黑龙江高二高中生物期末考试带答案解析

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

黑龙江高二高中生物期末考试
班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________
一、选择题
1.下列有关组成细胞的分子的叙述,正确的是
A.核酸是生物体内携带或传递遗传信息的物质
B.多肽链在核糖体上一旦形成便具有生物活性
C.生物体内参与信息传递的分子都是蛋白质
D.组成细胞的所有分子都因物种不同而存在差别
2.以下所列有关物质对应的基本组成单位中,不正确的一组是
A.胰蛋白酶——氨基酸
B.DNA——脱氧核苷酸
C.淀粉——葡萄糖
D.肝糖元——果糖
3.下图分别表示两个自变量对光合速率的影响情况,除各图中所示因素外.其他因素均控制在最适范围内。

下列分析错误的是
A.甲图中a点的限制因素可能是叶绿体中酶的数量
B.乙图中d点与c点相比,相同时间内叶肉细胞中C3的消耗量多
C.观察三幅图,其中M、N点的限制因素是光照强度,P点的限制因素是温度
D.丙图中,随着温度的升高,曲线走势将稳定不变
量,Ⅱ曲线表示在同等条4.右图中Ⅰ曲线表示在一定光照强度、不同温度条件下,某植物单位时间内同化的CO
2
量。

依据曲线可获得的结论是
件下该植物单位时间内释放的CO
2
A.在30℃时植物的净光合作用速率最高
B.B点对应的温度最有利于植物有机物的积累
C.15℃和35℃时有机物积累的速率相同
D.曲线I和Ⅱ的交点表示净光合速率为零
5.下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化,图中依次表示限制性内切酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶、RNA聚合酶作用的正确顺序是
A.①②③⑤④B.①②④③⑤C.①④②③⑤D.①④③⑤②
6.动物和人体内具有分裂和分化能力的细胞称为干细胞。

对右图的叙述,错误的是
A.a过程表示干细胞能自我更新
B.b和c过程表示干细胞具有分化能力
C.a、b和c过程中遗传信息的表达情况不同
D.不同细胞的形成与基因表达有关,与细胞分化无关
7.下图表示生物体内的某化学反应,下列有关该反应的叙述中错误的

A.需要解旋酶B.属于水解反应C.会有能量变化D.反应速度与温度有关
8.在人和植物体内都会发生的物质转化过程是
①葡萄糖彻底氧化②葡萄糖转化为乙醇③单糖—多糖④葡萄糖分解为丙酮酸
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
9.右图为显微镜下某植物细胞在30%蔗糖溶液中的示意图。

下列叙述中错误的是
A.若将细胞置于清水中,A仍保持不变
B.若该细胞处于40%蔗糖溶液中,B/A值将变小
C.B/A值能表示细胞失水的程度
D.A、B分别表示细胞和液泡的长度
10.若要在普通显微镜下观察到质壁分离、RNA和脂肪,下列四组材料中应选择的一组是
A.水稻胚乳和花生子叶B.天竺葵叶和水稻胚乳
C.紫色洋葱和花生子叶D.天竺葵叶和紫色洋葱
11.有一种生态农业模式是在水稻田中养鸭,利用鸭控制稻田中的杂草和害虫,鸭粪用作肥料。

下列关于该模式的叙述中,错误的是
A.杂草和水稻是生产者
B.鸭与害虫的种间关系为捕食关系
C.杂草和水稻的种间关系为竞争关系
D.水稻、鸭、害虫和杂草组成了一个农田生态系统
12.下列关于生物变异的叙述中,正确的是
A.三倍体植物不能由受精卵发育而成B.基因重组是病毒发生变异的重要来源之一
C.凡是基因突变都会遗传给后代D.三倍体无子西瓜的无子性状属于可遗传变异13.某对表现型正常的夫妇生出了一个红绿色盲的儿子和一个表现型正常的女儿,该女儿与一个表现型正常的男子
结婚,生出一个红绿色盲基因携带者的概率是
A.1/2B.1/4C.1/6D.1/8
14.右图为某二倍体动物(基因型为AaBb)细胞分裂的某一时期模式图。

下列相关叙述正确的是
A.该动物细胞有丝分裂后期有8条染色体
B.图中a基因一定来自基因突变
C.该细胞中含有2个染色体组,若1为X染色体,则2为Y染色体
D.该细胞的子细胞是卵细胞或精子
15.关于DNA的叙述,正确的是
A.酵母菌的DNA只分布在细胞核中B.原核生物的细胞质中
不含RNA
C.细胞生物的遗传物质
都是DNA
D.DNA的分子结构改变
一定引起生物性状的改变
16.下列实例与基因的作用无关的是
A.细胞分裂素延迟植物衰老B.极端低温导致细胞膜破裂
C.过量紫外线辐射导致皮肤癌D.细菌感染导致B淋巴细胞形成效应B(浆)细胞17.离体培养的小肠绒毛上皮细胞,经紫外线诱变处理后,对甘氨酸的吸收功能丧失,且这种特性在细胞多次分裂
后仍能保持。

下列分析错误的是
A.突变基因通过控制蛋白质结构来直接影响性状
B.细胞膜上甘氨酸的载体蛋白缺失或结构发生变化
C.基因突变导致细胞膜通透性发生改变
D.诱变处理破坏了细胞中催化ATP合成的相关酶系
18.下列有关水稻遗传的说法,正确的是
A.A、C、T、U4种碱基构成的核苷酸共有7种
B.一种氨基酸只能由一种特定的tRNA携带,tRNA有61种
C.水稻细胞中基因的载体有染色体、叶绿体和线粒体
D.控制水稻细胞核遗传和细胞质遗传的物质分别是DNA和RNA
19.下列有关生物体内基因与酶关系的叙述,正确的是
A.绝大多数酶是基因转录的产物
B.酶和基因都是染色体的组成成分
C.一些基因是通过控制酶的合成来实现控制生物的性状
D.只要细胞中有某种酶的基因,就有相应的酶
20.右图表示在人体细胞核中进行的某一生命过程,据图分析,下列说法正确的是
A.该过程共涉及5种核苷酸
B.在不同组织细胞中该过程的产物有差异
C.该过程需要解旋酶和DNA聚合酶
D.该过程涉及碱基互补配对,但无ATP的消耗
21.在人体内,不可能在同一个细胞中产生的一组物质是
A.胰岛素和胰高血糖素B.呼吸氧化酶和淋巴因子
C.生长激素和RNA聚合酶D.ATP和递质
22.蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期,然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期,其染色体的放射性标记分布情况是
A.每条染色体的两条单体都被标记
B.每条染色体中都只有一条单体被标记
C.只有半数的染色体中一条单体被标记
D.每条染色体的两条单体都不被标记
23.下列叙述中,不能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”的是
A.基因发生突变而染色体没有发生变化
B.非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合
C.二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半
D.Aa杂合体发生染色体缺失后,可表现出a基因的性状
24.关于特异性免疫的叙述,正确的是
A.T细胞是过敏反应的主要免疫细胞
B.浆细胞产生的淋巴因子能增强免疫细胞对靶细胞的杀伤作用
C.在特异性免疫反应过程中能产生记忆细胞
D.当同一种抗原再次进入机体时,产生的浆B细胞均来自记忆细胞
25.右图为人体神经系统某部位两个相连神经元的示意图,下列有关叙述正确的是
A.递质释放到突触间隙里,可以使后一个神经元发生变化
B.在B、C两点接上灵敏的电流计,刺激A点和D点,电流计指针都能偏转
C.图中①为树突,②为线粒体,③为突触前膜,④为突触后膜
D.兴奋由突触前膜向突触后膜传递时,前膜将递质释放到血浆中,然后再与后膜上的受体特异性结合
26.如图对甲、乙、丙、丁生命活动或生物现象变化曲线的叙述中,正确的

A.甲图中生长素浓度大于B点时,植物生长受到抑制
B.乙图可以反映出正常人饭后血液中胰高血糖素含量变化趋势
C.丙图能够表示温度由高降低的过程中酶活性的变化
D.由丁图可见,农作物光合作用强度随光照强度增加而不断增大
27.下面关于生态系统的叙述中,哪项是不正确的
A.碳、氮等化学元素从无机环境进入生物群落,都必须通过绿色植物的光合作用
B.生态系统的成分与营养结构决定着其自我调节能力的大小
C.能量在相邻的两个营养级之间的传递效率大约是10%~20%
D.保护生物多样性可以在基因、物种和生态系统三个层次上采取保护措施
28.细胞通讯在生物生命活动的调节中发挥着重要作用。

右图所示是两种细胞通讯的实例,下列叙述正确的是
A.甲图中激素的受体只存在于肝细胞,它接受刺激后发生的生理反应是肝糖元分解
B.调节血糖的激素除甲图中的激素外,还有其他激素,它们同时受到垂体的调节
C.若乙图中的靶细胞是胰岛细胞,则它受到的刺激是由下丘脑传递过来的
D.乙图中的靶细胞受到刺激后可将兴奋传递给神经细胞
29.下列有关免疫的说法,错误的是
A.当抗原初次进入机体时,能引起免疫反应
B.当相同过敏原再次进入机体时,能引起过敏反应
C.灭活的病毒进入人体内不能刺激机体产生抗体
D.艾滋病患者比正常人更容易感染各种传染病
30.下列有关植物激素的叙述,正确的是
A.生长素是由植物体的专门器官分泌的
B.植物激素主要由植物体的形态学上端向下端运输,并且可以逆着浓度梯度运输
C.各种植物激素相互协调,共同调节植物的生命活动
D.植物激素都具有两重性,在生产上可作为除草剂
31.右图表示生态系统中的碳循环和硫循环。

下列叙述错误的是
A.在硫元素的③过程中,某些植物可以吸收S02,体现了生态系统具有一定的自动净化能力
B.碳和硫两种元素在物质循环过程中都只能以气体形式进行
C.图中⑨过程进行过多,可能会导致温室效应和酸雨的发生
D.图中①的复杂程度与生态系统的复杂程度有关
32.下列关于实验或实习的叙述,错误的是
A.调查哺乳动物的种群密度,可采用标志重捕法
B.应在色盲患者家系中调查色盲的遗传方式
C.某些化学试剂能使生物组织中的还原糖、脂肪、蛋白质和DNA等呈现特定的颜色反应
D.小生态瓶的稳定性与非生物因素、营养结构有密切关系,而与物种组成无关
33.观察右图,判断下列说法正确的是
A.若A是HIV(人类免疫缺陷病毒)正在侵入B,则B最可能是浆细胞
B.若B能分泌某种免疫球蛋白,则B的最初来源是造血干细胞
C.若B是被麻风杆菌侵入的细胞,A与B细胞接触并直接导致其死亡,则A是吞噬细胞
D.若A和B是不同的植物原生质体,则它们细胞膜表面的蛋白质种类和数量是完全相同的
34.下图是分泌细胞分泌某种物质并与靶细胞结合的示意图,据图判断下列叙述正确的是
A.分泌细胞产生的分泌物能与靶细胞结合,是因为靶细胞膜上有载体蛋白
B.如果分泌细胞是甲状腺细胞,那么靶细胞可能是垂体细胞
C.如果分泌细胞是T细胞,那么靶细胞不可能是B细胞
D.如果分泌细胞产生的分泌物是胰高血糖素,那么靶细胞可能是肌肉细胞
35.下图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制,箭头表示信息传递的方向。

下列叙述中,正确的

A.若该图表示一个完整的反射弧,a为感受器,b为神经中枢,c为效应器,则受到刺激时产生的兴奋,以局部电流的形式由a传到c
B.若该图中a为下丘脑,b为垂体,c为甲状腺,则c分泌的激素过多,对a分泌d、b分泌e分别具有抑制和促进作用
C.若该图表示食物链,则c每增加1 kg体重,至少需消耗a 25 kg
D.若a为抗原,b为吞噬细胞和T细胞,c为B细胞,则该过程表示细胞免疫
36.某弃耕农田植物种类40年间的变化情况见表。

有关该地群落变化的叙述,错误的是
物种数
量年数
植物类别
37.图是一个农业生态系统模式图,关于该系统的叙述,错误的是
A.微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量
B.多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率
C.沼渣、沼液作为肥料还田,使能量能够循环利用
D.沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者
38.下列关于生态系统的叙述,错误的是
A.草原生态系统比农田生态系统的群落结构复杂
B.环境条件分布不均匀是形成群落水平结构的原因之一
C.我国南方热带雨林中分解者的代谢活动比北方森林中的弱
D.植物可通过呼吸作用和光合作用参与生态系统的碳循环
39.右图为某生态系统的食物网示意图,若E生物种群中含有的总能量为
5.8×lO8kJ,B生物种群含有的总能量为1.3×107kJ,从理论上计算A生物种群含有的总能量至少是
A.1.3×108 kJ B.5.8×107kJ
C.4.5×106kJ D.4.5×108kJ
40.如图为物质循环简图,A为生产者,B为消费者。

下列叙述错误的是
A.①过程是光合作用
B.⑤过程可以有分解者参与
C.⑥过程代表消费者的细胞呼吸
D.本图涉及碳和水的循环
二、综合题
1.下图为动物、植物细胞局部亚显微结构示意图,根据图回答:
(1)图中结构[1]是;
(2)进行有氧呼吸的主要场所为[5] 。

(3)结构[4]为,在植物细咆有丝分裂时,与细胞壁的形成有关。

(4)细胞中既是生命活动的控制中心,又是遗传物质贮存和复制的主要场所的结构是 (只写名称) 。

(5)[8] 能够合成催化细胞内化学反应所需要的绝大多数酶;
(6)图A中没有,图B中有且与细胞有丝分裂有关的结构是[6] 。

2.下图是某雄性动物细胞分裂示意图,请据图回答:
(1)A细胞所处的分裂时期是,此细胞含有个染色体组;B细胞所处的分裂时期是,该细胞的名称是;C细胞含有个染色体组。

该动物正常的体细胞含有条染色体。

(2)体现两大遗传定律的实质的是图(填序号)。

(3) A细胞在分裂过程中能发生的可遗传变异是。

3.某地区从1964年开始使用杀虫剂杀灭蚊子幼虫,至1967年中期停用。

下图是五年间蚊子幼虫基因型频率变化曲线。

R表示杀虫剂抗性基因,S表示野生敏感型基因。

据图回答:
(1)R基因的出现是的结果。

(2)在RR基因型频率达到峰值时,RS、SS基因型频率分别为4%和1%,此时R基因的频率为。

(3)1969年中期RR基因型几近消失,表明在的环境条件下,RR基因型幼虫比SS基因型幼虫的生存适应能力。

(4)该地区从此不再使用杀虫剂。

预测未来种群中,最终频率最高的基因型是,原因是。

4.机体在神经系统和体液的共同调节下可以维持内环境的稳定。

下图是甲状腺激素分泌调控模式图,主要包括①至⑤五个过程,其中TRH及TSH分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素。

请回答下列问题:
(1)寒冷条件下, (器官)产生的激素可作用于全身细胞,使其产热量增加;
③过程增强会抑制①和②过程,这种调节作用叫。

(2)人体长期缺碘会导致甲状腺增生(俗称大脖子病),这是图
中、分泌增加的结果。

(3)促甲状腺激素能与甲状腺细胞膜上的受体发生特异性结合,受体的化学本质是。

胰岛细胞膜上没有该受体,这是由于的结果。

(4)基因突变导致人体不能合成甲状腺激素,从而使人患病,这说明基因是通过,从而控制生物性状的。

5.请回答:
(1)碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以的形式进行。

驱动整个生态系统运转的能量主要来源于的太阳能。

(2)分解者通过和的方式将有机物分解成CO2等释放到无机环境中。

(3)右图所示的食物网中共有条食物链,其中初级消费者是。

(4)如果环境中的某种有毒物质在生物体内既不能分解,也不能排出体外,则该物质经的传递后,便可在不同的生物体内积累。

因此,通常生物所在
的越高,该有毒物质在其体内的积累量越大。

黑龙江高二高中生物期末考试答案及解析
一、选择题
1.下列有关组成细胞的分子的叙述,正确的是
A.核酸是生物体内携带或传递遗传信息的物质
B.多肽链在核糖体上一旦形成便具有生物活性
C.生物体内参与信息传递的分子都是蛋白质
D.组成细胞的所有分子都因物种不同而存在差别
【答案】A
【解析】多肽链需要在内质网和高尔基体上进行加工后才具有生物活性;信息传递的分子并不都是蛋白质,如神经递质;组成不同生物的化合物种类基本相同;故本题正确选项为A。

2.以下所列有关物质对应的基本组成单位中,不正确的一组是
A.胰蛋白酶——氨基酸
B.DNA——脱氧核苷酸
C.淀粉——葡萄糖
D.肝糖元——果糖
【答案】D
【解析】肝糖元是多糖,基本单位为葡萄糖。

3.下图分别表示两个自变量对光合速率的影响情况,除各图中所示因素外.其他因素均控制在最适范围内。

下列分析错误的

A.甲图中a点的限制因素可能是叶绿体中酶的数量
B.乙图中d点与c点相比,相同时间内叶肉细胞中C3的消耗量多
C.观察三幅图,其中M、N点的限制因素是光照强度,P点的限制因素是温度
D.丙图中,随着温度的升高,曲线走势将稳定不变
【答案】D
【解析】略
4.右图中Ⅰ曲线表示在一定光照强度、不同温度条件下,某植物单位时间内同化的CO2量,Ⅱ曲线表示在同等条件下该植物单位时间内释放的CO2量。

依据曲线可获得的结论是
A.在30℃时植物的净光合作用速率最高
B.B点对应的温度最有利于植物有机物的积累
C.15℃和35℃时有机物积累的速率相同
D.曲线I和Ⅱ的交点表示净光合速率为零
【答案】D
【解析】本题涉及的知识点有:光合作用、呼吸作用的有关知识等。

考查的能力是理解能力、推理能力、计算能力等。

解答此题首先要认真看清坐标的含义然后进行曲线分析,其次要把光合作用和呼吸作用联系起来考虑,并用两个生理过程进行的条件和时间进行分析。

注意净光合速率=总光合速率—呼吸速率,有机物的积累的速率与净光合作用速率成正比。

据图可知在25℃时单位时间内同化的CO2量最多,所以此时光合作用速率最高,故A项不对; B点对应的25℃时,有机物的积累速度约为2.9(4.2-1.5)个单位,小于20℃时的有机物积累速度,故B项不对;在15℃时,有机物积累的速度约为1.8(2.5―0.7)个单位;35℃时,有机物积累的速度约为1.3(3.8-2.5)个单位;故C项不对;曲线I和Ⅱ的交点表示单位时间内光合作用吸收的CO2量等于单位时间内呼吸作用释放的CO2量,即净光合速率为零,故应选D。

5.下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化,图中依次表示限制性内切酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶、RNA聚合酶作用的正确顺序

A.①②③⑤④B.①②④③⑤C.①④②③⑤D.①④③⑤②
【答案】C
【解析】略
6.动物和人体内具有分裂和分化能力的细胞称为干细胞。

对右图的叙述,错误的是
A.a过程表示干细胞能自我更新
B.b和c过程表示干细胞具有分化能力
C.a、b和c过程中遗传信息的表达情况不同
D.不同细胞的形成与基因表达有关,与细胞分化无关
【答案】D
【解析】略
7.下图表示生物体内的某化学反应,下列有关该反应的叙述中错误的

A.需要解旋酶B.属于水解反

C.会有能量变

D.反应速度与
温度有关
【答案】A
【解析】略
8.在人和植物体内都会发生的物质转化过程是
①葡萄糖彻底氧化②葡萄糖转化为乙醇③单糖—多糖④葡萄糖分解为丙酮酸A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
【答案】C
【解析】略
9.右图为显微镜下某植物细胞在30%蔗糖溶液中的示意图。

下列叙述中错误的是
A.若将细胞置于清水中,A仍保持不变
B.若该细胞处于40%蔗糖溶液中,B/A值将变小
C.B/A值能表示细胞失水的程度
D.A、B分别表示细胞和液泡的长度
【答案】D
【解析】略
10.若要在普通显微镜下观察到质壁分离、RNA和脂肪,下列四组材料中应选择的一组是
A.水稻胚乳和花生子叶B.天竺葵叶和水稻胚乳
C.紫色洋葱和花生子叶D.天竺葵叶和紫色洋葱
【答案】C
【解析】略
11.有一种生态农业模式是在水稻田中养鸭,利用鸭控制稻田中的杂草和害虫,鸭粪用作肥料。

下列关于该模式的叙述中,错误的是
A.杂草和水稻是生产者
B.鸭与害虫的种间关系为捕食关系
C.杂草和水稻的种间关系为竞争关系
D.水稻、鸭、害虫和杂草组成了一个农田生态系统
【答案】D
【解析】略
12.下列关于生物变异的叙述中,正确的是
A.三倍体植物不能由受精卵发育而成B.基因重组是病毒发生变异的重要来源之一
C.凡是基因突变都会遗传给后代D.三倍体无子西瓜的无子性状属于可遗传变异
【答案】D
【解析】A中,三倍体植物可以由受精卵发育而成,如三倍体西瓜幼苗。

B中,病毒变异的来源是基因突变。

C中,基因突变发生在体细胞则不能遗传给后代,发生在生殖细胞则能遗传给后代。

13.某对表现型正常的夫妇生出了一个红绿色盲的儿子和一个表现型正常的女儿,该女儿与一个表现型正常的男子结婚,生出一个红绿色盲基因携带者的概率是A.1/2B.1/4C.1/6D.1/8
【答案】D
【解析】略
14.右图为某二倍体动物(基因型为AaBb)细胞分裂的某一时期模式图。

下列相关
叙述正确的是
A.该动物细胞有丝分裂后期有8条染色体
B.图中a基因一定来自基因突变
C.该细胞中含有2个染色体组,若1为X染色体,则2为Y染色体
D.该细胞的子细胞是卵细胞或精子
【答案】A
【解析】本题考查减数分裂的相关知识。

a基因来自基因突变或交叉互换。

此细胞处于减数第二次分裂后期,没有同源染色体,若1为X染色体,则2不可能为Y染色体。

该细胞的细胞质均等分配,其子细胞为精子。

15.关于DNA的叙述,正确的是
A.酵母菌的DNA只分布在细胞核中B.原核生物的
细胞质中不含
RNA
C.细胞生物的
遗传物质都是
DNA
D.DNA的分子
结构改变一定引
起生物性状的改

【答案】C
【解析】略
16.下列实例与基因的作用无关的是
A.细胞分裂素延迟植物衰老B.极端低温导致细胞膜破裂
C.过量紫外线辐射导致皮肤癌D.细菌感染导致B淋巴细胞形成效应B(浆)细胞
【答案】B
【解析】略
17.离体培养的小肠绒毛上皮细胞,经紫外线诱变处理后,对甘氨酸的吸收功能丧失,且这种特性在细胞多次分裂后仍能保持。

下列分析错误的是
A.突变基因通过控制蛋白质结构来直接影响性状
B.细胞膜上甘氨酸的载体蛋白缺失或结构发生变化
C.基因突变导致细胞膜通透性发生改变
D.诱变处理破坏了细胞中催化ATP合成的相关酶系
【答案】D
【解析】略
18.下列有关水稻遗传的说法,正确的是
A.A、C、T、U4种碱基构成的核苷酸共有7种
B.一种氨基酸只能由一种特定的tRNA携带,tRNA有61种
C.水稻细胞中基因的载体有染色体、叶绿体和线粒体
D.控制水稻细胞核遗传和细胞质遗传的物质分别是DNA和RNA
【答案】C
【解析】A中,A、C、T、U4种碱基构成的核苷酸共有6种。

B中,一种氨基酸由一种或多种tRNA携带,一种tRNA只能携带一种氨基酸。

D中,控制细胞核遗传和细胞质遗传的物质都是DNA。

19.下列有关生物体内基因与酶关系的叙述,正确的是
A.绝大多数酶是基因转录的产物
B.酶和基因都是染色体的组成成分
C.一些基因是通过控制酶的合成来实现控制生物的性状
D.只要细胞中有某种酶的基因,就有相应的酶
【答案】C
【解析】A中,绝大多数酶是翻译的产物。

B中,染色体的主要成分是DNA和蛋白质,不是酶和基因。

D.细胞中有某种酶的基因,是否合成相应的酶,取决于基因的选择性表达。

ABD错误。

20.右图表示在人体细胞核中进行的某一生命过程,据图分析,下列说法正确的是
A.该过程共涉及5种核苷酸
B.在不同组织细胞中该过程的产物有差异
C.该过程需要解旋酶和DNA聚合酶
D.该过程涉及碱基互补配对,但无ATP的消耗
【答案】B
【解析】略
21.在人体内,不可能在同一个细胞中产生的一组物质是
A.胰岛素和胰高血糖素B.呼吸氧化酶和淋巴因子
C.生长激素和RNA聚合酶D.ATP和递质
【答案】A
【解析】胰岛素是胰岛B细胞产生的,胰高血糖素是胰岛A细胞产生的,不可能在同一个细胞中产生,其他各选项中物质都可能在同一细胞中产生。

22.蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期,然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期,其染色体的放射性标记分布情况是
A.每条染色体的两条单体都被标记
B.每条染色体中都只有一条单体被标记
C.只有半数的染色体中一条单体被标记
D.每条染色体的两条单体都不被标记
【答案】B
【解析】略
23.下列叙述中,不能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”的是
A.基因发生突变而染色体没有发生变化
B.非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合
C.二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半
D.Aa杂合体发生染色体缺失后,可表现出a基因的性状
【答案】A
【解析】略
24.关于特异性免疫的叙述,正确的是。

相关文档
最新文档