五年级上册数学课件 第9课时 实际问题与方程(2) 人教新课标(2014秋)(共12张PPT)

单价和×2＝11元 解：设儿童票每张x元。
2（x＋4）＝11 x＝1.5
答：儿童票每张1.5元。
三、巩固练习
2.已知长方形的长是16厘米，它的周长是48厘米，你能求出它的面积吗？
解：设长方形的宽为x厘米。 （x+6=24
x+16－16=24－16 x=8
人教˙五年级（上）
5 简易方程 第9课时 实际问题与方程（2）
课时目标
1.通过分析数量关系，进一步掌握列方程解决实际 问题的一般步骤和方法。
2.理解并掌握用方程解决形如“ax+b=c”或 “ a(x+b)=c。”的实际问题。
一、复习导入
用方程解决实际问题的步骤是什么？
1.找出未知数，用字母x表示； 2.分析实际问题中的数量关系，找出等量关系，
2x＋5.6－5.6＝10.4－5.6 2x＝4.8
2x÷2＝4.8÷2 x＝2.4
答：苹果每千克2.4元。
二、互动新授
已知条件：苹果和梨各要 2kg，共10.4元。梨每千克 2.8元。 所求问题：苹果每千克多少 钱？
方法二：
解：设苹果每千克x元。
两种水果的单价总和×2=总价钱
（2.8＋x）×2＝10.4 （2.8＋x）×2 ÷2＝10.4÷2
16×8=128(平方厘米） 答：这个长方形的面积是128平方厘米。
三、巩固练习
3.小明有36本图书，小明的图书本书比小华的2倍少4本，小华有多少 本图书？
解：设小华有x本图书。 2x－4=36
2x－4＋4=36＋4 2x=40 x=20
答：小华有20本图书。
四、课堂小结
利用形如ax+b=c类型的方程解决实际问题 利用ax+b=c或a(x+b)=c类型的方程解决实际问题时，注意 找准数量之间的关系，解答时把ax看成一个整体，先求出ax的 值，再求出x；或者把x+b看成一个整体再求x+b的值后再求x。
2.8＋x＝5.2 2.8＋x＝5.2 2.8＋x－ 2.8＝5.2－2.8
x＝2.4 答：苹果每千克2.4元
三、巩固练习
已知条件：4张门票共花了11元。 成人票每张4元。 所求问题：儿童票每张多少钱？
成人票价总和＋儿童票价总和＝11元 解：设儿童票每张x元。 2x＋2×4＝11 2x＋8＝11 x＝1.5 答：儿童票每张1.5元。
列方程； 3.解方程并检验作答。
二、互动新授
梨每千克2.8元，苹果每千克多少钱？
二、互动新授
已知条件：苹果和梨各要 2kg，共10.4元。梨每千克 2.8元。 所求问题：苹果每千克多少 钱？
方法一：
解：设苹果每千克x元。
苹果的总价+梨的总价=总价钱
2x＋2.8×2＝10.4 2x＋5.6＝10.4
谢谢观看