2023年教师资格之幼儿综合素质通关考试题库带答案解析

2023年教师资格之幼儿综合素质通关考试题库带答
案解析
单选题（共50题）
1、有金、银、铜三个屋子，有一个公主藏在其中一个屋子里。

三个屋子上各贴着一张纸条，上面的提示分别是：(1)公主在金屋子中；(2)公主不在银屋子中；(3)公主不在金屋子中。

这三句话只有一句是真的。

A.公主在金屋子中
B.公主在银屋子中
C.公主在铜屋子中
D.无确切答案
【答案】 B
2、下列各项中属于教师公正的内容是( )
A.坚持真理
B.公私分明
C.依法执教
D.平等待人
【答案】 A
3、某幼儿园为增强家园协作决定设立家长委员会协助开展工作。

根据《幼儿园工作规程》的规定 ,家长委员会的主要任务是 ( )
A.负责与社会的联系和合作
B.组织交流家庭教育经验
C.管理园舍、设备和经费
D.监督指导幼儿园管理工作
【答案】 B
4、中国历史上首次爆发的大规模农民起义是()。

A.陈胜、吴广大泽乡起义
B.黄巾起义
C.黄巢起义
D.太平天国运动
【答案】 A
5、王老师在教室里贴了一个“坏孩子”榜,那些爱讲话爱打闹的小朋友都榜上有名 ,王老师的做法 ( )
A.合理 ,有助于维护教师权威
B.合理 ,体现了对幼儿的严格要求
C.不合理 ,没有认真备课上课
D.不合理 ,没有尊重幼儿人格
【答案】 D
6、“冬不穿白，夏不穿黑”,是人们在实践中总结出来的生活经验。

它体现的科学常识是者（）
A.太阳光的吸收与反射
B.冬夏雨水的变化规律
C.颜色搭配的视觉效果
D.冬夏景物的巨大变化
【答案】 A
7、“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。

”说明教师遵守下列哪一条职业道德行为规范的重要性?()
A.廉洁从教
B.关爱学生
C.教书育人
D.为人师表
【答案】 D
8、冰心(1900--1999年)，原名谢婉莹。

文学研究会代表作家。

1919年起，谢婉莹以“冰心”这一笔名写了许多“问题小说”。

“问题小说”代表作有《两个家庭》《斯人独憔悴》《秋风秋雨愁杀人》《去国》等;“爱的哲学”的小说代表作《超人》《烦闷》等。

小诗集有《繁星》《春水》，散文集有《往事》《山中杂记》()《关于女人》等。

A.《寄小读者》
B.《狂人日记》
C.《寒灰集》
D.《亲爱的丈夫》
【答案】 A
9、何老师发现班里的幼儿萌萌感冒了，于是在课间休息期间，喂萌萌服下了儿童感冒药。

何老师的做法（）。

A.合法，教师可以喂食非处方药
B.合法，有利于防止疾病传播扩散
C.不合法，幼儿用药应先征得监护人同意
D.不合法，幼儿园应在医师的指导下用药
【答案】 C
10、签约：解约。

要求你在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近、相似或匹配的词()。

A.结婚：离婚
B.订货：收货
C.上班：下班
D.借款：贷款
【答案】 A
11、下列不属于体罚学生的情形是（）。

A.让大班幼儿一个生字抄写100遍
B.王某上课讲话，老师让他独自打扫教室3天
C.李某上课玩纸飞机，老师让他们到操场跑10圈
D.体育教师在课堂上为纠正某学生的不正确的投篮动作，叫其反复练习3次
【答案】 D
12、每年农历三月初三都会在黄帝故里河南新郑举行拜祖大典。

与黄帝一起被尊奉为中华民族人文始祖的传说时代的人物是（）
A.炎帝
B.禹
C.尧
D.舜
【答案】 A
13、 20世纪90年代以来，世界各国把学前教育的根本目标定位于（）
A.儿童平均发展
B.儿童全面和谐发展
C.创造力的培养
D.儿童智力的开发
【答案】 B
14、含脂肪较低的动物性食物是（）。

A.猪肉
B.鱼肉
C.牛肉
D.羊肉
【答案】 B
15、常老师经常利用周末向农民请教农业知识，看科普书籍，并把这些内容融入到教学中，还印成小册子分发给同事。

这说明常老师具有（）。

A.课程研发的意识
B.园本教研的意识
C.课程评价的意识
D.园本培训的意识
【答案】 A
16、幼儿入学后，会自然地亲近、尊敬甚至崇拜教师，把教师作为获取知识的智囊、解决问题的顾问、行为举止的楷模。

这说明幼儿具有（）
A.向师性
B.依赖性
D.定向性
【答案】 A
17、考古发掘资料表明，目前我国境内已知的最早人类是()
A.元谋人
B.北京人
C.山顶洞人
D.蓝田人
【答案】 A
18、下列不属于少数民族三大史诗之一的是（）。

A.《江格尔》
B.《格萨尔》
C.《玛纳斯》
D.成吉思汗
【答案】 D
19、下列关于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件.表述不正确的是()。

A.有组织机构和章程
B.有优秀的教师
C.有符合规定标准的教学场所及设施、设备等
D.有必备的办学资金和稳定的经费来源
20、下列选项中，与“电磁炉”和“家用电器”的逻辑关系相同的是（）。

A.“钢笔”与“文具”
B.“电脑”于“微机”
C.“电视”于“冰箱”
D.“教具”与“黑板”
【答案】 A
21、老舍(1899～1966年)，原名舒庆春，字舍予，现代小说大家。

其小说代表作有长篇小说《老张的哲学》《赵子日》《二马》《猫城记》( ) 三部)《鼓书艺人》等；短篇小说有《月牙儿》《断魂枪》等。

A.《垂老别》
B.《离婚》
C.《聊斋志异》
D.《西游记》
【答案】 B
22、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，衡量教育的标准是()。

A.增强就业能力，满足社会需要
B.德智体全面发展，实现人的现代化
C.促进毕业生就业，提高人力资源质量
D.促进人的全面发展，适应社会需要
【答案】 D
23、幼儿科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的( )。

A.好奇心和创造力
B.认识兴趣和探究欲望
C.对规律性的初步认知
D.对科学神奇的兴趣
【答案】 B
24、离园的时间已经过了半个小时,明明的家长还没有来，也不接电话。

于是蒋老师把明明送回了家，发现明明的妈妈正在打麻将，蒋老师与明明妈妈进行了沟通。

明明妈妈以后再也没出现过类似情况，这体现的是( )
A.家长是教师的帮手
B.家庭教育是幼儿园教育的延伸
C.教师是家庭教育的指导者
D.幼儿园教育是家庭教育的补充
【答案】 C
25、午餐时间。

大部分小朋友都已经吃完了饭，在认真喝汤，大力却一边走到垃圾桶前，一边嘴巴念叨着：“我不喜欢喝汤”，要把汤倒掉。

这时，阿姨厉声说：“不许倒掉，回到座位上坐好把汤喝了。

”大家都喝完了，只有大力的汤却一点不见少。

李老师走过来，跟大力聊他喜欢的超人，并引导大力把汤全部喝完，这体现了李老师（）。

A.关爱学生
B.团结协作
C.依法执教
D.为人师表
【答案】 A
26、最初的人类，为了寻找足够的食物，经常过着一种漂泊不定的生活，漂泊到一个地方，即随便找个临时夜宿处。

这种时常迁徙但又随遇而安的居住方式，应当视作人类从巢居形式进入穴居形式之前所经历的一个过渡阶段。

对文中“过渡阶段”的概括最正确的一项是( )
A.人类为了寻找食物，经常过着一种漂泊不定的生活
B.人类寻找食物找到什么地方，就在什么地方住下来
C.漂泊到什么地方，即随便找个临时夜宿处
D.时常迁徙但又随遇而安的居住形式
【答案】 D
27、欧洲人说：“他发现了新大陆，把欧洲文明传到美洲，是一个有功之臣。

”印第安人说：“他把欧洲强盗带到了美洲，掠夺我们的财富，是一个恶魔。

”这里的“他”是( )
A.哥伦布
B.麦哲伦
C.迪亚士
D.达伽马
【答案】 A
28、小兰、小明、小强是摄影协会的成员，三人趁着寒假约好一起去韩国旅游，旅游途中为了留下更好的相片，每个人都拿着另一个人的单反相机，背着剩下一个人的背包(即不负责自己的东西)。

A.小兰背的是小明的背包
B.小明拿着小强的相机
C.小强背的是小明的背包
D.小强拿的是小兰的相机
【答案】 A
29、“word”中，双击“格式刷”，可将格式从一个区域一次复制到的区域数目是（）
A.1个。

B.2个。

C.3个。

D.多个。

【答案】 D
30、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，推进义务教育均衡发展，切实缩小校际差距，着力解决择校问题。

下列选项中，不正确的是()。

A.实行县域内教师交流制度
B.减少设立重点学校
C.实行县域内校长交流制度
D.加快薄弱学校改造
【答案】 B
31、“五四”时期的著名儿童散文《落花生》作者是（）。

A.许地山
B.冰心
C.郭沫若
D.周作人
【答案】 A
32、下列选项中，与“春夏秋冬：四季”逻辑相同的是（）。

A.喜怒哀乐：情绪
B.赤橙黄绿：颜色
C.早中晚：一天
D.东南西北：四方
【答案】 D
33、下列文学作品中不属于“楚辞”这种诗歌样式的是()。

A.《离骚》
B.《九歌》
C.《天问》
D.《饮酒》
【答案】 D
34、小万毕业后来到幼儿园，觉得自己专业基础好，很少参加教研，头两年还不错，后来的教学效果越来越差。

对此不正确的是（）
A.职业认知偏差。

B.职业定位偏差。

C.职业目标过高。

D.职业态度不正。

【答案】 C
35、卢梭曾说：“做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

”这句话体现的教师劳动特点是（）。

A.复杂性
B.示范性
C.创造性
D.长期性
【答案】 B
36、不管日益严峻的交通问题对你来说意味着什么，如果能()到各种交通问题和交通本身一样古老，你就多少会感到()。

自从人类开始依靠自身的努力向前发展，这个社会就一直在努力追求运动的意义，社会和技术依据新的需求不断做出()。

依次填入括号部分最恰当的一项是：
A.意识、轻松、调整
B.联想、失落、更新
C.认识、欣慰、反应
D.考虑、遗憾、让步
【答案】 A
37、句中划线词语含贬义色彩的一项是()。

A.若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明……
B.海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔
C.我喜欢海，溺爱着海，尤其是潮来的时候
D.徐悲鸿在画室里挂了一幅自书的对联：“独持偏见，一意孤行”，以表示他坚决的反抗
【答案】 A
38、下列作者、作品、朝代对应正确的是（）。

A.诸葛亮—《诫子书》—汉
B.贾谊—《过秦论》—汉
C.韩愈—《秋声赋》—宋
D.王安石—《捕蛇者说》——宋
【答案】 B
39、下列对于《幼儿园工作规程》的表述不正确的是（）
A.幼儿园每年秋季招生。

平时如有缺额，可随时补招
B.幼儿园可分为全日制、半日制、定时制、季节制和寄宿制等。

上述形式不可混合设置
C.幼儿入园除进行健康检查外，禁止任何形式的考试或测查
D.幼儿园可以按年龄分别编班，也可以混合编班
【答案】 B
40、卢梭曾说：“做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

”这句话体现的教师劳动特点是（）。

A.复杂性
B.示范性
C.创造性
D.长期性
【答案】 B
41、茅盾(1896--1981年)，原名沈德鸿，字雁冰。

文学研究会的现实主义文学创作的重要代表作家。

“茅盾”是发表《幻灭》时起使用的笔名。

小说代表作
有长篇小说《蚀》三部曲(《幻灭》《动摇》《追求》)《虹》《子夜》《腐蚀》《霜叶红于二月花》;短篇小说集《野蔷薇》，短篇小说“农村三部
曲”(《春蚕》《秋收》《残冬》)以及《林家铺子》等。

散文代表作有( )《风景谈》等。

A.《李有才板话》
B.《白杨礼赞》
C.《偷生》
D.《灭亡》
【答案】 B
42、下列西方音乐家与称号，对应不正确的是()。

A.贝多芬——古今乐圣
B.莫扎特——音乐神童
C.巴赫——音乐之父
D.舒伯特——歌剧之王
【答案】 D
43、下列选项中，说法不正确的是()。

A.满族主要分布在中国东三省，以黑龙江最多
B.蒙古族主要分布在内蒙古自治区
C.壮族是人口最多的少数民族
D.云南是少数民族最多的省份
【答案】 A
44、以下叙述中，错误的是（）。

A.应试教育片面强调教育的选拔功能
B.考试与素质的关系是对立的
C.素质教育把面向全体学生放在首位，强化普及意识
D.应试教育只重视考试的课本内容和各种升学资料的死记硬背
【答案】 B
45、1957年10月，()把世界第一颗人造卫星送上太空，标志着航天技术的诞生，揭开了太空技术的序幕。

A.美国
B.苏联
C.中国
D.欧共体
【答案】 B
46、健健是孙老师班上一个比较调皮的孩子。

一天班里的小朋友们都在认真搭积木，健健刚玩一会儿，还没有搭出什么，便要去给别人捣乱。

这个时候，孙老师最恰当的做法是（）。

A.指责健健不应打扰别人，让健健回到自己的位置上
B.告知健健不喜欢搭积木可以做别的事情，但是不能打扰别人‘
C.对于健健的行为不予理睬，指导其他同学搭积木
D.向健健提出一些关于搭积木的想法，和他一起玩
【答案】 D
47、一般而言，反映对象具有某种属性的概念是()。

A.正概念
B.负概念
C.关系概念
D.属性概念
【答案】 A
48、元朝时形成了我国新的民族是（）。

A.维吾尔族
B.朝鲜族
C.回族
D.蒙古族
【答案】 C
49、某幼儿园的小新在十一假期期间.私自人园玩耍，导致左手手臂骨折，对于小新所受伤害，下列选项中正确的是()。

A.幼儿园存在过错.应当承担赔偿责任
B.幼儿园没有过错.但要承担赔偿责任
C.幼儿园没有过错.无需承担赔偿责任
D.幼儿园存在过错.但可免除赔偿责任
【答案】 C
50、下列对古代科技著作的表述，不正确的是（）。

A.《周髀算经》是数学专著
B.《农政全书》是农学专著
C.《黄帝内经》是中医学专著
D.《齐民要术》是天文学专著
【答案】 D
大题（共10题）
一、材料：最近一项调查结果显示：98．6％的幼儿见到老师能主动问好或打招呼，而只有不到9％的老师主动跟幼儿问好或打招呼。

问题：这个现象说明了什么问题请从教师职业道德素养及师幼关系角度进行分析。

【答案】这个现象说明在现今的教育过程中，教师职业道德素养的缺失以及教师对学生缺乏关爱。

教师应对幼儿亲切关怀、耐心帮助、平等相待，做幼儿的知心人。

教师对幼儿的这种爱应是对幼儿严格要求和尊重信任的统一，应做到公正无私，关心热爱每一个幼儿，尤其是那些需要帮助的成绩不太好的幼儿或其他方面需要提高的幼儿。

作为教师应努力营造和谐融洽的师幼关系，而不要扮演高高在上、遥不可及的“老师”。

二、全面实施素质教育的要求下，怎样评价学生的优、良、中、差呢?为此，我制定了这样的标准：一是在大纲规定的基础科60分以上，并能发现自己的特长且有所发展的，视为及格;二是基础科及格或良好，特长科明显超过同年级学生的，视为良好;三是基础科良好，特长科大大超过同年级学生或有所发明创造的，视为优秀;四是仅基础科及格或仅特长科有所发展的，均视为不及格;五是仅基础科良好，或特长科单方独进的，视为畸形发展，作降格评价。

这一评价标准的实施，使绝大部分差生都抬起头来走路，找到了自己成才的优势与途径，也使文化课考试分数好的学生不再自我感觉良好，从而找到了良性互补、和谐发展的新路子。

通过一个学期的实践，学生的学习积极性明显高涨，各科学习成绩有了大幅度的提高，各科总分由原来年级的倒数第二，上升到年级的第二名。

问题：请你针对案例中制定的评价标准，谈谈自己的看法。

【答案】(1)素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。

它是依据《教育法》规定的国家教育方针，着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨，以注重培养受教育者的态度、能力，促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。

素质教育要使学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体和学会审美，为培养他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民奠定基础”。

(2)全面推进素质教育，要坚持面向全体学生，为学生的全面发展创造相应的条件，依法保障适龄儿童和青少年学习的基本权利，尊重学生身心发展特点和教育规律，使学生生动活泼、积极主动地得到发展。

实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。

学校教育不仅要抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健
康成长。

(3)我们应调动学生的积极性，注意在学生的身心特性确立发展方向时，特长的发展最好与相关方面的发展和谐并进。

但和谐发展与全面发展又有所区别。

和谐发展是学生对全面发展的具体选择。

作为学生整体来说，应把全人类的知识、技能和优良品质都继承下来;但作为学生个体来说，只能以特长为龙头带动相关方面和谐发展.成为基础相对宽厚而特色鲜明的人才。

三、材料：东东是大班的孩子，平时成绩不太好，但上课总爱举手回答问题。

有时候，李老师的问题还没有说完，他便把手高高地举了起来，让他站起来回答问题时，他又答不出来。

李老师找到东东，问他是什么原因。

东东说：“别的小朋友都说我学习不好，说我笨，我想回答问题，他们就不会总是说我了。

”李老师了解了原委后，并没有批评东东，而是和他定下君子协议：“以后老师提问时，如果不会，就举右手——就是你拿笔写字的那只小手，如果会，你就举左手——就是不拿笔写字的另一只手。

”在以后的课上，李老师抓住东东举左手的机会，让他回答问题，并经常表扬他。

从那以后，东东在学习上很有起色，其他幼儿都很喜欢他。

问题：请结合材料，从教师观的角度，评析李老师的教育行为。

【答案】李老师的行为是值得肯定的，充分践行了新课程背景下的教师观。

新课程背景下的教师观要求教师要做幼儿的倾听者、观察者。

材料中，李老师细心询问东东在上课时高高举手又答不出来的原因，并耐心倾听东东的解释，做到了幼儿的倾听者。

新课程背景下的教师观要求教师要做幼儿学习活动中的支持者、引导者。

材料中，李老师与东东定下君子协议，以后老师提问时，如果不会，就举右手，如果会，就举左手。

这充分促进了东东学习的积极性。

新课程背景下的教师观要求教师要做幼儿学习活动的合作者。

材料中，李老师与东东定下协议后，抓住东东举左手的机会，让他回答问题，并经常表扬他。

从那以后，东东在学习上很有起色。

教师通过与东东的合作，促进了其学习的进步。

综上所述，教师在教育过程中要努力做幼儿的倾听者、观察者、支持者、引导者，做幼儿学习活动的合作者，只有这样才能促进幼儿良好的发展。

四、阅读下面的材料，根据要求写作。

德育就是要用“爱”“善”滋润心灵，为幼儿的成长开辟新的天地，不断追求真、善、美。

根据上述材料，自拟题目，文体不限，写一篇800字以上的文章。

【答案】
【参考例文】
幼儿德育工作之我见加强幼儿社会主义思想政治教育和道德规范教育，是关系到我国社会主义现代化建设和科教兴国战略实施的根本问题。

常言道，千里之行，始于足下。

作为教育工作者的我们，该如何做好德育教育工作呢？我认为要从以下几点来做：1.以身立教，为人师表要想成为一名优秀的幼儿教师，除了必须以满腔的热情对待事业、对待幼儿以外，还必须自觉地、高标准地塑造自身的人格。

我所说的“人格”，指的是一个人作为某种权利和义务的主体，在道德上应当具备的人品和资格。

教师职业的特殊性质决定教师的人格在整个教育过程中具有不可忽视的重要作用。

捷克教育家夸美纽斯也指出：“教师的职务是用自己作榜样教育学生。

”教师必定要有崇高的师德。

“学高为师，身正为范”，让我们用诚实正直和坦荡无私的面貌，让幼儿体验到人的美好心灵，用宽宏的心地和磊落的胸怀，促使幼儿养成高尚的人格。

2.与幼儿做朋友作为幼儿教师，我们要用真爱去关心幼儿。

诚然，教师也有七情六欲、喜怒哀乐，但不应把幼儿作为发泄的对象。

幼儿的确存在差异，教师应因材施教，对“好学生”要关爱备至，而对“差学生”更应该加倍地关爱与呵护。

因为每个孩子都有优点，只是我们没有发现、重视。

如果我们能经常表扬他们的优点，他一定会非常高兴，进而会建立自信；反之，他会因沮丧而越来越自卑。

老师要用爱心，用师德的魅力，缩小师幼间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。

3.正确对待幼儿的过错在德育教育工作中，正确对待幼儿的过错是很有必要的。

幼儿犯点小错误在所难免，未成年人的心理又是非常脆弱的，一旦没有纠正他们的错误或错误地对待了他们的错误，也许就会影响孩子一生的发展。

对待他们的过错，首先应该寻找原因。

幼儿产生过错的原因有很多方面，教师要从多个角度去诊断问题，综合地分析各种因素在幼儿身上的发展过程。

其次是要对幼儿有充分的信心。

有过错行为的幼儿由于常常受到教师的批评、指责，其他小朋友的取笑、歧视，其心理总是比较敏感的，对教师和周围的幼儿也存有戒心。

要消除这些有过错行为的幼儿的恐惧心理和敌对情绪，应设法给予他们自信，谅解他们的过错，相信他能改正过来，从根本上改变同他们的关系。

总之，“冰冻三尺，非一日之寒”，要做好德育教育工作不是一朝一夕的事情，只有对他们倾注一片爱心，才能保证对他们教育转化的成功。

相信我们的真诚和正确有序的引导，必然会在不久的将来获得更大的突破。

五、2008年6月12日上午11点左右，安徽省长丰县某中学七（二）班地理课上，学生杨某和同桌陈某发生争斗。

授课老师杨某没有及时制止，在同学把他们分开之后，其中一人吐白沫，被同学送往医院，不治身亡，死者年龄14岁。

教师杨某没有参加救人，继续上课至下课，杨某因此被人冠以“杨不管”的称呼。

事情发生后，在相关部门的协调下,学校、教师杨某和当事人家长达成了赔偿死亡学生家长20.5万元的协议,杨某承担10万元的赔偿。

请分析该案例。

【答案】
【案例分析】
“杨不管”事件的核心是教师的道德与职责问题。

教育的最终目的是对人类灵魂的教育与塑造，而不仅仅是知识的灌输。

学生课堂打架，教师有责任对侵犯学生合法权益的行为加以制止。

然.而事过半年，暴力事件又一次发生在同一所学校，这不禁让人质疑悲剧事件中学校不可推卸的责任。

过度强调应试教育，对教师、学生心理问题的忽视,反映出这所学校教育思想中人本关怀的缺失。

在知识学习的同时，只有以学生为本，以教师为本，通过心灵教育，疏导缓解学生的压力，改善师生关系，才能营造出一个和谐的校园学习、生活'环境。

六、阅读下列材料。

回答问题。

①来时。

便听说台北是个多雨的城市，尤其是冬季，雨下得更是非同凡响，为世界上许多城市所不能比。

我不是专门到台北来看雨的，我从家乡来，我说家乡话，我唱家乡戏，我带着家乡情来看家乡人。

为两岸的文化交流，我们一行20人，应台湾名伶刘海燕女士的盛情邀请，到台湾演出河南豫剧。

②演出可谓盛况空前。

我们的观众有的是驱车200多公里赶来的，有的是被人用轮椅推进剧场的。

有的一来便当起了“义工”，贴戏报、打水扫地、搬运道具，看到什么活儿都抢着干。

“老乡见老乡,两眼泪汪汪”，一时间，乡音乡韵一片，其情深深，其意切切，场面十分感人。

③对台北的河南老乡来说，他们来看家乡戏，主要是来找家乡情的。

一位叫贾文斌的老人，在头一天看戏时.紧紧地抓住我的手久久不放开，他颤巍巍地说：“我一听到这梆子敲、板胡响就想回家……”80岁的老人说着说着就像小孩一样哭了起来。

一位麻老先生对我们说：“我吃过台湾的几十种水果，世界上近百种水果，哪一种也没有家乡的榆钱和柿子有味，几十年不尝了，想啊!”他们跟我们谈这些的时候，那黯然的神情，那铿锵的声音。

不正是深沉的思乡情愫的袒露吗?他们的生命源头在故乡，那里有生养他们的老祖宗，那里有他们的根哪!④舞台上，一出《卖苗郎》、几句《寻儿记》就使台下看戏的老乡们大哭失声几回。

是想起了至今仍未找到的家乡的父母，还是想起了当年挥洒“十八相送”的情景?数十年天各一方，演出的剧情勾起了他们人生际遇中最深刻的记忆，他们怎能不悲伤、不痛哭呢?⑤屋外的雨还在无休无止地下着，下雨的天气给人带来怅惘。

雨如信使，传达着一种情思，创造着一种怆然悲凉的气氛。

我们归来时，老乡们冒着雨来送行。

车开了透过雨幕，我只看到了使劲挥动的手，却无法看清他们脸上流的是雨还是泪……我在心里向老乡呼唤：回家看看吧!春天，一串串肥嘟嘟的榆钱，晚辈们会采下让您尝鲜;秋后，房前屋后，坡上路边，柿子黄澄澄红丢丢的一片，晚辈们摘下送到您手边。

再听几回地道的家乡戏吧!原汤原水原汁原味……⑥雨，台北的雨，不停不歇，下着，下着……(内容有的地方和原文比较缺少内容，而且不能少的内容)(1)第③段中“紧紧”“抓”“久久”和“颤巍巍”四个词语，表现了贾文斌老人怎样的感情?(2)贾文斌老师和麻老先生的话，引起了作者的思考，请扩写文中划线部分的内容。