《遨游汉字王国》部编版语文五年级下册优秀课件
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玩一玩：汉字王国来闯关
谐音广告
某蚊香广告—默默无蚊太阳能热水器广告—随心所浴自行车广告—乐在骑中去痘药物广告—战痘青春,趁早下斑,请勿痘留.
谐音关
蚂，左形右声，左边“虫”表示和昆虫有关，右边“马”表示字的读音。想，下形上声，上边“相”表示字的读音，下边“心”表示与心理活动有关。
有趣的形声字
汉字的来历
八卦说
仓颉造字说
结绳说
物语说
1.象形造字法：山、人、羊2.会意造字法：休表示人靠树旁休息；采表示手在树上摘果实。3.指事造字法：本木下加一横，指树根；刃刀上加一点，指刃。
古人的造字方法
玩一玩：汉字王国来闯关
字谜关
字谜1：画时圆，写时方；冬时短，夏时长。
谜底：日
字谜2： 千字头，木字腰，太阳出来从下照，人人都说味道好。
3.编写字谜、猜字谜。
我们可以自由组成小组，讨论可以从哪些方面了解汉字，并结合书本的活动建议，制订一个活动计划。活动计划一般包括活动时间、活动内容、参加人员、分工情况等。活动结束以后，我们可以用多种方式展示活动的成果。
汉字大约产生于四千多年前，它经历了漫长的演变过程，这其中有很多未解之谜。汉字是世界上使用人口最多 的文字。曾对日本、韩国等国的文字产生过重要影响。汉字书法是一门独特的艺术 。古往今来，我国涌现了许多著名的书法家，他们的书法作品是艺术中的珍品。
谜底：也
谜底：包
玩一玩：汉字王国来闯关
谐音关
谐音歇后语
外甥打灯笼——孔夫子搬家——小葱拌豆腐——上鞋不用锥子——四月的冰河——隔着门缝吹喇叭——
照旧(舅)净是输(书)一清(青)二白 真(针)好开动(冻)了 名(鸣)声在外
玩一玩：汉字王国来闯关
谐音歇后语
石头落水—— 腊月天气——秃子打伞——打架揪胡子——三九天穿裙子——
研究报告
书写研究报告步骤：
4.研究结论
2.研究方法
1.问题的提出
3.调查研究情况和整理资料
写出研究报告的目的
1.问题的提出
2.研究方法
研究方法一般包括：文献调查法、观察法、思辨法、行为研究法、历史研究法、概念分析法、比较研究法等。
可以通过表格的形式罗列出来
3.调查研究情况和整理资料
把所有研究结论条理写出来
谐音小故事
清朝乾隆年间，纪晓岚与和珅同时在朝为官，纪晓岚任侍郎，和珅任尚书。有一次两人在一起喝酒，和珅指着一只狗问：“是狼是狗？”纪晓岚是个非常机敏的人，马上意识到和珅是在辱骂自己，就不动声色地回答道：“垂尾是狼，上竖是狗。”
谐音关
玩一玩：汉字王国来闯关
谐音关
谐音古诗
竹枝词 ——刘禹锡杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
甲骨文
地位
2017年11月24日，甲骨文顺利通过联合国教科文组织世界记忆工程国际咨询委员会的评审，成功入选《世界记忆名录》。
甲骨文
书法
甲骨文
书法
名家作品
兰亭序（神龙本）东晋 王羲之
纸本24.5x69.9cm 北京故宫博物院藏
街头错别字
具
街头错别字
形
街头错别字
坐
遨游汉字王国
第3课时
4.研究结论
书法名家
元朝名书法家：倪 瓒、赵孟頫、宋 克 明朝名书法家：董其昌、文征明、祝允明、丰 坊、黄道周 清朝名书法家：朱 耷、郑 燮、伊秉绶、阮 元、金 农、黃 慎、何绍基、王 澍、翁同龢、李 勉、杨 法 近代名书法家：钱君匋、沙孟海、李苦禅、鲁 迅、李叔同、陈大羽、谢稚柳、关山月、方人定
沉默（没）动手动脚（冻手冻脚 ）无法无天（无发无天）谦虚（牵须）美丽动（冻）人
谐音关
玩一玩：汉字王国来闯关
谐音对联
灯笼笼灯，纸（枳）壳原来只防风
鼓架架鼓，陈皮不能敲半下（夏）
谐音关
玩一玩：汉字王国来闯关
谐音对联
贾岛醉来非假倒(贾岛)
刘伶饮尽不留零 (刘伶)
谐音关
玩一玩：汉字王国来闯关
谐音对联
遨游汉字王国
第1课时
人教部编版·五年级语文（下册）
1.初步了解汉字的起源，引发学生对汉字的兴趣。（重点）2.通过多种途径搜集调查、整理学习的资料。（难点）
学习目标
汉字真有趣
你选择哪一项？
4.做有趣汉字的手抄报。
2.搜集有关汉字谐音特点的歇后语、笑话、对联。
1.搜集有关汉字来历的资料，探索汉字的起源。
书法名家
书法鉴赏
王献之书法欣赏
书法鉴赏
颜真卿书法欣赏
书法鉴赏
郑板桥书法欣赏
这节课，就让我们接着遨游汉字王国，开展综合性学习，感受汉字的有趣和神奇，了解汉字文化，并为纯洁祖国文字做些力所能及有事。
制定国家通用语言文字法的必要性
我国是一个多民族、多语言、多文明的国家，……制定国家通用语言文字法，用法律的形式确定普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的地位，规定国家通用语言文字的使用范围，有利于语言文字的社会应用，有利于各民族之间的交往，有利于促进民族团结，维护国家统一。
甲骨文
发现
甲骨文发现于中国河南省安阳市殷墟，是商朝(约公元前17世纪-公元前11世纪)的文化产物,距今约3600多年的历史。
甲骨文
结构
甲骨文，具有对称、稳定的格局。备书法的三个要素，即用笔、结字、章法。 从字体的数量和结构方式来看，甲骨文已经是发展到了有较严密系统的文字了。汉字的“六书”原则，在甲骨文中都有所体现，但是原始图画文字的痕迹还是比较明显。
谐音笑话
新上任的知县是山东人，因为要挂帐子，他对师爷说：“你给我去买两根竹竿来。” 师爷把山东腔的“竹竿”听成了“猪肝”，连忙答应着，急急地跑到肉店去，对店主说：“新来的县太爷要买两个猪肝，你是明白人，心里该有数吧！” 店主是个聪明人，一听就懂了，马上割了两个猪肝，另外奉送了一副猪耳朵。
谐音关
玩一玩：汉字王国来闯关
字谜3： 一点一横长，两点一横长。你若猜不出，站着想一想。
谜底：香
谜底：立
玩一玩：，长草难收拾，遇食就可餐。
谜底：曼
字谜5： 有水能养鱼虾，有土可种庄稼， 有人不是你我，有马走遍天下。
字谜6：有火放鞭炮，有手来拥抱，有饭吃个饱，有脚赶快跑。
人教部编版·五年级语文（下册）
1.初步了解研究报告的写法。（重点）2.通过多种途径搜集调查、整理学习的资料，培养学生主动学习、探究学习的能力。（难点）
学习目标
中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。连缀成句，顿挫抑扬。书法字体，各具特长。篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端正。狂草奔放，凤舞龙翔。对联形式，汉字独创。左右工整，能简能详。既便言志，又供观赏。
隶书：月
汉字字体的演变——楷书
楷书也叫正楷、真书、正书，魏晋以后出现。
隶书：月
甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书→草书→行书
汉字字体的演变
甲骨文
简介
甲骨文，是中国的一种古老文字，又称“契文”“甲骨卜辞”、殷墟文字或“龟甲兽骨文”。是汉字的早期形式，是现存中国商朝时期一种成熟文字，最早出土于河南省安阳市殷墟。
遨游汉字王国
第2课时
人教部编版·五年级语文（下册）
1.初步了解汉字字体的演变过程、甲骨文的发现，引发学生对汉字的兴趣。（重点）2.通过多种途径搜集调查、整理学习的资料。（难点）
学习目标
我爱你，汉字
你选择哪一项？
2.搜集书法作品。
1.搜集有关汉字演变的资料。
3.调查学校、社会用字不规范的情况。
童子打桐子，桐子落，童子乐。丫头啃鸭头，鸭头咸，丫头嫌。
谐音关
玩一玩：汉字王国来闯关
谐音笑话
有人送枇杷给一个县官，可他在礼单上把枇杷”错写成了“琵琶”。县官笑道：“‘枇杷’不是此‘琵琶’，只恨当年识字差！”有个客人应声道：“若使琵琶能结果，满城箫（xiāo）管尽开花。”
谐音关
玩一玩：汉字王国来闯关
汉字字体的演变——甲骨文
甲骨文因镌刻于龟甲与兽骨上而得名。
甲骨文：月
汉字字体的演变——金文
古代称铜为金，所以铸刻在青铜器上的文字叫做金文。
金文：月
汉字字体的演变——小篆
小篆是战国时期秦国文字发展而来，秦朝统一六国后得到推行，最早的统一文字。
小篆：月
汉字字体的演变——隶书
隶书形成于战国晚期，通行于两汉。
赞汉字——汪竹柏
东汉名书法家：钟 繇 东晋名家书法：王羲之、陆 机、王献之、王 洵 南北朝名书法家：陶弘景、虞世南、欧阳询 唐朝名书法家：怀 素、褚遂良、颜真卿、欧阳询、张 旭、杨凝式、柳公权 宋朝名书法家：米 芾、赵 佶、苏 轼、黄庭坚、马 远、钱 选、刘松年、李建中 蔡 襄
谐音广告
某蚊香广告—默默无蚊太阳能热水器广告—随心所浴自行车广告—乐在骑中去痘药物广告—战痘青春,趁早下斑,请勿痘留.
谐音关
蚂，左形右声，左边“虫”表示和昆虫有关，右边“马”表示字的读音。想，下形上声，上边“相”表示字的读音，下边“心”表示与心理活动有关。
有趣的形声字
汉字的来历
八卦说
仓颉造字说
结绳说
物语说
1.象形造字法：山、人、羊2.会意造字法：休表示人靠树旁休息；采表示手在树上摘果实。3.指事造字法：本木下加一横，指树根；刃刀上加一点，指刃。
古人的造字方法
玩一玩：汉字王国来闯关
字谜关
字谜1：画时圆，写时方；冬时短，夏时长。
谜底：日
字谜2： 千字头，木字腰，太阳出来从下照，人人都说味道好。
3.编写字谜、猜字谜。
我们可以自由组成小组，讨论可以从哪些方面了解汉字，并结合书本的活动建议，制订一个活动计划。活动计划一般包括活动时间、活动内容、参加人员、分工情况等。活动结束以后，我们可以用多种方式展示活动的成果。
汉字大约产生于四千多年前，它经历了漫长的演变过程，这其中有很多未解之谜。汉字是世界上使用人口最多 的文字。曾对日本、韩国等国的文字产生过重要影响。汉字书法是一门独特的艺术 。古往今来，我国涌现了许多著名的书法家，他们的书法作品是艺术中的珍品。
谜底：也
谜底：包
玩一玩：汉字王国来闯关
谐音关
谐音歇后语
外甥打灯笼——孔夫子搬家——小葱拌豆腐——上鞋不用锥子——四月的冰河——隔着门缝吹喇叭——
照旧(舅)净是输(书)一清(青)二白 真(针)好开动(冻)了 名(鸣)声在外
玩一玩：汉字王国来闯关
谐音歇后语
石头落水—— 腊月天气——秃子打伞——打架揪胡子——三九天穿裙子——
研究报告
书写研究报告步骤：
4.研究结论
2.研究方法
1.问题的提出
3.调查研究情况和整理资料
写出研究报告的目的
1.问题的提出
2.研究方法
研究方法一般包括：文献调查法、观察法、思辨法、行为研究法、历史研究法、概念分析法、比较研究法等。
可以通过表格的形式罗列出来
3.调查研究情况和整理资料
把所有研究结论条理写出来
谐音小故事
清朝乾隆年间，纪晓岚与和珅同时在朝为官，纪晓岚任侍郎，和珅任尚书。有一次两人在一起喝酒，和珅指着一只狗问：“是狼是狗？”纪晓岚是个非常机敏的人，马上意识到和珅是在辱骂自己，就不动声色地回答道：“垂尾是狼，上竖是狗。”
谐音关
玩一玩：汉字王国来闯关
谐音关
谐音古诗
竹枝词 ——刘禹锡杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
甲骨文
地位
2017年11月24日，甲骨文顺利通过联合国教科文组织世界记忆工程国际咨询委员会的评审，成功入选《世界记忆名录》。
甲骨文
书法
甲骨文
书法
名家作品
兰亭序（神龙本）东晋 王羲之
纸本24.5x69.9cm 北京故宫博物院藏
街头错别字
具
街头错别字
形
街头错别字
坐
遨游汉字王国
第3课时
4.研究结论
书法名家
元朝名书法家：倪 瓒、赵孟頫、宋 克 明朝名书法家：董其昌、文征明、祝允明、丰 坊、黄道周 清朝名书法家：朱 耷、郑 燮、伊秉绶、阮 元、金 农、黃 慎、何绍基、王 澍、翁同龢、李 勉、杨 法 近代名书法家：钱君匋、沙孟海、李苦禅、鲁 迅、李叔同、陈大羽、谢稚柳、关山月、方人定
沉默（没）动手动脚（冻手冻脚 ）无法无天（无发无天）谦虚（牵须）美丽动（冻）人
谐音关
玩一玩：汉字王国来闯关
谐音对联
灯笼笼灯，纸（枳）壳原来只防风
鼓架架鼓，陈皮不能敲半下（夏）
谐音关
玩一玩：汉字王国来闯关
谐音对联
贾岛醉来非假倒(贾岛)
刘伶饮尽不留零 (刘伶)
谐音关
玩一玩：汉字王国来闯关
谐音对联
遨游汉字王国
第1课时
人教部编版·五年级语文（下册）
1.初步了解汉字的起源，引发学生对汉字的兴趣。（重点）2.通过多种途径搜集调查、整理学习的资料。（难点）
学习目标
汉字真有趣
你选择哪一项？
4.做有趣汉字的手抄报。
2.搜集有关汉字谐音特点的歇后语、笑话、对联。
1.搜集有关汉字来历的资料，探索汉字的起源。
书法名家
书法鉴赏
王献之书法欣赏
书法鉴赏
颜真卿书法欣赏
书法鉴赏
郑板桥书法欣赏
这节课，就让我们接着遨游汉字王国，开展综合性学习，感受汉字的有趣和神奇，了解汉字文化，并为纯洁祖国文字做些力所能及有事。
制定国家通用语言文字法的必要性
我国是一个多民族、多语言、多文明的国家，……制定国家通用语言文字法，用法律的形式确定普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的地位，规定国家通用语言文字的使用范围，有利于语言文字的社会应用，有利于各民族之间的交往，有利于促进民族团结，维护国家统一。
甲骨文
发现
甲骨文发现于中国河南省安阳市殷墟，是商朝(约公元前17世纪-公元前11世纪)的文化产物,距今约3600多年的历史。
甲骨文
结构
甲骨文，具有对称、稳定的格局。备书法的三个要素，即用笔、结字、章法。 从字体的数量和结构方式来看，甲骨文已经是发展到了有较严密系统的文字了。汉字的“六书”原则，在甲骨文中都有所体现，但是原始图画文字的痕迹还是比较明显。
谐音笑话
新上任的知县是山东人，因为要挂帐子，他对师爷说：“你给我去买两根竹竿来。” 师爷把山东腔的“竹竿”听成了“猪肝”，连忙答应着，急急地跑到肉店去，对店主说：“新来的县太爷要买两个猪肝，你是明白人，心里该有数吧！” 店主是个聪明人，一听就懂了，马上割了两个猪肝，另外奉送了一副猪耳朵。
谐音关
玩一玩：汉字王国来闯关
字谜3： 一点一横长，两点一横长。你若猜不出，站着想一想。
谜底：香
谜底：立
玩一玩：，长草难收拾，遇食就可餐。
谜底：曼
字谜5： 有水能养鱼虾，有土可种庄稼， 有人不是你我，有马走遍天下。
字谜6：有火放鞭炮，有手来拥抱，有饭吃个饱，有脚赶快跑。
人教部编版·五年级语文（下册）
1.初步了解研究报告的写法。（重点）2.通过多种途径搜集调查、整理学习的资料，培养学生主动学习、探究学习的能力。（难点）
学习目标
中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。连缀成句，顿挫抑扬。书法字体，各具特长。篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端正。狂草奔放，凤舞龙翔。对联形式，汉字独创。左右工整，能简能详。既便言志，又供观赏。
隶书：月
汉字字体的演变——楷书
楷书也叫正楷、真书、正书，魏晋以后出现。
隶书：月
甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书→草书→行书
汉字字体的演变
甲骨文
简介
甲骨文，是中国的一种古老文字，又称“契文”“甲骨卜辞”、殷墟文字或“龟甲兽骨文”。是汉字的早期形式，是现存中国商朝时期一种成熟文字，最早出土于河南省安阳市殷墟。
遨游汉字王国
第2课时
人教部编版·五年级语文（下册）
1.初步了解汉字字体的演变过程、甲骨文的发现，引发学生对汉字的兴趣。（重点）2.通过多种途径搜集调查、整理学习的资料。（难点）
学习目标
我爱你，汉字
你选择哪一项？
2.搜集书法作品。
1.搜集有关汉字演变的资料。
3.调查学校、社会用字不规范的情况。
童子打桐子，桐子落，童子乐。丫头啃鸭头，鸭头咸，丫头嫌。
谐音关
玩一玩：汉字王国来闯关
谐音笑话
有人送枇杷给一个县官，可他在礼单上把枇杷”错写成了“琵琶”。县官笑道：“‘枇杷’不是此‘琵琶’，只恨当年识字差！”有个客人应声道：“若使琵琶能结果，满城箫（xiāo）管尽开花。”
谐音关
玩一玩：汉字王国来闯关
汉字字体的演变——甲骨文
甲骨文因镌刻于龟甲与兽骨上而得名。
甲骨文：月
汉字字体的演变——金文
古代称铜为金，所以铸刻在青铜器上的文字叫做金文。
金文：月
汉字字体的演变——小篆
小篆是战国时期秦国文字发展而来，秦朝统一六国后得到推行，最早的统一文字。
小篆：月
汉字字体的演变——隶书
隶书形成于战国晚期，通行于两汉。
赞汉字——汪竹柏
东汉名书法家：钟 繇 东晋名家书法：王羲之、陆 机、王献之、王 洵 南北朝名书法家：陶弘景、虞世南、欧阳询 唐朝名书法家：怀 素、褚遂良、颜真卿、欧阳询、张 旭、杨凝式、柳公权 宋朝名书法家：米 芾、赵 佶、苏 轼、黄庭坚、马 远、钱 选、刘松年、李建中 蔡 襄