辽宁省葫芦岛市海滨学校七年级数学上册《4.1认识几何图形》导学案(无答案)(新版)新人教版

《4.1 认识几何图形》
一、学习目标
1.通过实物和具体模型，了解从物体外形抽象出来的几何体、平面、直线和点的概念；
2.能识别一些基本几何体；
3.初步了解立体图形和平面图形的概念。

二、教学重难点
重点：识别一些基本的几何体
难点：了解从物体外形抽象出来的几何体、平面、直线和点的概念
三、学习新知
（一）【文本阅读】：
对于各种各样的物体，数学中关注的是它的形状（如方的、圆的等）、大小（如长度、面积、体积等）和位置（如相交、垂直、平行等）。

我们小学学习过的长方体、圆柱、球、长（正）方形、圆、线段、点、三角形、四边形等，都是从形形色色的物体中得出的。

我们把从实物中抽象出来的各种图形统称为几何图形。

有些几何图形（如长方体、正方体、圆柱、圆锥、球等）的各部分不都在同一平面内，它们是立体图形。

有些几何图形（如线段、角、三角形、长方形、圆等）的各部分都在同一平面内，它们是平面图形。

（二）．自【自学提纲】：
1. 观察比较
从熟悉的生活中识别立体图形，它们与我们学过的哪些图形相类似？
2. 立体图形的名称
（1）.棱柱、棱锥的命名是按底面的边数来命名的：
三棱柱 四棱柱 五棱柱 六棱柱
三棱锥 四棱锥 五棱锥 六棱锥
（2）.圆台与棱台：
圆台 棱台 (二)合作学习 思考讨论
虽然立体图形与平面图形是两类不同的几何图形，但它们是互相联系的。

立体图形中某些部分是平面图形（例如长方体的侧面是长方形），立体图形是由平面图形组成的。

图（1）-（7）的各立体图形的表面中包含哪些平面图形？试指出这些平面图形在立体图形中的位置。

三、归纳小结
收获是
遇到的困难是
四．课堂练习
1、请你把相应的实物与图形用线连接起来.
2.如下图所示，这些物体所对应的立体图形分别是：___________．
3.下列几种图形：①长方形；②梯形；③正方体；④圆柱；⑤圆锥；.其中属于立体图形的是（）
A. ①②③；
B. ③④⑤；
C. ③⑤；
D.④⑤
4.图中的各立体图形的表面中包含哪些平面图形？试指出这些平面图形中的位置
5.图中的一些物体与我们学过的哪些图形相类似？把相应的物体和图形连接起来。