学校特训日常管理制度范本

一、总则
为规范学校特训管理，提高特训质量，保障特训活动的顺利进行，特制定本制度。

二、组织机构
1. 成立特训领导小组，负责特训工作的整体规划、组织实施和监督指导。

2. 设立特训班主任，负责特训日常管理、协调工作，协助班主任进行特训活动。

三、特训对象
1. 特训对象为我校全体学生。

2. 特训活动分为年级特训和班级特训，根据年级和班级实际情况，合理安排特训内容。

四、特训内容
1. 思想道德教育：加强学生的爱国主义、集体主义教育，培养学生良好的道德品质。

2. 学习能力培养：提高学生的学习兴趣，培养学生的自主学习、合作学习、探究学习的能力。

3. 身体素质锻炼：开展体育活动，增强学生体质，提高学生运动技能。

4. 生活技能培训：培养学生独立生活、自我管理的能力。

五、特训时间与地点
1. 特训时间：每周一至周五下午课后进行，每次活动时间为1小时。

2. 特训地点：学校操场、教室、实验室等。

六、特训管理制度
1. 严格执行特训计划，确保特训活动有序进行。

2. 特训班主任负责特训活动的组织、协调和监督，确保特训质量。

3. 学生参加特训活动需遵守纪律，服从管理，不得迟到、早退。

4. 特训活动期间，学生应着装整齐，保持场地卫生。

5. 特训活动结束后，特训班主任应及时总结，提出改进措施。

七、考核与评价
1. 特训活动结束后，对学生进行考核，考核结果纳入学生综合素质评价。

2. 特训考核内容包括：思想道德、学习能力、身体素质、生活技能等方面。

3. 考核结果作为评选优秀学生、奖学金的重要依据。

八、附则
1. 本制度由特训领导小组负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

通过以上特训日常管理制度，旨在提高学生综合素质，培养学生的全面发展，为我国培养更多优秀人才。