相声作文300字四篇

相声作文300字
相声作文300字四篇
相声作文300字篇1
要说那种中国传统艺术深受广大人民的喜爱，那当然是相声了。

相声，是一种雅俗共赏的语言、表演艺术，深受人民的喜爱。

相声的语言幽默有趣，贴近生活、通俗易懂具有浓厚的讽刺意味。

有许多都是发人深省，惹人发笑的相声，听完以后，人们都是有所感悟的。

相声幽默有趣，是因为语言贴近生活，很真实，让人听了很容易明白。

相声中的语句不深奥，用词的词意普通人也能明白。

相声中的拟声词也十分形象，如：打电话的声音嘚儿郎、、、下雨的声音：哗啦啦啦、、、拨号的声音：嗞嗞嗞等等。

说具有浓厚的讽刺意味是因为许多相声都是根据许多不同的事例改编的，如：《打电话》，《惊险事例》等等。

它都各自讲了某位青年没有公德心和不遵守法律。

这些事件都讽刺那些没有公共意识的年轻人，同时也提醒我们遵守公共道德，不能像他们一样胡作非为。

总之，相声是很好的中国传统艺术，也是中国的骄傲。

我提倡广大市民多看相声、多听相声。

我爱相声，更爱中国。

相声作文300字篇2
相声是一个雅俗共赏的语言表演艺术，起源于华北地区的民间说唱曲艺，深受人们喜爱。

相声是以幽默风趣的语言组成的说话形式，类型有单口相声、对口相声、群口相声、讽刺型相声、歌颂型相声。

相声在两岸三地有不同的发展模式。

一个星期六的晚上我去听了一个不知叫什么名字的相声。

那个相声表演，非常有教育意义。

讲了说不好普通话引起的笑话。

还有一个不认真学习的人，学了“一”就是一横道，“二”就是两横道。

于是他就想：那“三”就是三个横道了。

还真的对了，他就认为自已学会了。

结果，邻居让他给叫“万百千”的儿子写信，他就真的'要写一万一千一百个横道了。

这个相声教育我们，学习千万不能想当然。

相声是语言形式的一种，用诙谐的说话，尖酸、讥讽的嘲弄，以达到惹人“捧腹大笑”而娱人的目的。

相声作文300字篇3
耿丹旭是我们班的一个小演员。

他学习很好。

小个子，大大的头上匀匀实实的分配着他的五官。

眼睛不大。

嘴小，但是很能说。

怎没个能说法！我来给大家说个故事，你们就知道了！
一上课，老师让耿丹旭表演一下他准备的相声。

他一上台，一张微笑的脸，先是唱了一小段京剧，说给我们将个小故事，“从前有个老爷爷，在山上挖菜。

”耿丹旭边说边在一旁学着挖菜的样子。

他接着说“挖到了一个大缸，老爷爷把缸带回了家。

他把一把米放进去，做饭时有了一把米，咦！还有一把米，就这样，一直舀出来十把米。

”耿丹旭把两个手指一交叉，成了十。

“老爷爷把米分给村里的人，这缸的的事传到了地主王扒皮的耳朵里”耿丹旭用手指了指耳朵。

然后又接着说。

在班中，耿丹旭还是个班长，他一站在讲台上，一拍桌子就没人再说话了。

他经常参加多种校内校外的活动。

他上课回答问题声音洪亮、非常准确。

他的奖状多不胜数。

我真为我们班能有个这个小演员而自豪
相声作文300字篇4
我们这次旅行来到了天津，这次爸爸妈妈对我说这里相声很发达，带我去听相声，我非常高兴。

我们来到了名流茶馆，这里每天都有演出，下午2：00有一场，晚上7：30有一场，我们选择的是晚上的。

开始的是打快板，绕口令让我跟都跟不上。

之后上场是我最喜欢的相声，也有我最喜欢的段落，有一个人讲结巴，第一段首先是前结巴，比如说：“你你你你你你，去哪儿啊？”之后是中结巴，比如说：“你上上上上上上哪儿去啊？”最后是后结巴，比如说：“我们中午吃什什什什什么？” 之后他又说有一个人他的是合体结巴，比如说：“我们们们们去去去去哪哪哪哪儿儿儿儿玩啊？”讲完之后，又有一个人讲了一段骂日本首相安倍晋三的话。

其中有这样几句：黛玉千辛
万苦来到了日本国，她遇见一个人，长了个窝瓜脸，你要问他是谁，他就是那个头顶长疮，脚底流脓，坏透的安倍晋三那。

他瞪着炸辣眼，只把黛玉看，他不看头啊，不看脚，光盯着胸前。

骂完之后，我们连声叫好。

时间过得真快，我们听完了那时已经10：00了，我当时在想，要是再听一会儿该多好啊。