家长育儿经验或孩子的成长小故事
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家长育儿经验或孩子的成长小故事
第一篇:家长育儿经验或孩子的成长小故事
家长育儿经验或孩子的成长小故事《和孩子一起成长》
我的孩子是文苑幼儿园的小朋友,今年4岁,自从他开始对事物感兴趣,要认知的时候,我便开始和孩子一起玩,一起成长。
如何才能够培育出聪明健康的孩子?有不少名家的经验之谈值得借鉴,我也有一些简单昀行的做法:
有一句话是3岁小孩子看大,也就是3岁的孩子就能看出他以后会是怎样的,所以培养孩子的学习兴趣很重要,在和孩子一起成长中,我是这样做的:
1、孩子入小班后,我坚持每晚给孩子讲睡
前故事,以前他只会听,并不会问为什么?后来随着他渐渐长大,会问为什么,以后我就故事内容给孩子提问题,在孩子能够承受的范围内,问题越多越好,这样可以激发孩子思维的活跃性,养成凡事都问为什么?
2、培养孩子的兴趣爱好:孩子在有自理能
力后,他开始喜欢自己做事情,有时候还会帮我洗菜,做家务。
3、做个文明的孩子:父母是孩子学习的榜
样,在文明礼貌、言行举止,关心他人这几方面,我一直给孩子做榜样。
感谢老师对孩子的关心和教育,让孩子在幼儿园里快快乐乐的成长!衷心的感谢你们,你们辛苦了!
第二篇:家长育儿经验或孩子的成长小故事
家长育儿经验或孩子的成长小故事《和孩子一起成长》
我的孩子是文苑幼儿园的小朋友,今年4岁,自从他开始对事物感兴趣,要认知的时候,我便开始和孩子一起玩,一起成长。
如何才能够培育出聪明健康的孩子?有不少名家的经验之谈值得借鉴,我也有一些简单昀行的做法:
有一句话是3岁小孩子看大,也就是3岁的孩子就能看出他以后会是怎样的,所以培养孩子的学习兴趣很重要,在和孩子一起成长中,
我是这样做的:
1、孩子入小班后,我坚持每晚给孩子讲睡前故事,以前他只会听,并不会问为什么?后来随着他渐渐长大,会问为什么,以后我就故事内容给孩子提问题,在孩子能够承受的范围内,问题越多越好,这样可以激发孩子思维的活跃性,养成凡事都问为什么?
2、培养孩子的兴趣爱好:孩子在有自理能力后,他开始喜欢自己做事情,有时候还会帮我洗菜,做家务。
3、做个文明的孩子:父母是孩子学习的榜样,在文明礼貌、言行举止,关心他人这几方面,我一直给孩子做榜样。
感谢老师对孩子的关心和教育,让孩子在幼儿园里快快乐乐的成长!衷心的感谢你们,你们辛苦了!
第三篇:家长育儿经验
家长育儿经验
篇一:家长育儿心得一起成长
家长育儿心得
一起成长
一(9)周泰鸣家长
时间飞逝,转眼间,儿子结束了三年的幼儿园生活,开始了期待已久的小学之旅。
良好的开端是成功的一半!如何开始教育学龄孩子犹如一门课程摆在我的面前。
开学将近两个月,我由衷地感慨家长必须和孩子共学习,齐进步。
“万里长征”初起步,我和儿子一起成长!
儿子天真活泼、聪明可爱,不是很出色,但也有值得我们骄傲的地方:孩子发展比较全面,学习上进步非常明显,有一定的独立自主的能力,能主动学习;有一定的责任心和爱心,诚实,能体谅、尊重父母,与小朋友和睦相处,知道劳动的艰辛,有较强的交际能力。
但也存在不少的问题:注意力集中度不强、粗心、爱玩电脑游戏、做事情慢等。
要说起教育孩子,实在谈不上有什么成功之处。
一路走来,经验教训各自参半,感触颇深。
下面我就谈谈和儿子一起成长过程中的几点认识,与大家共勉。
一父母以身作则,做孩子的榜样身教重于言教,以身作则很重要。
家长是孩子的第一任老师,再
苦口婆心的教育,如果没有行动示范,也是徒劳,所以家长要努力做孩子学习的榜样。
比如面对华老师要求背诵的诗歌,我给儿子讲讲意思后,自己先背给儿子听,再要求他背给我听。
面对吴老师要求的数字分成计时口练,我也先做表率在15秒内完成,再让儿子一遍遍练。
这样一来,儿子就觉得完成任务是必须的,用他自己的话就是“别人都会了”。
最近华老师开展了读书活动,让孩子们多读书,积极读书。
由于识字量少,必须靠拼音读故事,儿子嫌麻烦对读书的热情度一般般。
为了更好地让儿子投入到读书活动中,我每天晚上坚持和儿子一起分角色读,一起谈从故事得到的认识,高兴时一起演一演。
慢慢地,儿子能静心独立读拼音故事了,而且越发得感兴趣了。
所以,想要孩子完成好学习任务,父母榜样的力量是对他最好的帮助。
二、营造家庭学习气氛,让孩子养成自觉学习习惯
我有一同事女儿考取清华大学,儿子考取复旦大学。
他的心得体会是营造家庭学习气氛,让孩子养成自觉学习的好习惯。
每天晚上吃完饭后,他和妻子就出去散步,两个孩子收拾完桌子,就去写作业,他们回到家,在孩子做作业时,从不看电视,各自拿一本书看,时间久了,孩子就养成了良好的作息习惯,两孩子经常相互比,看谁学习好,看谁学的晚,结果两个孩子双双以优异成绩考取梦想的名牌大学。
所以,我们坚持向同事学习。
在每晚的学习时间内,儿子学习,我备课,爸爸看报,大家一起认真。
良好的家庭学习气氛正逐步养成,儿子每晚自觉学习习惯的养成就水到渠成了。
三处罚孩子要适当,积极引导,力做孩子的好朋友
记得儿子在幼儿园的时候,有一次没有经过父母同意,拿家里的钱,想要买一个心仪已久的玩具。
被细心的老师发现,虽然儿子的计划没有成功,但我还是重重地打了他。
事后我先向儿子认了错,儿子也认了错,并约定好以后任何事情和妈妈商量,妈妈觉得可行的一定同意。
第二天,我买回了儿子向往很久的玩具送给他,勉励他诚实、勇于改错,类似的错误儿子再也没有犯过。
现在我和儿子有时像朋友一样聊天,其乐无穷。
儿子上小学了,有时候浮躁写字或数字很差,
我就让他在另外的本子上重写10遍,再重新上作本写,写好为止。
几次儿子觉得得不偿失,就自然认真写了。
现在的孩子不好教育,有自己独立的思想。
一味地拿家长的权威压迫,很容易引起孩子的逆反心理,问题就会更加复杂。
莫若在坚持原则的基础之上,因势利导地和孩子做朋友,和孩子一起成长、一起痛并快乐着。
上述这些只是我感触最深的几点体会,在教育孩子方面我也有很多的苦恼和困惑,我会经常上一些教育网站,学习别人的一些教子经验,了解一些小学的新课程信息,也多和孩子老师交流沟通,共同帮助孩子解决遇到的难关。
我想,通过老师和我们的努力,一定能让孩子拥有一个美好的童年,定能让孩子快乐学习,健康成长。
最重要的是,我们应该对自己的孩子充满信心,相信每一个孩子都很棒,我们要允许孩子的优秀是多元的。
周泰鸣家长
篇二:优秀家长教育孩子经验材料范文
优秀家长教育孩子经验材料范文
家庭是孩子的第一课堂,是孩子接触的第一个社会环境,而家长的素质状况、人格形象和实践行为对孩子思想品德的形成具有至关重要的影响,是决定家庭教育成败的关键因素。
如何教育好独生子女,对于每个家庭来说都是一个很大的课题。
我的女儿怀家轩,今年10岁,是育红小学四一班一名学生。
她的成长是健康的,因为她拥有健康的心灵、健康的身体和健康的生活。
和绝大多数父母一样,我们也深深感到:教育孩子是一门艺术,就像是创作一幅绘画作品,要用心地为她添加每一笔,丰富每一种色彩,留下最少的遗憾。
一、建立良好的亲子关系,提高自身素质,为孩子营造和谐美好的家庭环境。
孩子是在我们身边长大的,作为父母,我们为她营造了一个和睦温馨、充满快乐和关爱的家庭氛围。
我们从来不采用家长式的管教,更多的是以朋友的方式相互沟通。
在家里,每个人都可以随意发表自己的意见,如果正确就会被采纳,相互尊重,相互体谅。
在
孩子的兴趣爱好方面,我们尊重她的个性发展,家长适当引导,培养孩子的兴趣特长。
为了给她更直接地感性认识,我们带她去过清华、北大这样的一流学府,也陪她去过科技馆、美术馆、自然博物馆等开阔知识视野的地方,让她在耳濡目染中,学会以优秀者为目标,在幼小的心灵中播下志存高远的种子。
作为一名家长,我努力尽到一个家长应尽的职责。
一直以来都在为孩子营造一个和谐美好的家庭环境。
我们深知在一个家庭中父母是孩子模仿的主要对象,我们夫妇在孩子面前十分注重父母的榜样,每天晚上,我们都要看书学习,孩子在这样的氛围中,从小就受到了潜移默化的影响,养成了爱读书的良好习惯。
我们尊重孩子的想法,不仅仅关心她的身体成长同时更关心孩子的心理成长。
孩子十岁了,她也有了自己的思想的时候,很多事情有了自己的看法,我经常主动和孩子平等地沟通交流,我们给孩子创造比较宽松良好的成长环境,在这种环境中生活,孩子情绪平和、愉快,现在孩子无论什么都愿意与我分享,也更懂道理,管教起来也更容易,孩子能健康活泼地发展。
曾经我也对孩子发过脾气,冷静下来之后,觉得这不是解决问题的办法,还得心平气和的孩子好好谈谈。
我把孩子当朋友,我把我说得不好做的不对的地方主动向孩子承认错误,给她道歉。
于是,孩子渐渐的有什么事都和我说说,学校里发生的事情,同学之间的事情,哪怕是鸡毛蒜皮的小事,我俩也都互相聊一聊,她有了什么想法无论是学习上的困惑还是生活的烦恼,也都拿出来和妈妈商量。
每次我俩聊完之后,都感觉浑身轻松,心底很快乐。
彼此信任,彼此尊重。
这些良好的家庭氛围,使得她性格活泼开朗快乐阳光!在班里很受同学和老师喜爱。
二、是坚持与学校、社会密切联系,努力学习掌握教育子女的科学知识和方法。
学校的家长会是我极为关注的活动,无论工作多忙,我都要挤出
时间积极参加,这既是对自身素质的提高,也是尊重孩子,使孩子觉得自己对她很重视,她的事无小事。
这也是我们了解孩子和与老师家长们沟通交流的最好机会。
在我的心里,一直觉得老师最值得尊重。
老师是最辛苦的,真的就好似蜡烛燃烧自己照亮别人。
所以我非常支持孩子参加学校的各项活动。
遇到问题,我总是站在老师的角度来分析,我认为老师都是为了孩子好,不管是老师批评孩子还是表扬孩子。
孩子得到的赞誉多了,我会教育她戒骄戒躁,继续努力;孩子遇到困难时,我会指导她积极面对,克服困难。
班级老师也十分关心孩子的成长,发现孩子松懈或有其他问题时,我们会电话沟通或当面谈话,家校联手,共同教育。
三、重在教子做人,树立正确的教子观念。
和孩子的学习相比,我们更看重孩子的做人。
在孩子的成长过程中,我认为教育最重要的就是教孩子学做人,学处世。
做什么样的人呢?做孝敬父母、尊敬师长、诚实正直、关心他人的人,做自尊、自爱、自信、自强的人。
平时我注意培养和训练孩子的良好生活习惯,鼓励她多参加一些学校的文娱体育和社会交往活动,促进孩子身心的健康发展。
在家中我还注意引导她参加力所能及的家务劳动,支持孩子参加社会公益劳动,有时间就带她去旅游,开阔视野,锻炼能力,并注意培养孩子的自理能力及劳动习惯。
我还经常和孩子谈工作上的体会,告诉她无论做什么都要有敬业、认真负责的态度,学习也同样如此。
现在,孩子已基本养成了良好的学习、生活习惯。
转眼孩子已经渐渐长大,在孩子的身上,教育的点滴心血正在结出令人欣慰的果实。
我们高兴地看到,孩子活泼开朗,是非分明,懂事听话,有集体荣誉感……我们为孩子点滴的成长、进步而感动。
或许孩子的学习还不是最优秀的,但她对集体的责任意识,为人的善良与正义感,喜欢读书的习惯,都让我们看到莫大的希望!生而有涯,学而无涯,作为家长,加强学习,科学教子,且努力做到家庭教育与学校教育一同成长!成为孩子人生路上的优秀引路人!为孩子健康成
长创设更广阔的蓝天!学习型家庭事迹材料
为人父母,谁不希望自己的子女博学多才?谁不希望自己的子女出类拔萃?而父母作为
孩子的第一任老师,家庭作为孩子的第一所学校,其重要性自不待言。
家庭教育既是摇篮教育,也是终身教育,它直接决定着孩子的人生观、世界观的形成,也决定着孩子将来是否能
成为对社会有用的人。
下面是我们在家庭教育方面的点滴体会。
一、为孩子营造良好的家庭氛围
父母的言行以及家庭环境的氛围直接影响着孩子的意识和行为。
作为父母,在孩子面前要注意树立良好的形象,家庭和睦,让孩子感受到家庭的温馨,亲情的幸福,我们在孩子面前从不大声争吵,偶尔为之,也是为孩子的教育出现一点小分歧,但很快会达成一致。
父母对待学习、工作、家庭、朋友、同事等方面的态度和处理各方面关系的方式、方法也会潜移默化地影响到孩子,因此,我们在孩子面前非常注意自己的言行,即使心情不好的时候,也不会说不负责任的话。
我们的大家庭关系也非常和谐,婆媳之间、妯娌之间、兄弟之间等都是互敬互爱,从未发生过任何争吵,这样,就为孩子营造了一个愉快、轻松、和谐、幸福的家庭氛围,让孩子健康成长,同时也在无形之中培养了他善良、有责任感、孝敬老人等优秀品质。
我认为,良好的家庭氛围是对孩子负责任的表现。
二、培养孩子良好的学习习惯
1、激发孩子的学习兴趣
父母对孩子一般来说都有很高的期望值,在孩子小的时候,就对他们寄予厚望,我们也不例外,但关键是如何发现以及培养孩子的兴趣。
我的孩子说话早,对语言比较敏感,因此,我也像大多数父母一样,给孩子买来很多书,但不是盲目乱买。
早期印象最深的要算那本《宝宝看图唱儿歌》了,当时那本书价格也不算便宜,但真正是物尽其用,孩子很乐意学,我们教得也很认真,孩子几乎是全书都背诵下来了,因为那时他还不识字,但无论翻到哪一页,他都能流利背诵,大大地培养了他早期的语言功能。
2、以言传身教去影响孩子
孩子的模仿能力很强,而大多数父母只对孩子寄予厚望,却忽视了自身的学习,忘记了自己也是孩子的老师。
也许是职业的关系,我在学习上一直不敢有所放松,这无形中为孩子树立了一个榜样。
记得那时孩子还小,我正忙于参加自学考试,放暑假时,我就在家里放声背诵古汉语,当我读到“硕鼠硕鼠,无食我鼠”的时候,孩子竟然一字不差地跟着我读起来,而且声调也不差分毫,抑扬顿挫,煞是可爱。
由此我想,我们的一言一行,都会给孩子带来莫大的影响。
现在,我依然保持着读书的习惯,床头不可一日无书,虽然没有时间去读大部头的著作,但报纸、杂志不断。
孩子也在我的影响下,逐渐养成了不读书不睡觉的习惯。
每年放假,我都要引导他背一些古诗词,读一本他能读已懂的名著,如《三国演义》《史记》(少年版)、《假如给我三天光明》《鲁滨逊漂流记》等,虽然他感悟不是很深,但我相信,长期坚
持下去,一定会使他受益匪浅。
3、注重与孩子的交流和沟通
关心孩子的成长,并不是只关心他的身体,关注他的学习、他的分数,更重要的是要关注他的思想变化、情感需要。
尤其是现在他已逐渐步入青春期,生理、心理都发生了很大的变化,如果我们只是一味地按“家长制”去行事,势必适得其反。
我们非常注重与孩子的交流与沟通,散步、就餐、看电视,都是我们交流的好机会,孩子把在学校的见闻告诉我们,把他的喜怒哀乐告诉我们,我们和孩子一起分享着他的快乐,也把解决问题的方法在不经意间告诉了他。
我的孩子爱好比较广泛,尤其是上了初中之后,他迷上了篮球,他看球赛,把自己不多的零花钱用来买体育画报,他关注“火箭队”,喜欢麦迪、姚明,我并没有阻止他,而且和他一起看,还在上次期末考试后特意给他买了个篮球,只是告诉他分清楚孰轻孰重,不要本末倒置。
看电视时,不仅让他看体育频道,也引导他看“新闻联播”“百家讲坛”“希望英语”等有益身心的节目。
为此,还专门买了《易中天品三国》等书籍。
孩子也是一样,你尊重他,他才尊重
你。
4、培养孩子良好的学习习惯
叶圣陶先生说过:“什么是教育?就是养成良好的习惯。
”学习也一样,没有孩子是天生的爱学习者,也没有孩子是天生的笨蛋,有人说,儿童的心田是一块神奇的土地,播种了一种思想,便会有行为的收获,播种了行为,便会有习惯的收获,播种了习惯便会有品德的收获,播种了品德,便会有命运的收获。
也有人说,行为养成习惯,习惯造就性格,性格决定命运。
这些话似乎有些绝对,但良好的习惯对人生的确太重要了。
职业使然,让我更注重孩子良好学习习惯的培养,但这并不是一帆风顺,因为孩子并不是我们想象的那样尽如人意,他有惰性,他有障碍,我也曾失败过,苦恼过,甚至使用“高压”手段,随着时间的
推移,有些问题得到了解决,有的还需要进一步改进。
总之,家庭教育是一门学问,它不是一朝一夕之事,也非一蹴而就之易,这就需要我们的耐心,需要我们的恒心,需要我们的智慧。
为了孩子,让我们一起探索;为了梦想,让我们一
起努.篇三:大班家长育儿心得
大班家长育儿心得
篇一:大班家长育儿心得
贺今年4岁了。
这几年也积累了一些育儿心得,以下我就从五方面谈谈自己几年来的育儿心得:
一、先倾听再出主意
孩子会经历很多“危急时刻”,并非我们想象中的那么无忧无虑。
不仅要帮孩子走过这段时刻,而且帮助她消化理解害怕、生气、失望、尴尬、伤心这些情绪,对于父母来说是很关键的。
先是应该多倾听孩子,确定她的感受,然后再充当军师,这样孩子会学会在困境中和他人沟通,更有自主性。
二、每天都会跟孩子说一次“我爱你”,每天都会给孩子一个拥抱
我跟好好爸爸约定好,每天都要跟好好说一次“我爱你”,无论
是什么时候都行,有时候是她刚睡醒,有时候是晚上要睡觉的时候,有时候是去接她放学的路上。
这时候,孩子也会笑眯眯的跟我或者她爸爸说“我也爱你”。
我们总认为爱是应该用行动来表示的,但是,为了让孩子知道怎样去表达,我们还是应该要常常虚实结合一下。
三、善用表扬和鼓励
由于好好吃饭有包饭的习惯,而且吃一口饭要非常久的时间,以至于吃顿饭要一两个小时的时间,我每次喂饭都催她要吃快点,不能慢吞吞的,再后来我就只有夸奖她了,她吃进一口我就表扬一下。
可是到现在已经夸成了习惯,她也不以为然,无所谓了。
所以,家长一定不要滥用表扬,如果把孩子每天正常该做的事(像自己收拾玩具、走路之类)都拿来表扬,久而久之,孩子很可能就会把它当做谋取利益的交换条件,或是要挟家长的资本。
好好的胆子不够大,很多时候很多事都不敢尝试。
在家的时候什么事都依赖我们给她做,这样什么事都指望我们怎么行呢?我跟我老公就在很多时候试着鼓励她,她平时在家也喜欢画图画剪纸,可她拿着笔又不知怎么画,于是就老叫“妈妈你给我画”,我就把笔拿在她手上,鼓励她说“你一定会画得比妈妈好”就听了这句话,她会很快的画好。
现在她已经会拿着笔没事就画,画圆呀,三角形,还会一一把画的图案剪出来。
四、避免批评和指责
过多的批评和指责对孩子的心理成长是没有好处的。
特别是当已经有人对某件事向她提出批评的时候,再在旁边横加指责,我认为是非常错误的,那样会很伤孩子的自尊,从而产生逆反心理。
这种时候,就应该心平气和地、耐心地教育她,先通过讲>故事的方式让她自己对故事中的行为进行评判,然后将故事中的行为与他的行为进行对比,让她知道自己的过错,最后表扬一番她的长处,告诉她这件事虽然做错了,但是没关系,只要能改正你还是和以前一样棒,是个大家都喜欢的好孩子。
那样不仅使她找回自信,还能认识到自己的错误,以后一定会改正的。
五、让孩子帮忙做事
平时在家我总是让好好做一些在餐前摆好餐具、餐后收拾餐具等力所能力的杂事,有时在我洗东西时,就会让她帮我端只小凳子。
这些事可能在我们家长眼里都是一些微不足道的事,可就是这种小的不能再小的事才能陪养出具有良好习惯的人,只要我们多留心这种小事,就会让孩子收益一生。
以上只是我个人一点初浅的育儿心得,相信各位家长朋友一定有比我更好的育儿方法。
当然,教育孩子更需要整个家庭齐心合力,一致教育,同时还要配合幼儿园老师,做到家园共育,才能使我们的孩子在各方面得到更好的发展。
篇二:大班家长育儿心得
时间过得真的很快,恺恺在幼儿园学习已经二年了,明年就是大班的小朋友了。
作为家长的我们在幼儿阶段的教育宗旨是:宝宝健康快乐的成长,能养成好的生活和好的学习习惯,倒不是说要在幼儿园一定要学到什么知识。
既想让孩子快乐健康的成长,又要丰富孩子各种各样的知识,这并非是件容易的事,那样对孩子包袱也重。
以下是我们个人的一些心得:
一、注意聆听孩子关于他自己的事
家长关心孩子,不仅用眼“看”,而且要用耳“听”。
“听”就是要鼓励孩子多谈自己的事(幼儿园及他身边的事),通过“听”听到他的心声从而正确引导孩子。
二、鼓励为主、批评为辅
孩子是需要鼓励,鼓励就是动力。
每当孩子有一些进步时,我们都会极力鼓励他,这样他就会很高兴,自信心大增。
错误时,比如说谎等等,我们还是要对他严厉的批评。
同时也会听他为什么要这样做的原因,告诉他是不对的,不可以这样做。
三、要拥有一颗童心
和孩子在一起,像孩子一样的和他玩,融入到他的世界。
跟孩子一起做一些游戏,做手工等等。
要拥有一颗童心就要站在孩子的角度,不要敷衍了事应付他。
以上是我在教育孩子上的一些体会。
“说说容易做做难”,我们。