人教部编版语文二年级下册第五单元测试题4(word版含答案)

第五单元测试卷
(时间：60分钟分数：100分)
一、积累与运用。

(68分)
1.加点字读音完全正确的一项是()。

(3分)
A.焦．急(jiāo)羊圈．(quān)B．喘．气(chuǎn)严肃．(sù)
C.后悔．(huì) 既．然(jì) D．半晌．(xiǎnɡ) 教诲．(huǐ)
2.读拼音，写词语。

(10分)
quàn ɡào（）yuàn yì（）
tū rán（）zuò wèi（）
tú huà（）shén qíng（）jiǎo bù（）mài zi（）3.给加点字选择正确的读音画上“√”。

(4分)
(1)哥哥在练习倒．立(dǎo dào)的时候，不小心摔倒．(dǎo dào)了。

(2)街坊(fānɡfánɡ)们都把自己家的麦子驮运到磨坊．(fānɡfánɡ)去磨面。

4.分一分，填一填。

(8分)
①厨②穴③厦④窄⑤厢
⑥窑⑦厕⑧窟⑨厅⑩窿
厂：______________厂字头的字常与__________有关。

穴：______________穴字头的字很多与__________有关。

5.按要求写词语。

(6分)
(1)前后两个字的意思相近：寻找________________
(2)含有“笑”字的四字词语：眉开眼笑________________________
(3)含有寓言故事的成语：亡羊补牢________________________
6.连一连。

(8分)
飞快地堵上驮起去路
哗哗地说着修补口袋
赶紧地跑去趟过羊圈
高兴地流着挡住小河
7.下列句子应该读出怎样的语气？(8分)
A.亲切、诚恳B．劝告、关心C．不好意思D．十分高兴
(1)街坊劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！”()
(2)小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮你做事。

”()
(3)小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。

”()
(4)老师和颜悦色地说：“看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。

”()
8.按要求写句子。

(9分)
(1)角度杨桃看的也就样子不同的不一样(连词成句并加上合适的标点)
________________________________________________________________________ (2)他在田边转来转去。

(把句子写具体)
________________________________________________________________________
(3)农夫一边
．．喘气一边
．．说：“今天可把我累坏了！”(用加点的词语写句子)
________________________________________________________________________ 9.根据课文内容选一选，填一填。

(12分)
(1)“亡羊补牢”中“亡”的意思是()，“牢”的意思是()。

这个成语与()意思相近。

A.丢失B．死亡C．牢房
D.养牲畜的圈E．知错就改F．明知故犯
(2)《小马过河》告诉我们()
A.别人说的话不能相信，什么事都要自己尝试。

B.别人说的话，要动脑筋想一想是不是对的，并亲自试一试，才能得出正确的结论。

(3)《画杨桃》中，“我”把杨桃画成__________的样子，遭到同学们的嘲笑。

老师告诉同学们：从不同的________看问题，会有不一样的结果；还要学会从__________的角度看问题。

(4)唯德学，唯________，不如人，当自励。

若________，若________，不如人，勿生戚。

二、阅读与欣赏。

(17分)
(一)下面是百灵鸟班的“图书借阅公约”，仔细阅读，完成习题。

(7分)
图书借阅公约
1.借阅时间：每周五下午第三节课。

2.借阅数量：每人每次限借一本，借期最多1周。

3.借阅要求；不得乱涂乱画，要爱护图书。

1.图书借阅时间是()。

(2分)
A.每周五下午第二节课B．每周五下午第三节课2.每人每次借()本，可以借()天。

(2分)
A.7 B．1
3.你觉得这份“借阅公约”还需要补充哪些内容呢？请写下来。

(3分)
________________________________________________________________________ (二)课外阅读。

(10分)
小老鼠的苦恼
大家都不喜欢小老鼠，这让他很苦恼。

有一天，小老鼠得到一个魔法瓶，可以变成他想变的动物。

变只蝴蝶吧！蝴蝶五颜六色的，真美丽。

可是，他们活不长。

变只乌龟吧！乌龟能活好几百年呢！可他们走起路来又慢又笨。

变头大象吧！大象又高大，又壮实！不过，大象住不下我的小屋。

要是大象把我漂亮的房子撑破，我可不干！
想来想去，每种动物都有长处和短处，没有一种是十全十美的。

想到这儿，小老鼠蹦蹦跳跳地回家去了。

1.根据意思从文中找出词语。

(2分)
(1)各方面都非常完美，毫无缺陷(xiàn)。

()
(2)痛苦烦恼。

()
2.根据短文内容把表格补充完整。

(6分)
想变成的动物优点缺点蝴蝶
能活好几百年
小屋住不下
3.小老鼠明白了________________________________________________________
____________，所以他很开心，蹦蹦跳跳地回家去了。

(2分)
三、写话与表达。

(15分)
仔细看图，图中画的是哪里？有哪些人？图中的小朋友在做什么？其他人会说些什么？发挥想象，写一写。

【词语提示】晚上一家人辛苦盛饭激动懂事孝顺不好意思
第五单元测试卷
一、1.B 2.劝告愿意突然座位图画神情脚步麦子
3．(1)dào√dǎo√(2)fānɡ√fánɡ√ 4.①③⑤⑦⑨房屋②④⑥⑧⑩洞穴 5.(1)伙伴叫喊(2)破涕为笑哈哈大笑(3)揠苗助长坐井观天 6.飞快地跑去哗哗地流着
赶紧地堵上高兴地说着驮起口袋修补羊圈趟过小河挡住去路7.(1)B (2)D(3)C(4)A8.(1)看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。

(2)他在田边焦急地转来转去。

(3)姐姐一边跑步一边听歌。

9.(1)A D E(2)B(3)五角星角度别人(4)才艺衣服饮食
二、(一)1.B 2.B A 3.遗失或损坏一本图书需要赔偿，不按时还书者取消一次借书资格。

(二)1.(1)十全十美(2)苦恼 2.五颜六色活不长乌龟走起路来又慢又笨大象又高又大，又壮实 3.每种动物都有长处和短处，没有一种是十全十美的。

统编版二年级语文下册第五单元测试卷
题号一二三四五六七八九十十一总分
得分
一、看拼音，写词语。

(8分)
yuàn yì mài miáo jīn pí lì jìn
lì kèáng yáng bǔ láo 二、读句子，用“ "选出正确的字。

(4分)
1.夜里狼从窟窿(钻爬)进去，把羊(抓叼)走了。

2.他很后(海悔)没有听(衔街)坊的劝告。

3.一条小河(档挡)住了小马的去路。

4.昨天，我的一个伙伴就是掉在这条河里(掩淹俺)死的！
三、给加点字选择正确的解释。

(4分)
1.孩子，光．听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。

（）
A.景物
B.完了，一点不剩
C.单,只
2.甲骨文中的“贝”字，画的就是贝类的两扇壳张．开的样子。

（）
A.看,望
B.合拢的东西打开
C.商店开业
四、照样子，写词语。

(8分)
例：收拾(互为近义词)
__________ __________ __________ __________
__________ __________ __________ __________
五、选词填空。

(4分)
得意满意愿意同意
1.看了我的成绩单，妈妈脸上浮现出( )的笑容。

2.我很( )参加科技活动小组。

3.爸爸( )星期天带我参观自然博物馆。

4.今天，老师奖励了我一枝铅笔，我( )洋洋地回家了。

六、我会加标点符号。

(5分)
1.可是□一天□两天□三天□禾苗好像一点儿也没有长高□
2.他说□羊已经丢了□还修羊圈干什么□
3.你已经长大了□能帮妈妈做点事吗□
4.唉□还是回家问问妈妈吧□
5.□好□笑□有几个同学抢着笑道□同时发出嘻嘻的笑声□
七、把下列句子补充完整。

(5分)
1.小马___________地说：“怎么不能?我很愿意帮您做事。

”
2.小马___________地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。

”
3.老师___________地说：“大家发现了吗?看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。

”
4.他在田边__________地转来转去，___________地说：“我得想个办法帮它们长。

”
八、根据课文内容填空。

(10分)
1.他从_________一直忙到____________,弄得筋疲力尽。

2.他_________堵上那个窟窿，把羊圈修得______________的。

3.原来河水既不像___________________说的那样_______________，也不像_________________说的那样___________________。

4.当我们看见别人把杨桃画成___________________的时候，不要忙着
_____________，要看看人家是从什么_____________看的。

5.唯____________，唯____________，不如人，当自砺。

若____________，若____________，不如人，勿生戚。

九、给下列句子排序。

(7分)
( )它们在美好的春光里多么快乐啊！
( )小草偷偷地从土里钻出来。

( )到处是生机勃勃的景象。

( )大地披上了绿色的新装。

( )小鸟在枝头歌唱，蝴蝶在花间飞舞。

( )春风送暖，冰雪消融。

( )柳树发芽，果树开花，明媚的阳光普照山河。

十、阅读理解。

(15分)
春风
微微的春风，吹醒了熟睡的小草。

小草挺着身子，钻出地面，迎着春风长呀长。

那青青的小草，连成一片，绿油油的，像给大地铺上了一层绿色的地毯。

微微的春风，吹开了花朵，桃树、杏树、梨树，满树都是花。

红的像火，粉的像霞，白的像雪。

田野里，盛开着金黄色的迎春花，紫色的蝴蝶花，还有一些不知名的野花。

五颜六色，十分美丽。

微微的春风，送来了春雨。

春雨细如丝，像牛毛。

风一吹，春雨轻轻地落到山坡上、田野里、小河中。

山坡更绿了，田野更绿了，小河唱得更欢了。

1.短文共有( )个自然段。

分别写的是、、。

(4分)
2.春风吹开了_______、________、________、________、________，还有不知名的。

(3分)
3.文中写颜色的词有_______、_______、_______、_______、______、_______、________、________，颜色多可以用文中的“__________”一词表示。

(5分)
4.用“____”画出文中的一个比喻句。

(3分)
十一、看图写话。

(30分)
提示：下面都是什么动物，它们都在干什么呢?
1. _______________________________________________________
_______________________________________________________
2. _______________________________________________________
_______________________________________________________
3. _______________________________________________________ _______________________________________________________ 附答案：
第五单元测试卷
一、愿意麦苗筋疲力尽立刻图画亡羊补牢
二、1.钻叼 2.悔街 3.挡 4.淹
三、1.C 2.B
四、寻找伙伴街巷骄傲奔跑肥胖呼唤降落
五、1.满意 2.愿意 3.同意 4.得意六、1., , , , 。

2.：“，？”
3.，？
4.！！
5.“—！”，。

七、1.连蹦带跳 2.难为情 3.和颜悦色 4.焦急自言自语
八、1.中午太阳落山 2.赶紧结结实实
3.老牛浅松鼠深
4.五角星发笑角度
5.德学才艺衣服饮食
九、7 3 2 4 6 1 5
十、1.3 小草花朵春雨
2.桃花杏花梨花迎春花蝴蝶花野花
3.青青绿油油绿色红粉白金黄色紫色五颜六色
4.那青青的小草，连成一片，绿油油的，像给大地铺上了一层绿色的地毯。