信息技术教师自我评价范本(二篇)

信息技术教师自我评价范本
为了这次自我评价，我思索了半个月有余，有时候梦中醒来，就开始思考我是个什么样的人，想着想着就睡不着了，想着想着，天就亮了。

年少时，我是家中的乖乖女，那时家人在做生意，每逢节假日，我就成了家中的好帮手，我从不向其他孩子那样出去找朋友玩，总是在帮父母卖东西，做饭，收拾家务，小小年纪的我就感受到了挣钱的不易，生活的艰辛。

201x年，17岁的我师范毕业，走向了工作岗位，每月领着200元钱的工资，成了一名教师，向学生传道授业，那时的学生比我小不了几岁，我就像个孩子王，每天过的无忧无虑。

年岁逐增，转眼二十出头，找对象的事立上日程表，可工作还没转正，没有一份稳定的工作，总是高不成低不就，每天过的郁郁寡欢，工作也没以前起劲了。

还记得那时的中心校校长兼任我们学校的校长，他曾经在一次例会上说过这样一句话：你们这一批人就赶在了风口浪尖上，究竟能不能顺利度过难关转正，也就看你们的造化了。

还好，xx年新蔡第一次举行招教考试，我和好友程磊均已优异的成绩考上了教师，做梦都想着拿卡领工资的愿望终于实现了。

走在路上，感觉空中有花香的气味，觉得天都比以前的更蔚蓝。

后来，在汉杰小学工作了五年的我被分配下乡，到了龙口的一所寄宿制小学任教。

这所学校两周星期一次，有早晚自习，每次要连续上十天半的课，每次开学的前一天晚上就要到校，也就意味着一个月我要在学校最少待上22天。

回想以前在城里的日子，每天晚上可以和
好友李蕊到广场上跳广场舞，沿途逛逛商店，闲话家常，那日子多美。

可现在，每天晚上只能呆在自己的小屋里，对着一台不会说话的电脑，真是郁闷啊！还好，同住校园的还有几个女老师，有时我会到他们屋里坐坐，叙叙，打发这无聊的时光，后来，我想到干脆我教他们跳广场舞吧！既锻炼身体又消磨时间。

于是，我们几个女老师每天晚上就找到了乐子，跳广场舞成了我们的必修课。

春天的时候，有时晚自习的时间，我会喊上几个同事，一起到田间地头走走，满眼的绿色，让人心情豁然开朗。

有时我们也会带学生们去春游，感受田园的风光，享受大自然的美好。

这段日子，也成了我人生中最美好的一段回忆。

其实，有时候生活不是也需要自己想办法来调剂吗？
21x2年11月，在龙口工作了五年的我有幸来到了蓝天小学，来到这个人才济济、美女如云的的学校，我才深刻地认识到自己的不足。

这所学校是所名师荟萃的学校，这里有我在乡下就耳闻能详的孙媛媛，面试时认识的李雪艳、单康乐、张喜梅，在龙口结识的关秋燕，好友程磊的嫂嫂谢明丽，还有我的师范同学毛如萍等等。

这所学校让我既陌生又温暖，让我感觉陌生的是环境，让我感觉温暖的是同事们那笑颜如花的脸庞。

这里紧张的生活节奏，让我感觉学习的重要性，我也向同事们那样认真备课上课，课下辅导学生，仔细分析每一次考试的失误，因为同事们的敬业精神让我不敢有丝毫的怠慢。

我的努力也得到了家长们的认可，很多学生家长都对我说他们的孩子进步了，这也是我最爱听的话。

每一次学校安排的任务我也是尽心尽力去完成，学校安排学生表演节目，我总是想让更多的学生参与其中，去年的课本剧表演，我给我们班男生排了个节目《东郭先生和狼》、女生排了个《揠苗助长》，虽然为此我用了很多课外时间让他们练台
词，学舞蹈，但我也觉得很欣慰，因为我看到了孩子们表演后的成就感，其实让孩子表现自己，成就自己，不是我们做老师的最想看到的吗？
教学之路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

信息技术教师自我评价范本（二）
作为一名信息技术教师，我始终保持对教育事业的热情和对学生的责任感。

以下是我自我评价的内容，希望能够体现我的教学理念和教学成果。

一、教学态度：
作为一名信息技术教师，我相信每个学生都有其独特的潜能和学习特点。

因此，我采用差异化教学的方式，注重学生的个性发展，尊重学生，关心学生的成长。

我鼓励学生敢于提问和思考，促使他们积极参与课堂教学，培养他们的学习兴趣和自主学习能力。

二、教学方法：
在课堂教学中，我注重灵活运用多种教学方法，如讲授、讨论、实验、案例分析等，以激发学生的学习兴趣和培养他们的实践能力。

我注重与学生的互动，善于引导学生主动参与教学活动，培养他们的思维能力和问题解决能力。

同时，我也善于运用现代教育技术，如多媒体、网络等，使课堂教学更加生动有趣。

三、教学成果：
在过去的几年里，我取得了一些较为显著的教学成果。

首先，学生的学习成绩明显提升，通过我的悉心指导，学生在信息技术方面的知识和技能得到了全面的提高。

其次，我注重培养学生的创新能力，
鼓励他们自主开展科研活动，并取得了良好的成绩。

另外，我还带领学生参加了各种比赛和活动，如信息技术竞赛、科技创新大赛等，取得了一些优异的成绩。

四、教学研究：
作为一名信息技术教师，我注重教学研究和教学改革。

我积极参加各种教育培训和学术交流活动，不断提升自己的专业素养和教学能力。

我还积极参与教材的编写和评审工作，并撰写了一些教学研究论文，发表在相关的学术刊物上。

这些研究成果不仅对我的教学起到了指导作用，同时也对我个人的职业发展具有重要意义。

五、学生评价：
我尊重学生的评价，通过听取学生的意见和建议，我不断改进自己的教学方法和教学内容，力求提高教学质量。

从学生的评价中，我了解到他们对我的教学普遍持肯定态度，认为我的教学生动活泼，能够激发他们的学习兴趣，同时还能够解答他们的问题和疑惑，提高他们的学习效果。

六、自我改进：
通过自我评价，我认识到还存在一些不足之处。

首先，我需要进一步提高自己的专业素养，不断更新教学内容，跟上信息技术领域的最新发展。

其次，我需要加强自己的教育理论和方法的研究，提高自己的教学能力和水平。

同时，我还要加强与同事的合作和交流，共同进步，提高整个学校的信息技术教学水平。

综上所述，作为一名信息技术教师，我以激情和责任心为指导，注重学生的个性发展，灵活运用多种教学方法，取得了一些较为显著
的教学成果。

但在教学中也存在一些不足之处，我将进一步提高自己的教学水平，为学生的成长和发展做出更大贡献。