幼儿园彩虹课程活动教案

幼儿园彩虹课程活动教案
幼儿园彩虹课程活动教案
一、教学目标：
1.能够认识七种颜色：红色、橙色、黄色、绿色、蓝色、靛色、紫色。

2.能够准确地用七种颜色进行彩虹的涂色。

3.发展幼儿的创造性思维能力和动手能力。

二、教学重点：
1.认识七种颜色。

2.准确地涂彩虹。

三、教学难点：
1.对色彩的认知。

2.能否准确理解彩虹的构成。

四、教学过程：
1.活动导入
（1）教师先布置一道小游戏：孩子们按老师的指令不断地改变身体的颜色、动作，比如：“把身体变成红色，然后做一个大蹦迪！”“把身体变成黄色，然后做一个大旋转！”
（2）游戏结束，教师介绍今天要学的内容是什么。

2.认识彩虹
（1）教师播放一段有关彩虹的视频，介绍彩虹的构成和色彩。

在介绍的同时可以用筒装豆子、蛋糕等简单器材进行示范。

（2）教师询问孩子们对彩虹的了解如何，以检测孩子们对彩虹的认知情况。

3.练习涂色
（1）教师给出七段白色的手绢，告诉孩子们应该用哪种颜色来染色，
孩子们可以自由选择自己心仪的颜色。

（2）为手绢染色时，教师可以根据孩子染色的情况来进行调整指导，使孩子可以准确的染色，并且颜色要与真实的彩虹颜色相匹配。

4.创造发散
（1）教师要求孩子们自带颜料，利用手中的图纸画出自己心中的“彩虹国度”，可以用自己独特的方式表现自己的创意。

（2）孩子们制作完成后，可以相互展示，分享自己的创意、经验和彩虹世界。

五、教学体会：
1.对于幼儿教师而言，关于幼儿认知能力、颜色理解、进一步思维能力发展等都需要进行较为系统的规划和探究。

2.通过本次彩虹课程活动，不仅可以让孩子们掌握基本的涂色技巧，同时也可以进一步加深孩子们对于彩虹本身的认识和理解。