校的发展做出了应有的贡献。

开展的工作主要有:
（1）抓新课改培训，促进教师教学思想的转变
在每期开学初，我们根据不同的科目给每位教师发放了《新课程标准解读》一书，并集中组织教师进行解读，在解读过程中还要求教师要善于思考，反思自己。

每次学习结束后，我们都要求教师开展一些讨论、交流、研究等活动，并且还要求教师将自己的见解上传到学校网站上去，从而达到了转变旧的教育教学思想的目的。

(2)抓业务培训，提高教师的专业知识水平
全面实施素质教育，要有一支过得硬的教师队伍。

教师是培养人的人，是传道授业解惑者，担负着培养新世纪社会主义现代化的建设者和接班人的重任。

因此，必须注重教师自身素质提高。

一是对教师进行业务知识讲座,更新教师的教育理念，增强教师的改革意识。

二是组织教师岗位练兵。

三是抓好教研教改工作。

一年来通过教师基本功过关赛、教案设计评比、下水作文、上课、说课、评课、师徒结对同心磨等活动，促使教师多专多能，建立了一支基本功扎实、专业理论水平高、教学能力强的骨干教师队伍。

（3）抓好教学研究工作，促进教师业务水平的提高
科研兴校，教改先行。

在配合教导处做好教学常规工作的同时，教研室大力推行教研教改活动。

一年来，根据学校实际，出台了《集体备课方案》，开展了语文、英语课教学研究。

同时我们还组织了党员上比赛课、新进教师汇报课、出师课等活动，真正做到月月有课听，有课研。

现有一批青年教师脱颖而出，他们上出了大量的优质课：我校蒋华老师的《分数的初步认识》获得了湖南省一等奖；彭苾老师的《旋转立体图形》获得了衡阳市一等奖；蒋华老师的《旋转》、黄素文老师的《老人与海鸥》、肖带红老师的《三角形的三边
关系》在参加常宁市组织的中青年教师教学比武活动中均获得了一等奖的好成绩。

（4）抓好课题研究工作，以科研促进学校的发展
在抓好教学研究工作的同时我们还抓好学校的课题研究工作，以科研促进学校的发展，鼓励教师积极参加课题研究、撰写教育教学论文。

继心理健康教育获省教改实验成果二等奖、“导学促思”课题实验获省第五届教研成果三等奖并在国内外、省内外产生轰动效应之后。

通过实践、研究、再实践，我校的课题《学习型家庭与小学生良好行为习惯的养成探究与实践》获湖南省一等奖，《小学语文“互动——探究”课堂教学模式的探索与实践》获全国科研兴校成果一等奖，《现代教育技术与小学学科整合探究与实践》课题获得了湖南省二等奖，同时还加班加点做好“十二五”课题申报工作。

功夫不负有心人，因课题开展好，学校被评为湖南省课题管理先进单位，老师们所撰写的论文在国、省、市核心期刊上发表的有30余篇，获国家级奖次的有50多人次，湖南省级的有110多人次，衡阳市级的有120多人次。

当然，以上成绩的取得是学校领导重视和各部门全力配合的结果。

在过去的一年来，学校教研教改工作取得了一系列成绩，但是也还存在一些问题。

我决心在今后的工作中，在教研室主任这一岗位上，大胆创新地开展工作，切实提高自身素质，努力多方面接受信息，改进存在的问题，将优点发挥的更好，为我校教研兴校写下辉煌的一页。

2024年教研室职工学习述职报告（二）
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
大家好！我是教研室的一名职工X，在过去的一年中，我承担了教研任务，并积极参与学习与研究工作。

在这里，我将向大家分享我在2024年的学习与工作经验以及取得的成果。

一、工作概述
在2024年，我作为教研室的一名职工，根据教研室的安排，主要负责教学工作和项目研究。

其中，教学工作包括课程讲授、学生指导和教材编写等。

项目研究方面，我参与了一个教育教学改革项目，负责项目的实施和评估工作。

同时，在教研室的协调下，我也积极参加了一些教学研讨会和培训班，提升了自己的专业素质。

二、学习情况
1.专业知识学习：在过去的一年里，我加强了对本专业知识的学习，并通过阅读专业书籍、参加学术研讨会等形式不断更新学习成果。

我自觉地对学科知识进行逐步扩充，提升了自己的专业能力。

2.教学方法学习：为了提高自己的教学水平，我积极参加了一些教学方法的培训和研讨会。

通过学习和分享，我学到了很多先进的教学方法和教学理念，如探究式学习、项目制学习等。

我试图将这些方法融入到我的教学中，以提高学生的学习效果。

3.科研能力提升：在项目研究方面，我对教育教学改革项目进行了深入研究，并参与了实施和评估工作。

通过项目研究，我学到了很多实际操作的经验，对教育教学改革有了更深入的理解。

在此基础上，我也积极撰写了一篇教育教学改革论文，并提交到相关学术期刊。

三、工作表现
1.课堂教学：在2024年的课堂教学中，我注重培养学生的创新思维方式和实际动手能力，通过启发式教学和问题解决等方式，促使学生主动参与，提高了他们的学习兴趣和学习效果。

同时，我也利用信息技术手段，如多媒体教学和网络教学平台等，提升了教学效果和效率。

2.学生指导：作为学生的指导老师，我积极与学生沟通，了解他们的学习情况和问题，并提供合适的引导和建议。

我鼓励学生参与课外活动，加强实践能力的培养，帮助他们全面发展。

3.教材编写：我参与了一本教材的编写工作，主要负责章节的撰写和校对工作。

通过教材的编写，我进一步理清了知识点的结构和逻辑，并通过反复的修改，提高了教材的质量和可读性。

4.项目研究：我参与的教育教学改革项目取得了一定的成绩。

在项目实施过程中，我负责了项目的推广工作，并通过相关调查和评估方法，及时调整和改进项目的实施方案。

项目的实施不仅取得了较好的效果，同时也得到了相关部门的认可和表扬。

四、心得体会
通过一年的学习和工作，我对教学工作有了更深入的理解。

我意识到，教师作为传道授业解惑的角色，不仅要注重教学方法的改进，更要培养学生的创新能力和实践能力。

这要求我们不断学习和探索，在实践中不断完善自己。

同时，我们还要注重与同事的交流和合作，通过分享经验和共同研究，提高整个教研团队的水平。

对于未来的学习和工作，我有以下几点计划：
1.持续学习：通过参加研讨会、研究会、培训班等形式，持续学习教育教学的先进理念和方法，提升自己的专业素养。

2.深入研究：将更多的时间投入到教育教学改革项目的研究中，进一步提高自己的研究水平和能力。

同时，将研究成果及时分享给同事们，共同推动教研室的发展。

3.持续改进：通过与同事的交流和合作，总结经验，发现问题，并及时改进自己的工作方法和方式，提高工作效率和质量。

最后，感谢教研室的领导和同事们对我的支持和帮助。

在未来的工作中，我将努力提升自己的能力，为教研室的发展贡献自己的力量。

谢谢大家！
2024年教研室职工学习述职报告（三）尊敬的领导和同事们：
大家好！我是教研室的一名职工，在这个学期里，我主要从事教研室的工作，现在我向大家汇报一下自己的学习情况和工作成果。

一、学习情况
1. 学习内容
（1）自身专业知识的学习：在这个学期里，我认真研读了大量的专业书籍和学术论文，提高了自己的专业素养和知识储备，学习了最新的教学理念和方法。

（2）教育政策的学习：我积极关注教育部发布的最新政策文件，学习了教育改革的方向和目标，努力将政策落地到实际教育工作中。

（3）教学技能的学习：我参加了多次教育培训班和学术研讨会，学习了新的教学方法和技巧，提高了自己的课堂教学能力。

2. 学习成果
（1）专业知识的提升：通过系统的学习，我对教育学、心理学和教育评价等方面的知识有了更深入的了解，大大提高了自己的专业素养。

（2）教育政策的把握：通过学习教育政策，我清楚了解了国家对教育改革的要求和期望，可以更好地指导和推动学校的发展。

（3）教学技能的提高：经过学习和实践，我掌握了一些新的教学方法和技巧，使自己的课堂教学更加生动有趣，提高了学生的学习积极性和成绩。

二、工作成果
1.教学工作
（1）课程设计：我根据学校的教学计划和教材要求，认真设计了多门课程的教学大纲和教案，确保了教学的科学性和连贯性。

（2）课堂教学：在课堂教学中，我注重启发学生的思维，培养学生的探究精神和创新能力。

通过多种教学手段和教学工具，使学生更好地理解和掌握知识。

（3）教学评价：我采用多种评价方式和方法，及时了解学生的学习情况，通过及时的反馈和指导，帮助学生更好地提高学习成绩。

2.科研工作
（1）论文发表：我撰写了一篇科研论文，并成功发表在一本教育学术期刊上，获得了同行的认可和肯定。

（2）课题研究：我主持了一项教育科研课题的研究，通过调查和实证分析，得出了一些有价值的研究结果，为学校的教育改革和发展提供了参考。

（3）参与学术研讨：我积极参加了多个学术研讨会和教育论坛，与其他专家学者进行了交流和讨论，拓宽了自己的学术视野。

三、存在问题
在学习和工作的过程中，我也发现了一些问题：
1.时间管理不够合理：由于工作任务繁重，我有时候会感到时间不够用，导致无法充分利用时间进行学习和工作。

2.创新意识不够强烈：在教学中，我还需要更多地思考和尝试新的教学方法和手段，提高自己的创新能力。

3.科研能力有待提高：在科研方面，我需要进一步提高自己的研究能力和方法论水平，做出更有价值的研究成果。

四、改进措施
针对存在的问题，我计划采取以下改进措施：
1.合理安排时间：我会制定详细的工作计划和学习计划，合理安排时间，确保充分利用时间进行学习和工作。

2.加强创新思维：我将积极学习新的教学方法和理念，注重创新教育思维，不断尝试新的教学方法和手段。

3.加强科研能力培养：我会参加更多的学术研讨会和教育培训班，提高自己的科研能力和方法论水平，提高科研成果的质量。

综上所述，这个学期以来，我在学习和工作中都做出了一些努力和成绩，但也存在一些不足之处。

我将继续努力学习和工作，不断提高自己的专业素养和教育能力，为学校的发展做出更大的贡献。

谢谢大家！。