2024年班主任述职报告范文（五篇）

2024年班主任述职报告范文
我自参加工作起就一直从事语文教学和班主任工作，至今已有____多个年头。

虽然积累了丰富的教学经验和班级管理经验，受到同学和家长的好评，但我也深深明白，现在的学生接触面广，头脑灵活，独生子女居多，只靠经验远远不够，只有不断学习，与时俱进，才能了解孩子，走进孩子的世界，才能更好的教育好孩子。

一、爱心贯穿在工作中，学生在爱心的浇灌下成长
班级工作，需要教师无私的奉献。

选择了教师就意味着奉献，选择了班主任就意味着牺牲。

我们经常对学生进行爱心教育，真正需要献爱心的时候，老师应当走在学生的前面。

每当学校组织献爱心的活动，我总是走在前面，率先垂范。

____年，我所带班级是二年级时，我看到西安晚报上报道周至一学生虽然家庭贫困，但自强不息。

我就在班会时间介绍这个同学的具体情况，并号召大家捐款捐物，老师带头捐____元钱，在老师的带动下，学生积极行动起来，捐钱，捐学习用具，甚至有些家长也加入到这个爱心活动中来。

然后我带领学生干部将所捐物品从西北三路邮局寄出去，后来当回执单寄到学校时，她读给大家听，大大增强了学生的责任感，提高了学生献爱心的热情。

____年我又组织班上学生通过西安晚报给临潼某小学捐课外书，受到家长的支持，为了不影响老师工作，常娉婷爷爷主动帮忙将书本送到了报社。

____年三年级时，当看到报上介绍西安盲哑学校学生学习用纸紧张，而我们平时用过的旧挂历纸对他们却非常有用。

于是我利用班会时间，请队干部常娉婷读相关报纸的报道，了解盲哑孩子的需求。

询问了解谁的家里有不用的挂历，不少同学都举手了，并表示愿意捐献挂历。

经过两天的积极捐献，同学带来了不少挂历纸，牛皮纸，有的都是在家长的帮助下用胶带打成捆了，孩子高兴得抱来了。

将挂历整理好后，我和盲哑学校及时联系，得知他们不能到学校来取，我就和学生商议，决定送到盲哑学校去。

听说要送去，几乎全班同学都举手要去，考虑到学生安全，选了四位同学代表。

那天是周末，下午放学后，她带四位同学乘坐5____中巴车直达盲哑学校。

回来后，我用课件展示此次活动的照片，并请四位代表讲一讲照片上的故事。

尤其展示带回来的两张盲文作业时，教室沸腾了，都要伸手来摸一摸，我就挨个让大家摸，来了解盲人孩子的学习生活。

这次给盲哑孩子捐献挂历献爱心的活动，使我们的学生走近了残疾人，了解了他们的学习生活，更是体会到他们乐观向上的生活态度，学会了理解、尊重、关爱残疾人。

我们相信对孩子们以后的成长都会有非常大的帮助。

____年四年级时，班上学生徐爱峰的爸爸不幸出车祸去世，刚好我们学到一篇课文，也是讲一位学生的母亲去世，老师和同学怎样安慰他的。

这样联系到学生徐爱峰，我引导大家也应该像文中的同学一样学会关心同学，安慰同学;我也亲自到孩子家中走访，安慰孩子和他母亲，拿出____元钱表达她的心意。

____年这个班已经五年级了，当我了解到班上一位同学因父母离异，家庭生活非常困难，我及时向学校反映该学生的情况，学校减免了这个学生的学费;我本人将自己孩子的衣服鞋袜送给孩子，又动员本班学生给这个学生捐献衣物和学习用品，平时督促孩子洗澡理发，甚至教孩子学习洗自己的鞋子，提高孩子的自理能力，使这个破碎家庭的孩子又感受到了母亲般的关怀和集体的温暖。

____年，现在我所带的班级是四年级，每一学期都会组织一些献爱心的活动，如上学期开展的以感恩为主题的班队会，邀请所有家长参加，孩子讲父母关爱自己的事情，感动的家长在下面流泪，学生在台上泣不成声，本次活动受到家长的欢迎。

还有小葵花爱心义卖，学生和家长都能积极参与，在我的鼓励下，班上学生走上社会，参加爱心小报童的活动，既锻炼孩子的胆量，又培养了学生做一个有爱心的人。

作为班主任，班上发生了不安全的事，不管是不是自己的课堂，我都全力以赴去处理，甚至带孩子去看病，这样的事例太多了。

就因为我们是班主任，学生就像我们的孩子，很多事没有办法用金钱去衡量，也不能斤斤计较。

也正因如此，我们也有收获，那就是学生对老师的热爱，家长对自己的信任，对工作的支持。

二、责任心就是应该对每一个孩子负责
对那些因生病而耽误功课的孩子，我会牺牲休息时间给他们补
课，我会把爱洒向教室的每个角落，但有时也会有被人误解的时候。

我们知道每年春季都是传染疾病爆发的季节，不说别的，就拿水痘来说，班上如果有一个，处理不当就会在班上蔓延一片。

记得有一年我班上有几个学生出水痘，我查阅相关资料，请教有关大夫，了解到这种病至少要在家休息两周，但家长一般会认为休这么长时间会耽误功课，总是在孩子基本痊愈时就让孩子来校，而这时传染性更强。

我坚持让孩子在家好好休息，耽误的功课回头补，家长则坚持要上课，甚至发生争执，说老师不负责任，而我这样做就是对其他孩子负责人啊。

面对家长的不理解，我和学校协商后，决定利用学校的音乐教室，每天消毒后，将出水痘的孩子集中在这里，利用自己的空堂课时间单独给他们补语文和数学。

我每天要完成班上的正常教学，还要给孩子补课，整整持续了两周，班上没有水痘再发生。

对此，没有怨言，而正因为这件事，我赢得了学生、家长和同事的尊重。

三、一切为了孩子
每个班上都会遇到一些学困生，有些是基础差，有些是家里无人管教。

学校往往布置的实践活动或课外阅读，这些学生就不参加，不查阅相关资料。

为了不让他们掉队，我也是一切办法。

在三级语文教学中，第二单元重在培养学生的观察能力，习作也是写观察作文。

考虑到班上近四分之一的学生，平时家长不太关注孩
子的学习，我自己买了一斤黄豆，请教卖豆芽的师傅怎样生豆芽，然后将豆子带到教室;又将自己家的两只小乌龟带到学校，成立了两个观察小组，观察小组的成员多是学习较差或家长不太管教的。

还别说，学生的兴趣很浓，我指导大家将自己观察到的写下来，并和大家一起写观察日记，与大家一起分享观察的喜悦。

在老师的带动下班上其他学生在家里也行动起来了，在后来的观察日记中可以看到孩子们的收获可真不少。

观察日记会写了，如何整理成一批篇观察习作，对很多学生来说是件难事，于是她利用网络，扫描了有些学生的日记，然后利用网络教大家整理和修改观察日记的方法，大大提高了学生修改作文的能力。

四，班主任工作离不开家长的支持
凡是我的班级，班上需要搞什么活动，总能得到家长的大力支持，像组织学生去校外参加植树活动，很多家长也带着工具和学生一起参加，并帮助老师一起组织学生;学校六一需要文艺汇演，我和学生及家长利用放学后的课余时间一起排演课本剧《三个儿子》，自制道具，栩栩如生的表演，受到大家的好评，节目被评为特等奖。

召开主题队会，需要家长的配合，家长们也是乐此不疲。

总之，班主任工作琐碎而繁杂，但我们要忙而不乱，当你有一颗爱心的时候，你的学生也是有爱心的孩子;当你认真对待每个孩子的事情，孩子们也会认真对待老师布置的各项事情，我们的班主任工作就会井然有序。

以上是自己的一些做法和心得，有不到之处，欢迎批
评指正。

2024年班主任述职报告范文（二）
尊敬的校领导、各位老师、家长和同学们：
大家好！我是XX班的班主任，今天很荣幸向大家汇报过去一年来我在班级管理、教育教学方面的工作情况。

过去一年，我始终把学生成长成才、全面发展作为工作的出发点和落脚点，坚持以学生为中心，以德育为中心，以提高学生综合素质为核心目标，全力做好班级管理和教育教学工作。

一、班级管理
班级管理是我工作的重心，也是促进学生健康成长的保障。

我注重班级建设，加强班级管理，营造了一个温馨、和谐、积极向上的班级氛围。

我制定了明确的班级管理规章制度，规范了学生的行为，培养了学生的自律和纪律意识。

同时，我充分了解每位学生的家庭背景和特点，根据学生的实际情况进行个性化管理，注重发扬学生的优点，帮助他们克服困难，树立正确的学习态度和价值观。

二、教育教学
教育教学是我工作中的核心任务。

我严格按照教学计划进行教学，并通过多种教学手段和方法调动学生的学习积极性。

我注重培养学生的创新思维和实践能力，提倡学生自主学习、合作学习、探究学习的方法。

我还积极参加教研活动，与同事们交流教学经验，提高自身教学水平，为学生提供更好的教育教学资源。

三、师生关系
作为班主任，我始终坚持师生互信、互敬、互助的原则。

我耐心倾听学生的诉求和建议，并协调解决他们在学习和生活中遇到的问题。

我尽量为大家创造一个公平公正的学习环境，鼓励学生勇于表达自己的意见和想法，并尊重和关心每个学生的个性和需要。

四、家校合作
家校合作是学生成长的重要保障。

我积极与家长沟通，及时反馈学生的学习和成长情况。

我组织家长会、开展家长讲座等活动，提供家长教育的服务，增强家校之间的合作与沟通。

我深知家庭对于学生的影响的重要性，我们一起努力着，为学生提供一个更好的成长环境和条件。

总结：过去一年，我兢兢业业、尽职尽责地担任班主任，我所做的一切都是为了学生的成长和发展、为了班级的和谐和稳定。

同时，我也清楚自己的不足和问题，会努力改进和提高自己，为学生提供更好的教育服务。

最后，我要感谢学校领导的信任和支持，感谢家长和同学们的理解和配合。

我将一如既往地努力工作，为学生提供更好的教育教学服务。

谢谢大家！
2024年班主任述职报告范文（三）
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好!
____学年，我担任____年级班主任、语文、思品、____年级美
术教学，兼图书管理和低年级教研工作。

我在工作中从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出述职：
一、思想方面
本人始终认真学习和贯彻党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，在政治上关心国家大事，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，爱校如家，以培养人才为己任。

恪守职业道德，言行一致，坚持一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。

切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。

二、教学工作方面
本年度，我主要负责三年级的语文、思品、二年级美术教学。

回顾起来，主要作了以下工作：在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的语文教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。

在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。

因此，在教学之前，，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方
法。

通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以“如何培养小学生创造能力”，积极进行教学改革。

积极参加学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。

针对学生作业情况不佳问题，我除了努力提高课堂教学质量，还采取了各种有效措施。

首先从字迹上严格要求，让他们明白写一笔好字可以终生受用，要从小练起，不要怕耽误时间，用王羲之练字的故事鼓舞他们。

这样一来，作业质量提高了。

而后，针对某些学生尤其是作业质量难以提高的学困生，我坚持每次作业都写评语，用正楷字写评语，如：“你愿意把字写好吗?”“你进步了!”等等，虽不经意，但效果确是惊人的。

因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力。

我想，作为教师，知识面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也好。

三、班主任工作方面
班主任工作中，我通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。

使学生能养成良好的班风、学风;我培养了多位得力的班干部。

这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。

经过一个学期的努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。

四、图书借阅管理方面
图书室管理根据学校教育教学和学生便于借阅的需要，在暑假组织老师对图书室所有图书进行了分类、建档、贴标签等工作，使师生借阅更方便快捷了，图书书摆放也较规范了。

在图书借阅方面，充分利用了阅览室、班级图书角等各种资源，组织学生进行课外阅读，图书室给每班建立一本借阅登记册，每月图书室向每班借阅两次，每班又设立了一本借还记录，由每班的图书管理员负责登记。

由图书管理员把图书室借的书每月通过生生互换，学生借阅坚持做到每周一次，每学期生均借书达到____册以上，丰富了学生的课外阅读量。

本学年学生借阅量比以前大很多，尤其是六年级、三年级借阅最多，拓宽了学生的视野丰富了学生的知识面，效果较好。

当然在这一年的工作中也存在了较多的问题。

比如，学生不注意爱护图书在书上乱涂乱画，出现了四年级学生丢失书的问题。

五、教研方面
本学期在校领导的指导下，在教导处带动下，我们教研组以课改新理念为理论依据，按教导处教研计划，每周安排两位教师承担校级研讨课的任务，在上课前进行集体备课，分析教材、学情，研究教法、学法，研讨氛围浓。

教师在一起讨论交流，组织教师听课、评议。

在校级研修课结束后，要求听课教师撰写评课稿，进行集体评课，评议十分认真，气氛活跃。

本学期还进行了市一小一帮一交流活动，与
饮马学校进行校际间教学交流，期间还邀请了教研室段股长进行了指导，效果非常好。

教师每学期的听课节数都在____节以上，并都有评价意见。

达到了预期的目标。

六、存在的问题
教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。

但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。

我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。

“捧着一颗心来，不带半根草去”，，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，一年一度的述职，让我更清醒地认识到了自己工作中的疏漏和失误，实事求是地认真反思后，发现自己工作中还存在以下不足：
1.缺乏进取精神。

工作中，虽有勇于创新、锐意改革的意识，但缺乏细致果敢的工作作风，有很强的惰性，工作还不够主动、大胆，更谈不上潜心钻研。

2.自身学习还不够。

我担任三年级年级语文教学，理应多充电，多学习，多吸收新的信息，但由于某些客观上的原因，再加上主观不够努力，所以，业务水平进步不快，教学工作也不能做得出色加有特色。

一学年来，尽管做了一些工作但认真反思，还存在着许多问题。

如：工作开拓意识不强;工作往往显得粗糙、不够细致等。

在今后的工作中要把学习的主动权交给学生，教学中要尽最大的努力，最充分
地调动学生积极主动学习，由“要我学"转化为“我要学”、“我爱学”而努力。

谢谢大家!
述职人：____
____年____月____日2024年班主任述职报告范文（四）
2024年班主任述职报告
尊敬的领导和各位评委：
大家好！我是XXX中学XXX班的班主任XXX，很荣幸能在此向各位领导和评委汇报本班2024学年的工作情况。

一、工作概述
本学年，XXX班的学生人数为XX人，其中男生XX人，女生XX 人。

面对来自不同家庭、不同性格的学生，我始终以平等、公正、关爱的态度对待每一位学生，尽力为他们提供良好的学习、生活环境，全力推动他们的全面发展。

二、教育教学工作
1.教学质量提升
本学年，本班学生在各学科方面都取得了显著的进步。

通过每周的课堂教学、小组讨论和个别辅导等方式，我积极培养学生的学习兴趣，提高他们的学习动力。

同时，我注重培养学生的综合素质，鼓励
他们积极参加各类学科竞赛和课外活动。

2.班级管理
班级管理是推动教育教学工作的基础，也是塑造学生良好品质的关键。

本学年，我积极参与班级管理，注重加强班级文化建设，深入了解每位学生的家庭背景和特点，制定个性化的管理方案，帮助每个学生解决问题，培养他们的自信心和良好行为习惯。

3.家校合作
家长是学生教育的重要参与者和支持者。

我与家长保持密切沟通，定期组织家长会，向家长介绍本学期的教育教学计划和班级管理情况，及时反馈学生的学习情况和表现。

通过有效的家校合作，家长们对我的工作给予了充分的认可和支持。

三、学生思想教育工作
1.班会活动
班会是学生们进行思想交流和矫正不良行为的重要途径。

本学年，我充分利用班会时间，组织学生们分享学习、生活经验，开展主题班会活动，加强学生的团队合作和交流能力。

2.德育工作
通过开展德育教育活动，我引导学生树立正确的价值观，关注社会热点和公共事务，积极培养学生的社会责任感和公民意识。

同时，我注重培养学生的自理能力和自信心，让他们成为独立、自主的个体。

3.情感教育
情感教育是培养学生健康人格的重要环节。

针对学生在成长过程
中出现的情感问题，我与心理辅导教师合作，开展情感教育课程，帮助学生树立正确的情感态度，提高情商和人际交往能力。

四、团队合作
班主任工作需要与各科任教师、辅导员、家长等多个方面进行密切配合与合作。

我与各科任教师保持密切沟通，及时了解学生的学习情况和问题，并协助他们解决教育教学中遇到的困难和问题。

同时，我积极参与学校组织的各类教学研讨会和培训，不断提升自己的教学能力，为学生提供更好的教育服务。

五、自我总结和展望
在本学年的班主任工作中，我不断学习和成长，逐渐形成了自己的教育教学理念和管理风格。

但仍然存在一些不足之处，比如在对学生的心理辅导中，有时处理不够妥当；在家校合作中，有时与家长的沟通不够顺畅。

针对这些问题，我会进一步提升自己的专业知识，加强心理辅导方面的学习和实践，并与家长建立更加良好的沟通渠道。

展望未来，我将继续努力，用心、用爱、用行动，为班级的发展和学生的成长贡献自己的力量。

同时，我也期望学校能够给予我更多的指导和支持，帮助我不断进步，更好地完成我的班主任工作。

谢谢大家！
2024年班主任述职报告范文（五）
[班主任述职报告范文]
尊敬的各位领导、各位家长：
大家好！我是××中学高中部××班的班主任，我现在将向大家
汇报我作为班主任一年来的工作情况。

一、平时工作情况
1、班级管理
作为班主任，我深知班级管理是班主任工作的重中之重。

这一年来，我在班级管理方面做了如下工作：
（1）加强班级纪律教育。

通过班级会议、班级纪律约谈等形式，加强了班级纪律教育，使同学们树立了良好的行为规范意识。

同时，我也加强了对同学们的日常行为的监督，及时纠正不良行为。

（2）加强班级学习氛围。

组织班级集体学习活动，激发同学们对学习的兴趣和热情。

在学习上，我注重培养同学们的自主学习能力，鼓励他们进行自主学习和自主思考。

（3）关心关爱每一位同学。

我关心同学们的身心健康，与同学们建立了良好的师生关系。

在他们遇到困难时，我积极帮助他们解决问题，在他们取得进步时，我及时表扬和鼓励他们。

2、班级活动
为了丰富同学们的课余生活，增强班级凝聚力，我组织了一系列班级活动。

例如：
（1）举办班级晚会。

班级晚会上，同学们通过表演、合唱等形式展示自己的才艺，增进了同学们之间的交流和了解。

（2）参观实地活动。

组织班级同学参观学校附近的博物馆、图书馆等，开拓同学们的眼界，培养他们的实践能力。

（3）宣传班级文化。

组织同学们设计班级标志、制作班级海报
等，激发同学们对班级的认同感。

这些活动不仅丰富了同学们的课余生活，还提高了他们的综合素质和团队合作能力。

3、学生考试管理
在学生考试管理方面，我做了以下工作：
（1）做好考试安排和监考工作，确保考试的公平、公正。

（2）对考试成绩进行分析和反馈，及时找出学习问题并进行辅导。

（3）鼓励学生参加各种学科竞赛，提高他们的学科素质和竞争能力。

二、个人成长与学习
1、教学能力
作为班主任，我不仅要负责班级管理工作，还要兼顾教学工作。

为此，我努力提高了自己的教学能力：
（1）积极参加各类教师培训，更新自己的教育理念和教育方法。

（2）不断研究教材和教学内容，提高自己的教学水平。

（3）关注教育前沿，了解最新的教育发展动态，注重教育教学的创新。

2、自我提升
为了更好地完成班主任工作，我也在不断地自我提升：
（1）阅读相关管理、教育方面的书籍，提升自己的管理水平。

（2）参加各类研讨会和交流活动，学习他人的经验和教训。