高二物理 相互作用 新人教版

弹力方向的确定
如下图所示，重杆分别靠在直角架上与半 球面上处于静止状态，试画出两种情况下 重杆所受的弹力的方向．
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如右图所示，小车上固定
着一根弯成α角的曲杆，杆
的另一端固定一个质量为m 的球，有关小球所受的弹力 的说法正确的有（ ）
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A. 10 N
B. 6 N，方向向右
C. 2 N，方向向左 D. 高二物理 相互作用 新人教版 零0
如下图所示，在一粗糙水平面上有两 个质量分别为m1和m2的木块1和2，中 间用一原长为l、劲度系数为k的弹簧 连接起来，木块与地面间动摩擦因数
为μ，现用一水平力向右拉木块2，当
两木块一起匀速运动时，两木块之间 的距离是（ ）
斜面向下，大小为8 N，而最大静摩擦力至少为8 N, 故当F的方向变为水平向右时，物体还应该处于静止
状态.当F的方向为水平向右时,由平衡条件得Fcosθ =mgsinθ+Ff,代入数据得Ff=4 N，故选项D是正确 的. 【答案】 D
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A,杆对球总是提供沿杆方向的作用 力 B,杆对球只能提供拉力，不能提供 支持力，但方向不是唯一的 C,小车静止时，杆对球的作用力的 大小为mg,方向为竖直向上
D小车水平向右做加速运动时，杆对 球的作用力的方向沿杆 高二物理 相互作用 新人教版
一、摩擦力(静摩擦力、滑动摩擦力) 产生条件：接触面粗糙、物体间有相互 挤压的弹力、有相对运动或相对运动的 趋势. 作用效果：阻碍物体的相对运动或相对 运动趋势. 方向：与相对运动(趋势)的方向相反.
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三、弹力 产生条件：两物体相互接触且发生 了弹性形变.形变的种类有拉伸、 压缩、弯曲、扭转等. 作用效果：阻碍形变并试图恢复原 状. 方向：总是沿着恢复原状最快的方 向.具体类型有： a.绳子的拉力方向总是沿着绳子并 指向绳子收缩的方向. 高二物理 相互作用 新人教版
b.压力、支持力的方向总垂直于接触面， 指向被压或被支持的物体
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A. l k
m1g
C.
l k
m2g
B. l k
(m1m2)g
D.l( m1m2 理 相互作用 新人教版
m 1g . k
如下图所示,位于水平桌面上的物块P， 由跨过定滑轮的轻绳与物块Q相连，从 滑轮到P和到Q的两段绳都是水平的.已 知Q与P之间以及P与桌面之间的动摩擦
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(2)相互性：物体间的相互作用力总是大小 相等、方向相反、作用在同一直线上. (3)矢量性：力有方向性，力的运算遵循力 的平行四边形定则.
二、重力
产生原因：由于地球对物体的吸引而使物 体受到的力. 大小：G=mg（粗略情况下，可近似认为物 体的重力等于物体所受的万有引力）. 方 向：竖直向下.
大小：弹力的大小一般随着形变量增大而
增大.
(1) 弹簧的弹力：胡克定律即F=kx复 杂的弹簧问题的处理可利用变形式处理， 侧重于分析弹力的变化和形变量的变化， 同时要考虑弹簧有拉伸与压缩两种情况. (2）其他弹力：其他弹力的大小要结合物 体的运动情况用高平二物衡理 相互条作用件新人教或版 牛顿运动定律
大小： (1）滑动摩擦力： F=μFN(2)静
摩擦力：在0至最大静摩擦力之间变化
（一般认为最大高二静物理摩相互作擦用 新人力教版等于μFN）.
如右图所示，一木块放
在水平桌面上，在水平 方向共受到三个力即F1、 F2和摩擦力作用，木块 处于静止状态.其中F1=1 0 N、F2=2 N.若撤去力F 1，则木块在水平方向受 到的合力为( D )
2.1相互作用
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一、力 定义：力是物体对物体的作用. 力的分类： (1)按力的性质分：重力、 弹力、摩擦力、分子力、核力、电场 力、安培力等. (2)按力的效果分：动力、阻力、压力、 拉力、支持力、浮力、向心力、回复 力等. 基本特性： (1)物质性：力不能离开 物体而独立存在.
数为μ=0.5，物体在一沿斜面向上的大
小为F=20 N的力作用下处于静 止状态,现将力F顺时针转 动至水平向右，则此时的 摩擦力大小为（ ）
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【解析】由数学知识可知，sinθ=0.6，cosθ= 0.8，A当. F1沿0 斜N 面向上时，重B力. 沿14斜N面向下的分力为 mgsCin.θ8=1N2 N，根据平衡条D.件4可N知，摩擦力应该沿
因数都是μ，两物块的质量都是m，滑
轮的质量、滑轮上的摩擦都不计.若用一 水平向右的力F拉P使它做匀速运动，则 F的大小为（ ）
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A.4μmg B. 3μmg
B.
C. 2μmg D. μmg
【答案】 A
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如下图所示,有一个重量为20 N的小物体 放在斜面上，斜面底边长AB=40 cm，高 BC=30 cm，物体与斜面之间的动摩擦因