教师绩效考评结果运用的建议

教师绩效考评结果运用的建议干这行这么久，今天分享点教师绩效考评结果运用的经验。

首先呢，我觉得绩效考评结果得跟教师的职业发展挂钩。

你想啊，就像一个运动员训练，如果每次训练的成果都不知道有啥用，他哪有动力呢？比如说我以前所在的学校，有个老师教学成绩一直很好，在绩效考评中也名列前茅，但学校就是没有任何表示。

这老师后来就有点懈怠了。

后来换个领导了，对优秀的老师根据绩效考评提供内部培训的讲师资格，这老师积极性一下就又起来了。

哦对了还有，对于绩效考评结果好的老师，可以给予优先晋升的机会，这就是实实在在的激励。

我感觉绩效考评结果还得和奖金分配有关系。

一个教研组里，有的老师天天绞尽脑汁备课上课，学生成绩提升明显，绩效考评分数高；而有的老师就比较敷衍。

那奖金就该拉开差距，不能大锅饭。

但是呢，这里头也有个坑。

之前我们学校就单纯按绩效考评分发奖金，结果导致一些老师之间矛盾很大。

后来发现，还得有个保底的奖金池，不能让分数低的老师一分钱拿不到，毕竟教学也不是唯一用分数衡量的。

还有啊，绩效考评结果可以用来给老师制定个性化的培训计划。

咱们拿我自己的事儿说，我有次教学考评结果显示我的教学方法比较老套。

那学校就给我安排了新教学方法的培训课。

可不能直接一竿子打死，觉得考评分低就是老师不行，得看看结果背后的问题在哪。

不过我也得承认，这
个因人而异，可能有的老师就不喜欢学校这么给自己“强加”培训，觉得限制了自己的发展。

这时候就可以提供几个培训方向让老师自己选。

再有，绩效考评结果也可以在优秀教师的表彰大会上派上用场。

把那些考评结果优秀的老师的做法分享出来，让别的老师学习。

就像一群人爬山，前面爬得快的人可以给后面的人讲讲经验。

比如说有一个老师能把枯燥的数学知识讲得特别有趣，他绩效考评也好，就可以请他讲讲是怎么备课怎么教学的。

不过这里也有局限性，可能有的老师擅长教学但不擅长分享，也要理解。

这时候可以考虑用视频记录那些优秀的教学片段给大家看。

绩效考评结果的运用真的是门学问，我自己现在也还在摸索学习过程中，希望我的这些经验能给从事这个工作的朋友们一些启发。