中班教案：快快躲起来

中班教案：快快躲起来
教学目标
1.学生能够明确常见安全隐患；
2.学生能够正确应对安全隐患；
3.培养学生的自我保护意识。

教学准备
1.一张画有房间、门和窗户的教具图；
2.各种颜色的水彩笔和彩纸；
3.讲义。

教学内容
热身活动：分享安全常识
1.老师向学生们介绍一些常见的安全隐患，例如火灾、地震、雷雨等。

2.让学生们分享自己了解的安全知识，例如火灾时要如何逃生，地震时要如何避险等。

学习活动：制作躲藏游戏
1.老师呈现一张教具图，介绍房间、门和窗户的位置，并引导学生们思考，如果发生安全隐患，应该如何躲藏。

2.老师分发彩纸、水彩笔等材料，让学生们动手制作躲藏游戏。

学生们可以根据自己的想法，将房间、门和窗户画到彩纸上，并在彩纸上标注好躲藏的位置。

3.学生们完成后，老师邀请学生们分享自己的作品，让大家一起欣赏和学习。

巩固活动：快快躲起来游戏
1.老师将学生分为两组，每组5人。

其中一组负责躲藏，另一组则要找出他们的藏身之处。

2.游戏开始后，躲藏的学生要尽可能地在房间内躲藏起来。

其他学生则在规定时间内尽可能地找出躲藏的学生。

时间结束后，已找出的学生不能再参与游戏。

3.游戏结束后，老师和学生一起回顾游戏中发现的问题，如判断藏身之处、如何避免被找到等，并对教学目标做一个小结。

教学延伸
1.让学生们多思考安全问题，培养他们自我保护和自救意识；
2.常规开展一些自救安全教育，例如如何使用灭火器、如何进行自救等；
3.督促学生们做好自我安全防范工作，例如如何在家中自我防范火灾，如何避免走私电线等。

教学反思
通过本次教学，学生们对一些常见的安全隐患有了深入了解，同时也锻炼了他们的自我保护能力。

在后续的教学过程中，我们需要更有针对性地针对学生们的安全认知进行帮助和拓展，让他们在安全问题上更成熟、更自信。