动手制作可爱红绿灯的小班美术教案

动制作可爱红绿灯的小班美术教案
一、教学目标
1.了解红绿灯的作用和意义。

2.通过动手制作可爱的红绿灯，提高幼儿的手眼协调能力和动手能力。

3.培养幼儿的美术审美能力和创造力。

二、教学内容
1.红绿灯的知识讲解。

2.制作材料准备。

3.制作红绿灯。

三、教学过程
1.红绿灯的知识讲解
教师引导幼儿回忆路口的情景，询问幼儿如何过马路。

根据幼儿的反馈，教师向幼儿介绍红绿灯。

教师介绍红绿灯的作用和意义，让幼儿了解在马路上行走时，红灯表示停止等待，绿灯表示可以行走。

教师还可以和孩子们探讨保护交通安全的重要性，引导幼儿学会适当的过马路方法。

2.制作材料准备
红绿灯制作需要的材料：
1.纸板
2.红绿色彩纸
3.胶水
4.剪刀
5.黑色水笔
6.色带
7.制作红绿灯
（1）准备纸板，将其剪成一个长方形。

（2）将红绿色彩纸剪成纵横两条长条，用胶水粘贴在纸板上。

（3）用黑色水笔在中间画一个圆形。

（4）用黑色水笔在红灯和绿灯的对应位置写上相应的字母R和G。

（5）将色带固定在纸板上方，用胶水将红绿灯固定在色带上。

四、练习与作业
1.幼儿可以互相交流，分享红绿灯的知识和故事。

2.教师布置作业，让幼儿观察路口的红绿灯，并记录其模样和位置。

五、教学小结
通过制作红绿灯，让幼儿在动手中学习红绿灯的知识和重要性，激发幼儿的学习兴趣。

通过观察路口的红绿灯，让幼儿加深对红绿灯的理解，并培养他们的观察能力和表现力。