2020年山东省青岛第十七中学高三语文模拟试题及答案解析

2020年山东省青岛第十七中学高三语文模拟试题及答案解析
一、现代文阅读（36分）
(一)现代文阅读I(9分)
阅读下面的文字，完成下面小题。

士人或称儒士，是中国传统社会以儒为业的知识群体。

元朝的士人有专门的户籍，称为儒户，当时全国有儒户11万余户，其中北方腹里地区有儒户3890户，江南地区据学者估计有100647户。

可以说，江南士人是元朝士人的主体部分，是元朝士人的代表。

唐宋以来，士人成为中国政治、文化生活中的主要角色，士人除了涉足科举和国家统治以外，也积极参与地方事务。

南宋灭亡以后，元朝江南士人基本失去了做官的机会，社会地位下降，处境恶化。

在不利的情况下，大部分儒士开始适应新的环境，重新选择生活道路。

于是，出仕学官成了多数江南士人最后的归宿，学官成了江南士人在元朝的新的社会角色。

这种新的社会角色的形成，是元朝统治特点决定的。

江南士人在四等级结构（蒙古、色目、汉人、南人）中地位最低，做学官是其不得已的选择。

这种情况限制了江南士人政治才能的发挥，给元朝统治带来不利的影响。

但总的来看，元初江南士人社会角色的转变，在当时仍然具有重要意义，它为元代儒学教育的恢复和发展创造了条件，保证了传统儒学的传承和发展，有利于江南社会的稳定。

元朝士人入仕艰难，其个人和家族的发展陷入困境，大量江南士人到都城（游京师）寻找发展机遇，展示自己的才能，期盼得到元朝皇帝或权贵的关注，进而得到任命。

一旦他们的生活稳定下来，江南士人就开始构建人际关系网络，争取尽快取得荐举做官的机会。

江南士人结交的对象有京城的汉族官员，也有一些蒙古、色目官员，诗文唱酬和燕集是他们社会交往的主要方式。

从材料来看，相当一部分士人得以留京做官，也有人得到荐举离京到地方担任学官或地方官，当然也有人死在京城或失望而归。

从当时的社会舆论来看，江南士人将游京师的意义，提到人生观的高度，将其作为实现完美人生的信念，在这种信念的支配下，元代江南士人产生了游京师的使命感和强烈的动力。

如士人陈字前往上都，到了居庸关写道：“邻家三数妪，对我清泪倾。

问我膳饭否，虑我衣裘轻。

大笑挥之去，我岂儿女情。

”
通过游京师，江南士人向元朝中央政权反映江南社会诉求，也将儒家的思想和治国理念向元朝统治者广泛宣传。

尽管游京师的江南儒士之中，求官的人居多，但他们“能优游京师，出入馆阁，与四方缙绅韦布交游”，这本身就是传播和扩散儒家传统文化的行为，如此多的江南儒士活跃在大都的政治和文化舞台，对元政权实行汉法提供了强大的舆论支持。

从江南儒士大规模游京师的现象中，我们可以看到江南士人在逆境中顽强抗争的勇气，体会到中国传统文化顽强的生命力。

在元朝儒学“不行于世”的情况下，大量江南士人归隐，成为隐士。

一些退居乡间，耕读为业，享受安静的隐居生活。

一些缺乏经济基础的士人则流荡于江湖，艰难谋生。

相当一部分隐士通过务农、经商等不同手段致富，重新成为地方社会中影响较大的人物。

元代江南隐士已经不是以前朝代与世隔绝的群体，他们不仅追求改善自己的生存环境，还追求对地方社会的影响与控制，通过他们的提倡和身体力行，影响地方政府和社会舆论，重建他们在江南社会中的权威。

（摘编自申万里《多元政治文化背景之下的元代江南士人》）
1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）
A.元朝士人是以儒为业的知识群体，拥有户籍；江南地区的儒士最多，是元朝士人的代表。

B.江南士人身处逆境，社会地位下降，做官机会渺茫，出仕学官便成了他们不得已的选择。

C.江南士人的处境恶化和地位低下限制了其政治才能的发挥，给元朝统治带来不利影响。

D.江南士人的去向不同，有人走向仕途，实现人生信念，其余人只好忍受寂寞的隐士生活。

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）
A.文章第一自然段使用数据来论述元代儒士在全国的分布情况，严谨而又有说服力。

B.文章从角色转变、游京师、权威重塑三方面论述江南士人的价值意义，论述有层次感。

C.作者引陈孚诗歌，论述了江南士人游京师的重大意义以及他们对游京师的重视程度。

D.文章从进退两方面论述了江南士人顽强抗争的勇气以及中国传统文化顽强的生命力。

3.根据原文内容，下列说法正确的一项是（）
A.限制士人发展的各种因素均不利于元朝的社会稳定，而他们通过各种关系争取入仕机会的举措值得肯定。

B.士人除了涉足科举和国家统治以外，还积极参与地方事务，成为中国政治、文化生活中的主要角色。

C.不是每个江南士人的运气都好，无论是家族陷入困境，还是游京师、归隐，他们都不会给社会添乱。

D.江南士人在四等级结构中的地位最低，但他们还是通过诗文唱酬等方式与蒙古、色目、汉人、南人结交。

(二)现代文阅读II(12分)
阅读下面的文字，完成下面小题。

专访樊锦诗：希望社会各界呵护好我们未来的考古学家
今年高考，湖南耒阳留守女孩钟芳蓉考出676分的好成绩，考取了北大，但其选择了钟爱的考古专业。

消息一出，却遭到一些网友质疑，称“没钱途”“考古专业冷门，不容易找到好工作”……
这件事引发网友热议，钟芳蓉通过微博作出回应，称自己从小就喜欢历史和文物，是受敦煌研究院名誉院长樊锦诗的影响选择报考考古专业。

樊锦诗得知此事后，和北京大学顾春芳教授一起，为钟芳蓉送去《我心归处是敦煌：樊锦诗自述》一书，还写信鼓励钟芳蓉：“不忘初心，坚守自己的理想，静下心来好好念书。

”
8月3日上午，樊锦诗在接受人民网记者采访时表示，她希望钟芳蓉要珍惜来之不易的学习机会，同时也希望社会各界呵护好我们未来的考古学家。

樊锦诗强调，无论从事何种行业的年轻人都应树立坚定的信念为国家的需要做有意义的事情。

樊锦诗通过人民网记者转达给即将步入高校的“钟芳蓉们”：在大学校园里，不攀比家境，只比谁的学习更好，要保持艰苦朴素的本色，不管今后在哪个工作岗位上，都要不忘初心，为国家做实事。

以下是专访内容：
记者：樊院长，您为何要特别鼓励钟芳蓉要“不忘初心，坚守自己的理想，静下心来好好念书”呢？
樊锦诗：我们怎么去坚持人生，怎么去实现理想，这是每个人的根本问题，特别是年轻人的根本问题。

我和北京大学顾春芳教授认为她喜欢考古专业，为此做出的志愿选择就是对的。

中华文明五千年，其实不止五千年，那大家是怎么知道这些没有文字的历史的？就是要靠考古。

是考古告诉人们历史，把未知的事情慢慢变成已知，这样的工作是需要人做的。

北京大学考古学专业不在于招生的数量多少而是需要人才，需要的就是像这个小姑娘这样，热爱这份事业的人才。

我希望社会各界不要再去打扰她，希望她能安下心来，不浮躁。

我们这些搞研究的人，不为名不为利，即便当个院长也不是什么官，也和大家一样就是个团队的组织者而已。

我们走这条路不是为升官，更不是为发财。

我们知道这件事情是有意义的，就要想尽办法把它做好，这才是我们的职责。

记者：樊院长，从历年报考志愿的情况来看，报考考古学专业的学生确实不多。

现在的年轻人更愿意选择“来钱快”的专业，您怎么看待这种现象？
樊锦诗：现在的生活非常浮躁，追求名利，追求短平快，这是不负责任的，我不喜欢这么功利，搞功利肯定是不对的，即便是金融行业。

并不是搞考古是高尚的，学金融就是为了钱，把国家的金融业搞好也是非常重要。

像日本松下电器企业家松下幸之助用心做企业，他为什么吃萝卜干？他难道没钱吗？他是为了把事业做起来，他这样的企业家值得称道。

国家有需要且有意义的事情我们就要好好干。

对于钟芳蓉来说，我们应该给她好的环境去学习而不是铺天盖地的去说她未来有没有“钱途”。

记者：您对钟芳蓉的未来有什么期待或希望吗？
樊锦诗：这个孩子的可贵之处在于她喜欢这个专业，读研究生也要继续念考古专业，我们需要这样能坐冷板凳的人，我们就要保护她，支持她。

我希望她要安下心来，努力学习，要有宽广的胸怀，保持艰苦朴素的本色，在学校里把心思用在学习上，看谁学习学得好，而不是攀比家境。

我相信学校会为她提供好的学习条件，帮助她成长。

我也会持续对她的成长保持关心和关注。

(摘自人民网，2020年8月3日)
4. 下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是（）
A. 北京大学考古学专业招生需要在招生数量和人才质量上做到双管齐下，只有这样才能不断壮大考古专业的实力。

B. 在樊锦诗院长看来，年轻人就应该树立坚定的信念、保持艰苦朴素的作风，不忘初心并能为国家的发展需要做一些有意义的事情。

C. 考古既能帮助人们了解上下五千年的中华文明，同时也能告诉人们历史，把未知变成已知，因而它的存在有一定的价值和意义。

D. 湖南留守女孩钟芳蓉以高分考取北大并选择考古专业，一方面源于她对历史和文物的喜欢，另一方面则是受樊锦诗院长的影响。

5. 下列对材料相关内容概括和分析，不正确的一项是（）
A. 无论是个人还是企业，只要用心经营事业就应该值得社会认同。

日本松下电器企业家松下幸之助在这方面为我们做出了榜样。

B. 近年来，报考“来钱快”的专业的学生人数明显高于报考考古学专业的学生人数，出现这一现象的根本原因在于当下浮躁的社会风气。

C. 本专访从为何要鼓励钟芳蓉不忘初心、坚守自己的理想到如何看待考古专业遇冷这一现象，再到对钟芳蓉有何期待或希望，提问步步深人，层次分明。

D. 人物专访的提问忌过大过空，本次访谈提问的方向非常明确。

通过记者与樊锦诗院长的对话可以看出社会各界需要共同努力呵护好我们未来的考古学家。

6. 樊锦诗院长对有志于从事考古专业的青年提出了哪些要求？请结合文本简要分析。

(三)现代文阅读III(15分)
阅读下面的文字，完成下面小题。

父亲出差
李立泰
父亲老咳嗽，半夜咳醒，披衣服坐起来，母亲也坐起来陪父亲，母亲给父亲倒杯水喝。

母亲拿不出好的补品，母亲最好的东西就是早晨的一个鸡蛋花儿，叫父亲喝。

药嘛，厂医务室薄荷片、止咳糖浆啥的。

父亲是先进工作者，工作是勤勤恳恳、兢兢业业、吃苦在前、享受在后、服从领导、团结同志、任劳任怨、以厂家为……这些四个字的词语，用在父亲身上毫不为过。

上班三十年从没请过假，没缺过一天勤，全厂有名的老黄牛！
一次父亲随领导陪客人吃饭，父亲拘谨地光拣青菜吃，最后把剩下的半瓶酒、一盒烟、一个打火机，
交到办公室。

看看这就是新中国五六十年代的国家主人，工人阶级父亲，公家的好处一星一点不沾，厂里的一草一木、一个钉头、半截铁丝也不往家拿，真真的大公无私。

现在年轻人会说俺父亲憨，可父亲响应党的号召，毛泽东思想挂帅，鼓足干劲力争上游，多快好省地建设社会主义，学雷锋、学王杰、学王铁人、学焦裕禄，做革命的“傻子”。

这次领导也是变相地奖励父亲，安排他出差，看看大城市，开开眼界。

父亲工作以来，从没出过远门。

这次母亲为父亲做了件新上衣。

母亲嘱咐父亲，给厂里办完事，转悠转悠，看看景致，再到大医院看看咳嗽。

父亲说，行。

父亲火车票买硬座，住旅店，不住宾馆，在小吃摊吃饭，给厂里省钱。

厂里搞建设需要资金呀！最后一天上午办完事，逛了天津市区，还是大城市，真漂亮呀！然后去火车站买了返程票，下午去了天津第一人民医院。

大夫听诊器在手里暖着，待温暖了，让父亲解开扣子，给父亲听诊，大夫感觉有问题，开了单子叫父亲透视，父亲不情愿去，一个咳嗽，还用透视啊？大夫说：“去吧，诊断需要。

”父亲透完视，X光片报告交给大夫。

大夫只看了一眼就问父亲：“谁跟你来的？”
父亲说：“我自己来的。

”
大夫说：“你不能回去了，需要佳院观察。

”
父亲的脸“腾”地红了，说：“大夫，我的火车票都买了，晚上七点的火车，要不火车票就瞎了。

”
大夫说：“老同志，我不是开玩笑，你真的需要住院观察治疗，马上去邮局给您厂里打电话，告诉家人。

”
父亲无奈地说：“好吧，那我给厂里说，让家里来人。

大夫您写住院手续，我去去就回。

”
父亲出了医院，回头看看没情况，就撒了丫子，奔火车站去了。

到了天津站候车室，父亲找个座位眯起来。

你叫我住院，虽是好意，可是有那必要吗？厂里上新设备，人手紧，一个人当俩使。

家里也离不开我，孩子小，老伴顾不过来。

再说了，我不回家，住院了，还不把她吓个半死，啥病啊，这么严重吗？假如真需要住院，我再回来不迟。

想到这里，父亲还暗自庆幸逃出了医院，只是觉得怪对不住大夫的，态度多么好的人啊！
俺这不是不知道好歹吗？好同志啊，对不起了！
在天津跑蹬几天太疲劳了，父亲迷迷糊糊地打着小呼噜困着了。

睡梦中父亲忽然听到火车站广播喇叭喊：“各位旅客请注意，各位旅客请注意，下面广播寻人启事：钟祥明同志，钟祥明同志，听到广播后，请到进站口，有人找。

”播音员喊了两番儿。

父亲惊醒，扑棱坐起来，揉揉眼睛，朝进站口快步走去。

谁呀这是，进的设备有变故？是刘科长啊？还是机床厂的胖科长？
当父亲走到出站口，朝人群望去，没刘科长也没胖科长，却见医院的大夫从救护车下来，冲父亲快步走来。

父亲看见大夫后，眼瞪得老大，惊呆了！哎呀，大夫追到火车站来了。

大夫喊父亲：“老钟同志！老钟同志！”父亲的脸又“腾”地红了。

大夫说：“老钟同志，你说出去打电话告诉厂里，我一等不来，二等你也不来，到下班你也没回来。

”
父亲不好意思地说：“大夫，对不起，对不起，别生气，俺是怕家里人挂着我。

”
大夫说：“别说了，你是我的病人，马上跟我回医院，你这病耽误不得。

”
父亲涨红着脸，鼓了鼓勇气，对大夫说：“我、我都买火车票了。

”
大夫说：“老钟啊老钟同志，病要紧！票好办，我帮你退掉。

”
这是那个年代的事。

（选自《北京文学》2019年第6期）
7. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴费，不正确的一项是（）
A. 父亲出差坐硬座，住旅店，在小吃摊吃饭，都表现了父亲的节俭，舍不得花钱，不给母亲和家里增加负担。

B. 文中三次写到父亲的脸红，与《祝福》中多次写到祥林嫂的眼睛相似，都是以肖像描写刻画人物内在特征。

C. “现在年轻人会说俺父亲憨”折射出当今有些人对于父亲这种行为的无法理解，同时也衬托了父亲的形象。

D. 文章语言朴实简洁，没有华丽的词藻堆砌，偶尔采用地方方言，用质朴的语言表现故事的真实和深刻的主题。

8. 结合全文分析“大夫追到火车站来寻找父亲”这一情节的作用？
9. 文章结尾“这是那个年代的事”意蕴丰富，请结合作品简要分析。

二、古代诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文，完成各题。

宋湜，字持正，京兆长安人。

曾祖择，牟平令。

祖赞，万年令。

父温故，晋天福中进士，至左补阙；弟温舒，亦进士，至职方员外郎，兄弟皆有时名。

湜幼警悟，早孤，与兄泌励志笃学，事母以孝闻。

温舒典耀州，湜侍行，代作笺奏，词敏而丽。

温舒拊背曰：“此儿真国器，恨吾兄不及见也。

”太平兴国五年进士，释褐将作监丞、通判梓州榷盐院，就迁右赞善大夫。

宋准荐其文，拜著作郎、直史馆，赐绯。

雍熙三年，以右补阙知制诰，与王化基、李沆并命，仍赐白金五百两、钱五十万。

加户部员外郎，与苏易筒同知贡举，
俄判刑部，赐金紫。

淳化二年，道安讼大理断狱不当，湜坐累，降均州团练副使。

时母老，湜留其室奉养。

移汝州，与王禹偶并召入，为礼部员外郎、直昭文馆。

五年，以职方员外郎再知制诰、判集贤院，知银壹、通进。

至道元年，为翰林学士，知审官院、三班。

真宗即位，拜中书舍人。

丁内艰，起复。

真宗北巡将次大名以扈从军列为行阵亲御铠甲于中诸王介胄以从命湜与王显分押后阵驻跸数日，常召见便殿，方奏事，疾作仆地。

内侍掖出，太医诊视，抚问相继，以疾亟闻。

明年正月，真宗临视，许以先归，赐衾褥，曰：“此朕尝御者，虽故暗，亦足御道途之寒。

”又遣内侍护送供帐，至澶州，卒，年五十一。

废朝，赠吏部侍郎。

真宗再幸河朔，追悼之，加赠刑部尚书，谥曰忠定。

湜风貌秀整，有酝藉，器识冲远，好学，美文辞，善谈论饮谑，晓音律，妙于弈棋。

笔法道媚，书帖之出，人多传效。

喜引重后进有名者，又好趋人之急，当世士流，翕然宗仰之。

有文集二十卷。

（选自《宋史·宋湜传》，有删改）
10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）
A. 真宗北巡／将次大名以扈从／军列为行阵／亲御铠甲于中／诸王介胄以从命／湜与王显分押后阵／
B. 真宗北巡／将次大名／以扈从军列为行阵／亲御铠甲于中／诸王介胄以从命／湜与王显分押后阵／
C. 真宗北巡／将次大名／以扈从军列为行阵／亲御铠甲于中／诸王介胄以从／命湜与王显分押后阵／
D. 真宗北巡／将次大名以扈从／军列为行阵／亲御铠甲于中／诸王介胄以从／命湜与王显分押后阵／
11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）
A. 释褐，指新进士在太学行释褐礼，脱去布衣换穿官服。

后喻做官或进士及第授官。

B. 金紫，指金鱼袋及紫衣，是唐宋时期的官服和佩饰，因此也用金紫来指代贵官。

C. 丁内艰，也称作丁家艰，指遭逢父母亲的丧事。

“丁”是遭逢、遇到的意思。

D. 赠，指朝廷给去世的官员或官员去世的父祖追封官爵，此指为宋湜追封官爵。

12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A. 宋湜富有才华。

他幼时机敏聪慧，写文章下笔成文，辞句华美，受到叔父的赞许和宋准的推荐。

B. 宋湜深爱重用。

他多次受到皇帝的赏赐，仕途顺利，一路升迁，真宗皇帝因他去世而暂停朝事。

C. 宋湜人品贵重。

他宽容含蓄，喜欢引荐年轻人，能急人所难，士子们都敬慕他，把他当作宗师。

D. 宋湜多才多艺。

他通晓音律，擅长下棋，书法道劲且娟秀，人们喜爱他的书帖，纷纷传播效仿。

13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)温舒拊背曰：“此儿真国器，恨吾兄不及见也。

”
(2)内侍掖出，太医诊视，抚问相继，以疾亟闻。

14. 宋湜病重之后，真宗皇帝是如何待他的？
(二)古代诗歌阅读(9分)
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

笼鹰词①（节选）
柳宗元
爪毛吻血百鸟逝，独立四顾时激昂。

炎风溽暑忽然至，羽翼脱落自摧藏。

草中狸鼠足为患，一夕十顾惊且伤。

但愿清商②复为假，拔去万累云间翔。

[注]①本诗写于永贞革新失败后，作者被贬柳州之时。

②清商：秋秋。

15.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是
A.诗歌第一句以一个特写镜头，便将苍鹰浴血奋战的情景刻画得如在眼前。

B.诗中以“炎风溽暑忽然至”写出季节更替，指出苍鹰处境发生极大变化。

C.狸鼠在草中肆意为害，但遇到困窘的苍鹰，狸鼠却备受惊吓，夜夜难安。

D.此诗感情深沉，寓意深刻，诗中苍鹰之形象与百鸟、狸鼠形成鲜明对比。

16.此诗托物言志，言在此而意在彼，请结合全诗分析诗人情感的变化。

(三)名篇名句默写(6分)
17.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)新时代要有新作为，新青年要有新担当。

《论语》中，“______________，_________________”两句表现了古代士人涵养坚毅品格，胸怀天下的使命与担当。

(2)在《赤壁赋》中，苏轼用“_____________，______________”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。

(3)《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均。

”这与《出师表》中的“______________，________________”两句意思一致。

三、语言文字运用(20分)
(一)语言文字运用Ⅰ(9分)
18.“词云图”是对关键词进行数据化展示的统计图形。

不同文字有序组合，字体大小与出现频率正相关，使浏览者直观地捕捉到关键点。

天气最冷、疫情最艰难之时，十几万“逆行者”为武汉增添温暖记忆。

不久前，国家信息中心对近千万条网络数据进行分析，绘成如下职业词云图，以展示“逆行者”的职业特征。

(1)列举读图后你的两条发现及由此分别引发的思考。

(2)请选择一种职业，用一句话向该职业的从业者表达你的敬意。

(二)语言文字运用Ⅱ(11分)
19.下列所给对联中，内容与其他三项不同的一项是
A. 耳顺正时犹点额乡闾杖处尽称觞
B. 海屋仙筹添鹤算华堂春酒宴蟠桃
C. 地无寒舍春常在居有芳邻德不孤
D. 风和璇阁恒春树日暖萱庭长乐花
四、写作(60分)
20.作文
总有一些地方，会给人以启迪，给人以力量。

比如，静静的书院，荟萃千年哲思；巍巍的高山，耸立冲天豪气；粼粼的湖水，泛起缕缕柔情……在你的生活中，什么地方曾经给予你启迪或力量？
联系现实生活，展开联想或想象，自拟题目，写一篇记叙文。

要求：思想健康；内容充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰。

不少于700字。

参考答案
【1题详解】
本题考查理解并分析文中重要内容的能力。

D．“其余只好忍受寂寞的隐士生活”错，说法太绝对，原文说“在元朝儒学‘不行于世’的情况下，大量江南士人归隐，成为隐士一些退居乡间，耕读为业，享受安静的隐居生活。

一些缺乏经济基础的士人则流荡于江湖，艰难谋生。

相当一部分隐士通过务农、经商等不同手段致富，重新成为地方社会中影响较大的人物”。

可见，也有相当一部分隐士重新成为地方社会中影响较大的人物。

故选D
【2题详解】
本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。

D．“文章从进退两方面论述中国传统文化顽强的生命力”错，原文是“从江南儒士大规模游京师的现象中，我们可以看到江南士人在逆境中顽强抗争的勇气，体会到中国传统文化顽强的生命力”，可见，原文是从江南儒士大规模游京师的现象中我们可以体会到中国传统文化顽强的生命力，而选项说成是从进退两方面论述中国传统文化顽强的生命力。

故选D。

【3题详解】
本题考查理解和分析文中重要信息的能力。

A．“限制士人发展的各种因素均不利于元朝的社会稳定”说法欠妥，文章主要是针对江南士人政治才能方面而言的。

B．范围扩大了，原文是“唐宋以来，士人成为中国政治、文化生活中主要角色，士人除了涉足科举和国家统治以外，也积极参与地方事务。

南宋灭亡以后，元朝江南士人基本失去了做官的机会，社会地位下降，处境恶化。

在不利的情况下，大部分儒士开始适应新的环境，重新选择生活道路。

于是，出仕学官成了多。