北京第二十二中学新初一分班语文试卷含答案
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北京第二十二中学新初一分班语文试卷含答案
1.看拼音写词语。
牪rán fàng zhǒng zhàng jì mòqiū yǐn
牪
牪pái huái pì jìng chè dǐxī shuài
牪
2.下面带点字注音全部正确的一组是()。
牪A.涔涔.chén焚.fén烧人声鼎.沸dǐng
牪B.似.sì乎奇葩.pā负荆.jīn请罪
牪C.薄.báo 雾珊.shān瑚锲.而不舍qiè
牪D.黑魆魆.xū湖畔. bàn哄.hǒng 堂大笑
3.下面四组词语中,有错别字的一组是()
牪A.高山流水轻歌曼舞画龙点睛
牪B.天籁之音行云流水笔走龙蛇
牪C.余音绕梁巧夺天功妙笔生花
牪D.黄钟大吕惟妙惟肖栩栩如生
4.读下面四句话,有一句话使用的修辞与另外三句不同,请把序号写在括号里()(1分)
牪A.江上的秋风送来了阵阵愁绪,在外漂泊的游子不禁掩面叹息。
牪B.锅里的粥,有声无力的叹气还在继续。
牪C.小学六年生活正如一段美妙的旅行。
牪D.公园的桃花含羞待放,如同一个个害羞的小姑娘,迎接一波又一波的赏花者。
5.下列各句中没有语病的是()
牪A.这学期,她订阅了《美文》《读者》《小学生周报》等杂志。
牪B.一个人能否成为真正的读者,关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。
牪C.不一会儿,大家终于把这道题做出来了。
牪D.他身材魁梧,仪表威严,然而,他有两个令人遗憾的缺陷。
6.下列句子中标点符号使用正确的一项是()
牪A.“在考场上千万别慌,”老师再三对我们说:“做题前一定要看清题目要求。
”
牪B.他教我写作,给我讲怎样选材?怎样构思?怎样立意……
牪C.今年暑假,爸爸打算带我到“水浒传”中的“水泊梁山”旅游。
牪D.亚马孙河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。
7.下列说法不正确的一项是()
牪A.爸爸今年四十岁,已到而立之年了。
牪B.“他把两眼睁的的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了,”运用的描写方法是动作描写和神态描写。
牪C.《他像一棵挺脱的树》选自《骆驼祥子》,作者老舍。
牪D.《祖父的园子》一文描写了园子中的景物,回忆了“我”和祖父在园子中的活动,表达了“我”对祖父的依恋和对童年园子中生活的怀念。
8.排列句子。
()
牪①它先表演跳舞,两臂向上伸着,一个劲地旋转。
牪②最后它还表演了走铁杠,走几步滑一下,真逗人喜爱!
牪③接着它又表演了翻跟头,动作可灵活啦!
牪④小猴子的精彩表演逗得大家哈哈大笑。
牪⑤一只小猴子在台上表演节目。
牪A.②④③⑤①B.④③②⑤①C.③④①②⑤D.⑤①③②④
9.仿照画线句,在横线上续写句子,使之与画线的句子构成排比句。
牪大自然给予我们许多人生启示:蝉在枝头鸣叫,是为了唱响生命的赞歌;种子在土里静卧,是为了积蓄成长的力量;__________,__________;__________,_________。
10.根据课本内容填空。
牪(1)穷则变,___________,______________。
——《周易》
牪(2)__________________,花重锦官城。
——《春夜喜雨》
牪(3)水是眼波横,__________________。
——《卜算子·送鲍浩然之浙东》
牪(4)__________________?门前流水尚能西!——《浣溪沙》
牪(5)一儿曰:“日初出______________,及日中则如盘盂,此不为______________?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中______________,此不为______________?——《两小儿辩日》
牪(6)人总是要死的,______________。
为人民利益而死,______________。
替法西斯卖力,替______________,______________。
——《为人民服务》
11.综合实践。
牪网络时代,信息的传播与交流方式发生了巨大的变化,写字用的笔与电脑的鼠标在争夺汉字书写的天下。
随着敲击键盘的速度越来越快,学生的字却越写越难看。
为此,学校特地举办“推广写字周”活动,同学们积极参与这项活动。
你认为在活动周中应该开展哪些活动,请列举两项。
牪答:(l)_____________________
牪(2)_________________________
12.文言文阅读。
牪
牪(一)塞翁失马
牪近塞上①之人有善术者,马无故亡而入胡②。
人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。
人皆贺之,其父曰:“此何遽③不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀④。
人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡入塞,丁壮者引弦⑤而战。
近塞之人,死者十九。
此独以跛之故,父子相保。
牪注释:
牪①塞上:长城一带。
塞,边塞。
②胡:指胡人居住的地方。
③何遽(jù):怎么就,表示反问。
④髀(bì):大腿骨。
⑤引弦(xián):拿起武器。
12、请为下列加点字选择正确的解释。
(3分)
牪(1)近.塞上之人:_____________________
牪(2)有善.术者:_____________________
牪(3)马无故.亡而入胡:_____________________
13、根据注释用自己的话说说这句话的意思。
(2分)
牪人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”
牪_____________________________________________________________________
14、下列各组中与“虽与之俱学”中加点的“之”字用法相同的一项是()(1分)
牪A.近塞上之人B.人皆吊之C.此独以跛之故D.而疑邻人之父15、读完这个故事你有什么启发?联系生活实际谈谈。
(2分)
牪_____________________________________________________________________
13.阅读下面的非连续性文本,完成练习。
牪“社会道德和信任问题”调查统计图
牪近年来,“老人摔倒该不该扶”成了公众谈论的热点话题。
某大学生进行了“社会道德和信任问题”的调查,下列为相关调查数据图。
牪
牪16、从上面两个图中,可得到哪些信息?请用自己的话至少写出两条(不要出现数字)。
牪___________________
牪17、在图二中,7.20%的人认为“事不关己”,这里的“事”是指_______。
牪18、根据以上两个图,下列说法错误的是()
牪A.所有人都在调查中发表了自己的观点。
牪B.面对调查,小部分人认为不该扶起老人。
牪C.5.30%的人认为如果自己医疗知识充足就会去扶起老人。
牪19、根据调查统计图,下次你遇上类似的事情,你认为怎么做最合适?写下你的做法和理由。
牪___________________________________
14.阅读下面文章,完成问题。
牪别放下背包
牪①这条街以前从来也没像今天此刻这般热闹。
街这头到街那头,街这边和街那边都挤满了人。
尽管此刻已经下起了淅淅沥沥的小雨,但人们仍挤得水泄不通。
牪②街的这头是一所幼儿园。
幼儿园的门口摆着几架摄像机,摄像机前又用绳子围着,幼
儿园里有好些人想越过这道防线,他们紧张地看着街那头跑过来的孩子——他们的孩子。
牪③这是电视台组织的一次活动,活动全程都被拍摄下来,起点和终点都设在幼儿园大门口。
牪④参加这次活动的小孩子有五六岁的,也有三四岁的。
他们被召集在一起,老师郑重其事地布置了任务:“明天,我们要去森林公园春游,午饭就在公园吃。
你们都是组长,要为组里的小朋友准备干粮。
喏,交给你们一个背包,跟老师走,去另一条街上的超市,把老师买好的食物和饮料背回来。
如果你拿不回来,小朋友们就没有吃的了!”
牪⑤活动开始后,家长和老师们一直在通过监视器注视着孩子的一举一动。
牪⑥去时很顺利,轻装么。
回来时.各种情况出现了。
孩子走着走着,有丢落了一个水瓶的.看了看,就由它去了。
也有的返回去再捡起来往前走。
走着走着,有的嫌背包带勒得肩疼便放下来,索性就把包拖在地上走。
走着走着,包里的一袋食物掉了下来,孩子根本没在意仍旧往前走。
也有的走了一会儿发觉少了东西再回去找的。
反正,丢盔弃甲的多了起来。
牪⑦渐渐地,孩子们快到终点了,速度也加快了。
有的孩子眼尖,已经看到了防线后面的父亲,尖叫着飞奔过去,其中有的孩子更是把手里拿着的东西都扔了。
这时候,落在最后的一个小男孩成了人们关注的中心。
这小家伙可能小一点儿,所以他背的那个包显得大了点儿,他也奔跑了起来,可背上那个包因奔跑的缘故而上下颠着,击打着他那小小的身体。
他手里还抱着一瓶矿泉水,这使他跑起来有点儿费劲。
这时,雨渐渐地大了,雨珠打在他脸上、眼睛上,他抬起手擦掉雨水,“叭”,矿泉水瓶掉在地上。
小家伙愣住了,弯了腰去捡。
这当儿.背上的包一斜,压得他规超了一下,没站稳,跌坐在地上。
牪⑧“健儿!”一个女人尖叫了起来,是孩子的母亲。
她站在防线后面已经等候多时,她早就想叫:“背包太重了,扔了吧!”小家伙听到了,但他辨不清方向,他像小狗般可爱,双手撑着,双腿跪着,努力寻找母亲,但没找到。
牪⑨他果断地改变姿势,抓起了瓶子,费力地站了起来,又跌跌撞撞往前跑。
这时,母亲已经钻过那道防线,朝小家伙扑了过去。
小家伙全然不顾妈妈的拥抱,只是郑直其事地告诉妈妈:“我把书包背回来了!”母亲泪流满面,亲着小家伙又是汗又是雨的小脏脸,周围人一片欢呼。
牪⑩这孩子的肩膀将来是担得起责任的。
牪20、解释下列词语。
牪水泄不通:______________________________________
牪丢盔弃甲:______________________________________
牪21、短文第①自然段属于什么描写?有什么作用?
牪________________________________________________
牪22、短文⑥⑦自然段的主要内容是什么?请简单地概括下来。
牪_______________________________________________
牪23、文中画“______”的句子是对“小家伙”的_________描写,从中我们可以体会到
_______________。
牪24、“我把书包背回来了!”我们读这句话时的语气是()
牪A.焦急、无奈B.沉重、低沉C.激动、喜悦D.气愤、羞愧
牪25、为什么文章最后说“这孩子的肩膀将来是担得起责任的”?
牪____________________________________________
15.习作表达
牪同学们,对于海伦·凯勒来说,沙莉文老师来到她身边的那一天是“最伟大的日子”。
在我们的成长过程中,一定也有那么一个特别的、值得铭记的日子,那一天,或许发生了一件让你终身难忘的事,或许你结识了一个知心的朋友,又或许你上了一堂很有意义的课……请以“那是一个特殊的日子”为题写一篇记叙文,注意把重点部分写具体,用恰当的方式表达自己的真情实感。
字数不少于450字。
【参考答案】
1.燃放肿胀寂寞蚯蚓
牪徘徊僻静彻底蟋蟀
牪【详解】本题考查看拼音写词语的能力。
牪解答本题,首先要读一读拼音,一定要读准字音,知道要写什么词语。
书写时要注意“燃、寞、静、蟋、蟀”容易写错。
书写时要注意这些字的笔画、结构,要做到规范、正确和美观。
2.C
解析:C
牪【详解】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音,还要注意声调、韵母的区别,平时要多读,多练。
牪A涔涔.chén——涔涔.cén
牪B负荆.jīn请罪——负荆jīng请罪
牪C湖畔. bàn——湖畔.pàn哄.hǒng 堂大笑——哄.hōng 堂大笑
3.C
解析:C
牪【详解】此题考查的是错别字有关的知识。
牪余音绕梁:指的是歌声绕着屋梁三天不绝,后来形容歌声优美。
牪巧夺天工:精巧的人工胜过天然形成的。
形容技巧的高超。
因此“功”应该写作“工”。
4.C
解析:C
牪【详解】A选项中的“送来”可以看到这句话是拟人句;B选项中的“叹息”与D选项中的“含羞”都赋予事物人的动作情态,都是拟人句。
只有C选项是比喻句。
5.D
解析:D
牪【详解】本题考查的是句子语病的辨析,仔细分析四个选项进行分析选出没有语病的即可。
牪在本题中没有语病的是D项。
牪A项:这句话中毛病在于用词不当,《美文》《读者》是杂志,而《小学生周报》属报纸。
牪B项:本句话的问题是搭配不当,前半句用了两面词“能否”,但后半句只是一个肯定句,所以搭配不当。
牪C项:本句话的问题搭配不当,前面说不一会,后面又说终于是不合适的。
应该改为不一会儿,大家就把这道题解出来了。
6.D
解析:D
牪【详解】略
7.A
解析:A
牪【详解】本题考查学生所学知识的掌握与运用。
牪A 错误。
而立之年的意思是人到三十岁可以自立的年龄。
后为三十岁的代称。
不惑之年的意思是遇到事情能明辨不疑。
以此作为40岁的代称。
牪B 正确。
由“睁、摇”等可知这是动作描写,由“两眼睁的的溜圆”可知这是神态描写。
牪C 正确。
《他像一棵挺脱的树》,这篇选自老舍先生所著书籍《骆驼祥子》的文章,则是在人物外貌描写上下足了功夫,通过对祥子的身材、体型、衣着、脸部等方面的描写,为我们展现了一个年轻、朝气、自信、积极、乐观的车夫形象。
牪D 正确。
《祖父的园子》课文重点写了作者在园中自由自在的童年生活。
跟着祖父在园中,栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水,当然这都是童年游戏的内容,不是真正的劳作,是“乱闹”,至于摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉绿蚂蚱,更是孩童的游戏了。
玩闹累了,就在园子里睡下。
当然,让作者感到自由快乐的,不光是祖父的园子,还有慈爱的祖父。
他给了孩子心灵的自由,他允许孩子随便玩闹,对孩子倾尽了爱心和耐心。
他的爱放飞了孩子的天性,在他暖融融的爱的包围下,才有了孩子自由、快乐、幸福的童年。
正是因为作者的心灵是自由的,所以在她孩童的眼里,一切才是自由的,快乐的,甚至是充满梦幻色彩的。
8.D
解析:D
牪【详解】略
9.雄鹰在蓝天翱翔是为了探寻奋斗的目标落叶在风中飞舞是为了展示曼妙的舞姿
牪【详解】本题考查常用的修辞手法以及学生仿写句子的能力。
做这类型的题目时,首先要分析例句使用的修辞手法,然后仿照例句作答。
牪排比是由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语气一致的短语或句子排列在一起用来增强语势、强调内容、加重感情的一种修辞手法。
牪因此,在回答这道题目时,句子的结构要和前两句相同。
注意句式特点为:……在……,是为了……。
要注意选取自然界的一个对象,写出其特点,再写目的即可。
牪例如:云儿在天空中飘逸,是为了追寻心中的梦想。
落叶在空中飞舞,是为了展示曼妙的舞姿。
10.变则通通则久晓看红湿处山是眉峰聚谁道人生无再少大如车盖远者小而近者大乎如探汤近者热而远者凉乎但死的意义有不同就比泰山还重剥削
人民和压迫人民的人去死就比鸿毛还轻
牪【详解】(1)本题考查谚语俗语。
牪穷则变,变则通,通则久。
意思:事物发展到了极点则变化,变化则通达,能通达,则能恒久。
指事物发展到了极点,就要发生变化,才会使事物的发展不受阻塞,事物才能不断地发展。
道行不通时选择变化,变化了后就会豁然开朗,行得通则可以长久。
牪(2)本题考查诗词歌赋默写。
牪唐代杜甫的《春夜喜雨》好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
牪(3)本题考查诗词歌赋默写。
牪宋代王观的《卜算子·送鲍浩然之浙东》水是眼波横,山是眉峰聚。
欲问行人去那边?眉眼盈盈处。
才始送春归,又送君归去。
若到江南赶上春,千万和春住。
牪(4)本题考查诗词歌赋默写。
牪宋代苏轼的《浣溪沙·游蕲水清泉寺》游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
牪(5)本题考查文言文默写。
牪列子的《两小儿辩日》孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。
”一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。
”一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。
两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
牪(6)本题考查现代文默写。
牪解答本题,需要回顾课文的内容,然后结合前后句(或题目提供的信息)进行补充填空即可。
在平时的学习中,我们一定要熟练掌握课文内容,这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
牪出自课文《为人民服务》
11.举行写字比赛。
举办面向社会和家长的书法展,同时也请社会上的书法名家到学校搞书法展览。
牪【详解】本题考查了学生设计活动的能力。
作答此类题目,一定要认真读题,明确活动的主题是什么,所设计的活动一定要有可行性,不能是空洞的口号。
牪本题根据“随着敲击键盘的速度越来越快,学生的字却越写越难看。
为此,学校特地举办‘推广写字周’活动”信息,写出你所认为的在活动周中应开展哪些活动即可,如“可组织学生在校或公共场所进行义务写春联活动”、“举办书法比赛”等。
12.B
解析:12、靠近擅长(懂得)跑失(跑走)
13、乡亲们都来安慰他,老人说:“为什么这就不能是一件好事呢?”
14、B
15、(1)福祸相依。
祸福在一定条件下可以互相转化,任何事物都有两面性。
(2)无论遇到福还是祸,要调整自己的心态,以积极乐观的心去看待问题。
牪【解析】37.此题考查的是关键词的解释,要根据上下文理解词的意思。
13、此题在翻译的时候要抓住特殊句型,这是一句反问句。
14、“虽与之俱学”中加点的“之”是代词,代他。
选项中B中的“之”是代词,代其父;其他三个选项表示“的”。
15、这道题考查学生对于整篇文言文的理解,在解答时既要写出道理,也要联系自己的生活实际来谈。
13.A
解析:牪16、①超过半数的人认为,当我们碰到老人摔倒时应该去扶。
②绝大部分人不愿意扶老人的原因是怕惹祸上身。
牪17、老人摔倒
牪18、A
牪19、不要急于扶起老人,要分情况处理,否则很容易加重老人的伤情。
可以先检查确认老人的伤情,询问有无头痛,判断有无骨折。
然后让摔倒老人保持平卧,并及时拨打120,第一时间就医问诊。
如果老人情况良好,并试图站起来,可以协助他缓慢起立,确认无碍后才可以放手。
牪【解析】
牪16、本题考查对图中内容的理解。
牪结合图一中的数据可知,老人摔倒时有一半以上的人认为应该扶;有少数人认为不该扶。
牪结合图二中的数据可知,有一大半人认为不扶老人的原因是怕惹祸上身;有少数人认为不扶老人的原因是医疗知识不足。
牪17、本题考查给词语的理解。
牪结合图二的标题“不扶老人的主要原因”可知,“事不关己”的“事”是指:老人摔倒。
牪18、本题考查对图内容的理解。
牪两个图是针对老人摔倒该不该扶和不扶老人的主要原因的数据调查,而不所有人都在调查中发表了自己的观点。
故说法错误的是:A。
牪19、本题考查思维拓展。
牪本题属性题型,答案不唯一。
只要合理即可。
牪如:遇到类似情况,我认为:可以几个人一起去扶老人,这样可以互相作证,或者还可以让旁边热心的人帮忙拍下证据。
14.牪20、形容十分拥护或包围得非常严密。
在文中是指幼儿园门口非常的拥挤,大家对于这声活动非常的期待。
形容打败仗后逃跑的儿狼狈相。
在文中指大家在回来的路上丢失了一部分物品。
牪21
解析:牪20、形容十分拥护或包围得非常严密。
在文中是指幼儿园门口非常的拥挤,大家对于这声活动非常的期待。
形容打败仗后逃跑的儿狼狈相。
在文中指大家在回来的路上丢失了一部分物品。
牪21、属于环境描写,渲染气氛,引起读者的阅读兴趣。
牪22、落在最后的小男孩完整地将书包背到了目的地。
牪23、动作小男孩背着包艰难行走的样子。
牪24、C
牪25、这孩子很有责任心,将来干什么事都会很有责任,能干成事,能成大器。
牪【解析】
牪20、本题考查对词语的理解。
牪水泄不通:本义(形容十分拥挤或包围得非常严密,好像连水都不能汇出。
)结合“街这边和街那边都挤满了人。
尽管此刻已经下起了淅淅沥沥的小雨,但人们仍挤得水泄不通”可知,在文中是指幼儿园门口非常的拥挤,大家对于这声活动非常的期待。
牪丢盔弃甲:本义是指跑得边盔甲都丢掉了,形容打败仗后逃跑的狼狈相。
结合“孩子走着走着,有丢落了一个水瓶的.看了看,就由它去了。
也有的返回去再捡起来往前走。
走着走着,有的嫌背包带勒得肩疼便放下来,索性就把包拖在地上走。
走着走着,包里的一袋食物掉了下来,孩子根本没在意仍旧往前走。
也有的走了一会儿发觉少了东西再回去找的。
反正,丢盔弃甲的多了起来。
”可知,在文中指大家在回来的路上丢失了一部分物品。
牪21、本题对描写方法的赏析。
牪结合文中“街这头到街那头,街这边和街那边都挤满了人”“尽管此刻已经下起了淅淅沥沥的小雨”可知,运用了环境描写。
环境描写是为了下文发生的事情做铺垫,凸显活动场面的热闹以及小男孩的顽强不屈。
牪22、本题考查对段落内容的归纳与概括。
牪结合“走着走着,有的嫌背包带勒得肩疼便放下来,索性就把包拖在地上走。
走着走着,包里的一袋食物掉了下来”“这当儿.背上的包一斜,压得他规超了一下,没站稳,跌坐在地上。
”可知,大家在回来的路上充满了艰辛,多多少少都丢失了自己的物品。
牪23、本题考查对句子的赏析。
牪画线句子“他果断地改变姿势,抓起了瓶子,费力地站了起来,又跌跌撞撞往前跑。
”中的“抓起、站了起来、往前跑”可知,运用了动作描写,从中可以体会出小男孩背着包艰难行走的样子。
牪24、本题考查对句子的情感的理解。
牪结合句子“我把书包背回来了!”中的感叹号可知是加强语气,凸显完成任务的喜悦。
故用激动、喜悦的语气来读。
牪25、本题考查对句子的理解。
牪结合文章内容来回答,可以联系小男孩身上发生的事情来回答,言之有理即可。
牪如:小男孩不惧风雨,成功地把物品带回来了,尽管过程充满了艰辛,但是他不放弃,
坚持不懈,就能成大器。
15.牪那是一个特殊的日子
牪今天既是四年级家长日,又是一年一度的“三八妇女节”。
所以说今天是个特殊的日子。
为了庆祝这个特殊的日子,林老师邀请了全班同学的妈妈,参加本次“感恩的心”主题班队
课。
解析:牪那是一个特殊的日子
牪今天既是四年级家长日,又是一年一度的“三八妇女节”。
所以说今天是个特殊的日子。
为了庆祝这个特殊的日子,林老师邀请了全班同学的妈妈,参加本次“感恩的心”主题
班队课。
早上八点左右,妈妈们陆续来到了学校。
听完上午的两节课后,“感恩的心”主题班会,随着第三节课的上课铃声,拉开了帷幕。
出旗后,一首《烛光里的妈妈》,让四位小主持人逐一上了场。
牪在这次班队会里,我的任务是朗诵诗歌《爸爸妈妈给我什么》。
《感恩的心》快要唱完了,马上就要轮到我了,我怀着一颗紧张无比的心,上了台,拿起讲台上的麦克风,大声朗诵道:“我渴望有一片白云,爸爸妈妈给我了整个天空;我渴望有一片绿荫,爸爸妈妈给我了整个森林;我渴望有一缕花香,爸爸妈妈送给我满园鲜花……”是呀,父母无时不刻不在关心着我们:就像有的时候,我感冒发烧了,即使体温快到了40度了,妈妈仍坚持不让我服用退烧药,而是一遍又一遍、不知疲倦地用温水给我擦身,因为用物理降温法副作用小,但妈妈却累得一整夜都没合眼……,这样点点滴滴的小事,在日常生活中更是不计其数。
牪在这次主题班队课里,让我印象最深刻的就是小游戏环节了。
终于轮到调查组上场了,这次他(她)们调查组的问题有:1、我的身高、妈妈的身高2、我喜欢的颜色、妈妈喜欢的颜色……同学们积极举手,踊跃参与回答。
在这么多问题中,我却被问到了一个“难题”:你为妈妈哭过吗?妈妈为你哭过吗?听到这个问题后,我愣住了,接着脑海里突然浮现出有一次因为妈妈生病而为妈妈流泪的景象,才回答“是的”。
当游戏结束时,报出分数后,我才发现,原来了解妈妈的同学这么多啊!
牪结束时的那一首《世上只有妈妈好》让许多同学都感动地潸然泪下了……
牪【详解】本题为命题作文,要求以“那是一个特殊的日子”为题,写一篇作文。
回顾自己的学习与生活,你觉得哪些日子是特殊的,选择你印象深刻或最想和大家分享的去写。
这是一篇叙事作文,写事的文章要注意以下几点:①要把事情发生的时间、地点、人物,事情的起因、经过、结果交代清楚;②一般可以按事情的发展顺序写,写清楚事情的来龙去脉,前因后果;③要突出重点,不要平铺直叙,重点的场面或过程要详写,写具体;④环境描写对反映文章的中心很有作用,所以在叙事时,有时也要注意写清楚环境。
牪提纲:
牪开头:开门见山或者修辞式开头点题。
牪中间:交代事件的起因、经过、结果。
注意把事例写具体、写生动,写作时要合理安排材料,重点部分要详细写,其他部分可略写。
牪结尾:总结式或者抒情式扣题,升华主旨。