高一化学人教版同步培优专题讲义18---核素
高一化学核素知识点
高一化学核素知识点核素是指具有确定质子数和中子数的同位素,可以通过核反应进行转化,存在于核反应中的核素称为反应物,参与反应但未被转化的核素称为中间体,通过核反应转化成其他核素的核素称为产物。
一、核素符号核素符号由元素化学符号和质量数构成,元素化学符号一般用拉丁字母表的第一个字母大写来表示,质量数在元素符号的左上角标注,质子数在元素符号的右下角标注,如氢的核素符号为^1H,碳-12的核素符号为^12C。
二、同位素和同位素符号同位素是指具有相同质子数但质量数不同的核素,同位素符号的元素化学符号后面用连字符的方式接上质量数,如氢的同位素有氘和氚,分别表示为^2H和^3H。
三、放射性核素和稳定核素根据核素的稳定性,可以将核素分为放射性核素和稳定核素。
放射性核素具有不稳定核结构,会自发地发生核衰变释放粒子或电磁辐射,最终转化成其他核素。
稳定核素则具有相对稳定的核结构,不会自发发生核衰变。
例如,铀-238是一种放射性核素,而碳-12是一种稳定核素。
四、核反应和核方程式核反应是指由于核的结构变化导致的反应过程。
核方程式用于表示核反应的化学方程式,由反应物核素符号和产物核素符号组成,反应物写在箭头的左侧,产物写在箭头的右侧。
核方程式中需保证质量数和电荷数在反应前后相等。
例如,氢的核融合反应方程式可以表示为:^1H + ^1H → ^2H + e+ + ν其中,ν表示中微子,e+表示正电子。
五、核衰变和半衰期核衰变是指放射性核素发生自发性核转换的过程,常见的核衰变方式包括α衰变、β衰变和γ衰变。
α衰变是指放射性核素放出一个α粒子,质量数减少4、质子数减少2。
β衰变是指放射性核素放出一个β粒子,质量数不变、质子数增加1。
γ衰变是指放射性核素发射γ射线,不改变质量数和质子数。
半衰期是指放射性核素衰变为其半衰期的一半所需的时间。
不同放射性核素具有不同的半衰期,半衰期的长短决定了放射性核素的放射强度和放射性活度。
常见的放射性核素如铀-238的半衰期为45.7亿年,碳-14的半衰期为5730年。
核素-高一化学同步课堂精品课件
【练习】
2. 36 g H2O与80 g D2O的物质的量
之比是___1_:_2___,分子中所含质子数之比是 ___1_:_2___,所含中子数之比是___2_:_5___,
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试比较三种相同 中子数不同,质量数不同
属同种元素
元素
不同原子
核素1 … 核素n
同位素
三、同位素
同位素在周期表中处于相同的位置
11H
12H
31H
O 16
8
O 17
8
O 18
8
C C 12
13
6
6
C 14
6
【注意】同位素之间化学性质相同,物理性质差别较大。
天然存在的同位素,相互间保持一定的比率。
氚T
二、核素
具有一定数目质子和一定数目的中子的一种原子。
核素
原子 质子数
(单独的一种原子)
1 1
H
1
互称为 同位素
2 1
H(D)
1
31H(T) 1
中子数
0 1 2
质量数 学 名 俗 称
1 氕Pie 2 氘dao 重氢 3 氚chuan 超重氢
三、同位素
质子数相同而中子数不同的同一元素的不同原子, 互称同位素。
第四章 物质结构 元素周期律
第一节 课时3 核素
学习目标 CONTENT
01 核素 02 同位素
03 同位素的应用
一、核素
1、元素:核电荷数(即质子数)相同的一类原子的总称。
同一种元素,其原子的质子数一定相等吗?相等
同种元素的质子数相同,其原子的中子数一定相等吗?
高中新教材化学课件必修时核素
03
原子核模型有多种,如卢瑟福的核式结构模型、玻尔的 氢原子模型等。
原子核稳定性与衰变规律
原子核的稳定性与其质量数和 中子数有关,稳定核素在自然 界中分布较广。
放射性衰变是原子核自发放出 射线并转变为另一种核素的过 程,包括α衰变、β衰变和γ衰 变等。
放射性元素的半衰期是指其原 子核数目减少到原来一半所需 的时间,具有统计规律。
宇宙射线来源
部分天然放射性元素来自 宇宙射线与大气层中原子 核的相互作用。
人工合成放射性元素方法及应用领域
粒子加速器合成
利用粒子加速器将带电粒子加速 到极高速度,然后轰击靶核,从 而合成新的放射性元素。这种方 法可以合成多种短寿命的放射性
同位素。
核反应堆合成
在核反应堆中,中子与靶核发生 核反应,生成新的放射性元素。 这种方法可以合成中子富余的放
此需要采取严格的防护措施。
放射性元素在自然界中分布与
04
应用
天然放射性元素分布及来源
01
02
03
铀系、钍系和锕系
天然放射性元素主要属于 这三个系列,其中铀-238 、钍-232和锕-227是代表 性元素。
地球内部来源
天然放射性元素主要存在 于地球内部,特别是地壳 和地幔中,由宇宙射线与 地球物质相互作用产生。
核素定义
核素是指具有一定数目质子和中 子的原子,是原子核的基本组成 单元。
核素分类
根据原子核的稳定性,核素可分 为稳定性核素和放射性核素两类 。
放射性核素与稳定性核素
放射性核素
放射性核素是不稳定的,它们会通过 放射出粒子或射线来衰变,直到变成 稳定的核素为止。常见的放射性核素 有铀、钚等。
稳定性核素
03
4.1 核素 —人教版高中化学必修第一册习题PPT教学课件
4.1 核素 —人教版高中化学必修第一册习题 PPT教 学课件
答案
解析
4.1 核素 —人教版高中化学必修第一册习题 PPT教 学课件
9.某元素的一个原子形成的离子可表示为
b a
Xn-,下列说法正确的是
() A.baXn-中含有的中子数为a+b B.baXn-中含有的电子数为a-n C.X原子的质量数为a+b+n
元素组成的结构不同的两种单质,二者互为同素异形体,D错误。
4.1 核素 —人教版高中化学必修第一册习题 PPT教 学课件
答案
解析
4.1 核素 —人教版高中化学必修第一册习题 PPT教 学课件
5.“玉兔”号月球车用
238 94
Pu作为热源材料,下列关于
238 94
Pu的说法正确
的是( )
A.29384Pu与29382U互为同位素
素,
238 94
Pu与
238 92
U的质子数不同,不互为同位素,A错误;同种元素形成的不
同单质互为同素异形体,29348Pu与29349Pu均为原子,不是同素异形体关系,B错
误;
238 94
Pu与
238 92
U的质子数不同,属于不同的元素,其化学性质不同,C错
误;
238 94
Pu与
239 94
Pu具有相同的质子数,所以其核外电子数相同,则具有相同
第三课时 核素
1.工业焊接钢管常用15357Cs进行“无损探伤”。下列有关说法正确的是 ()
A.137表示质量数 B.137表示质子数 C.该原子的质子数大于中子数 D.55表示中子数 答案 A
答案
解析 根据核素的符号可知137表示质量数,55表示质子数,A正确, B、D错误;中子数=质量数一质子数=137-55=82,质子数小于中子数, C错误。
核素课件高一上学期化学人教版
知识巩固
3. 下列说法中正确的是( B )
×A.质子数相同的微粒一定属于同一种元素 Ne与NH3 √B.质子数相同,电子数也相同的两种微粒,不可能是一种原子和一
种离子 原子:质子数=电子数 离子:质子数 ≠电子数
×C.原子核内的质子数一定等于中子数
原子中质子数=电子数, 但不一定和中子数相等
Mr = A1×a1%+A2×a2%+ ···
知识辨析
(1)元素的种类由质子数决定,与中子数、核外电子数无关; (2)同一种元素,可有若干种不同的核素; (3)核素种类由质子数和中子数共同决定,与核外电子数无关; (4)元素和核素只能论种类,不能论个数;而原子既论种类,又能论个数; (5)同位素是同一元素不同核素之间的互称,不指具体的原子。
1 12
=16
186O 近似相对原子质量为: 16
难点透析 元素的相对原子质量 3. 元素的相对原子质量
按照该元素各种核素所占的一定百分比计算出来的平均值:
Mr = Mr1×a1%+Mr2×a2%+ ··· 4. 元素的近似相对原子质量:
按照该元素各种核素所占的一定百分比乘以各核素的质量数计算出来的平均值:
第 四 章 物质结构 元素周期律
第一节 原子结构与元素周期表
1 1
H
2 1
H
3 1
H
第3课时 核 素
教学目标
1.掌握核素、同位素的概念, 了解元素、核素、同位素之 间的区别和联系。 2.了解相对原子质量的概念及 简单计算。
核心素养
通过学习核素及相关概念培 养学生宏观辨识与微观探析 的化学核心素养;利用相关 概念解决相关问题,培养学 生论据推理与模型认知的化 学核心素养。
高一化学优质课课件《核素》
质子数(Z) 中子数(N)
1
0
1
1
1
2
原子名称
氕 氘 氚
原子符号
11H 12H 或 D 31H 或 T
同种元素各种同位素化学性质几乎相同,物理性质有所不同; 天然存在的某元素中,各种同位素的丰度一般是不变的。
同位素应用实例
氢有三种同位素 11H、21H、31H
氘和氚是制造 氢弹的材料
碳有三种同位素 126C、163C、164C
练习
B 1.下列有关
Po 210 84
的说法正确的是
A.钋原子的核外电子数是126
B.钋原子核内中子数与质子数之差是42
C.钋原子核内中子数是84
D.钋元素的相对原子质量是210
练习
我国某物理研究所取得重大科技成果,研制出由18O所构成的单 质18O2。18O是一种稳定的同位素,称为重氧。下列有关说法不
(A)O2、O3 、O4 (C)H2O、D2O、 T2O
(B)H2、D2、T2 (D) 2400Ca 和 2402Ca
PART 3
相对原子质量
相对原子质量
原子的相对原子质量 =
m(原子) m(12C)
12
思 考 下列原子的相对原子质量相同吗?
元素的相对原子质量
按照该元素各种核素原子所占的百分比乘以各核素的 相对原子质量算出的平均值。
≈ + 原子的质量
质子的质量
中子的质量
≈ 原子的
相对质量
≈ 相对原子质量
质子的 相对质量
质子数
+ 中子的 相对质量
+ 中子数
原子的质量主要集中在原子核上,质子和中子的相对质 量都近似为1,忽略电子的质量,将核内所有的质子和中子的 相对质量取近似整数值相加,所得数值叫做质量数。
【人教版】高一化学必修二元素周期表核素精品教学课件-PPT
质子数
(Z)
8
13 18
17 1
中子数
(N)
10 14 22
18 0
质量数(
N)
18 27
40 35 1
A
z
X表示为
188O
27 13
Al
40 18
Ar
Cl 35
17
H 1
1
化 合 价
质量数
质子数
-2
O 16 2-
8
离子电荷
练习
1、某微粒
A Z
R
n
用表示,下列关于该微粒的叙述
正确的是( )
(A)所含质子数=A-n (B)所含中子数=A-Z
1、作核燃料:作制造核武器的动力性材料(235U) 2、金属探伤:利用γ射线的贯穿本领,可以检查金属内 部有没有沙眼和裂纹。 3、辐射育种:利用放射性同位素的射线对遗传物质产生 影响,提高基因突变频率,从而选育出优良品种。 4、临床治癌:利用放射性同位素的射线杀伤癌细胞或阻 止癌细胞分裂。 5、环保治污:利用放射性同位素的射线可消毒灭菌,杀 死各种病原体从而能保护环境是其少受污染。 ……
(C)所含电子数=Z+n (D)质量数=Z+A
答案:B
2、某元素的阳离子Rn+,核外共用x个电子,原子的
质量数为A,则该元素原子里的中子数为( )
(A)A-x-n
(B)A-x+n
(C)A+x-n
(D)A+x+n
答案:A
填表
微粒 质量数 质子数 中子数 电子数
H
1
1
0
1
2113X+
23
11
12
10
3126S2-
原子的质量 ≈ 质子的质量 + 中子的质量
高三培优讲义18---立体几何体中的截面问题(1)
专题3-4 立体几何体中的截面问题(常考题型梳理)一、如何做截面?作出过EFG 三点的截面C 1DABB 1A GC 1DABB 1A G二、如何确定截面是否已经“搞定”?题型一 作截面类型1:三个点在棱上 1.作出过EFG 三点的截面2.作出过EFG 三点的截面,EFG 为所在棱上中点(三条边都在正方体内部)ED 1C 1CGD FABA 1B 1EF D 1C 1CG D ABA 1B 1GF ED 1C 1CDABA 1B 1ED 1C 1CDFABA 1B 1G 重点题型·归类精讲3.如图①,正方体1111ABCD A B C D −的棱长为2,P 为线段BC 的中点,Q 为线段1CC 上的动点,过点A 、P 、Q 的平面截该正方体所得的截面记为S ,若12CQ <<,请在图中作出截面S (保留尺规作图痕迹);4.如图,已知正方体1111ABCD A B C D −,点E 为棱1CC 的中点,在图中作出平面1BED 截正方体所得的截面图形(如需用到其它点,需用字母标记并说明位置),并说明理由.类型二:两个点在棱上,一个点在面上5.已知G 是底面ABCD 上一点,E,F 为棱上的点,作出过EFG 三点的截面1C DBA B 1GE F题型二 补全截面再判断位置关系武汉调研&浙江杭州二模6.(多选)如图,点A ,B ,C ,M ,N 为正方体的顶点或所在棱的中点,则下列各图中,满足直线MN //平面ABC 的是( )2023·温州模拟7.下列正方体中,A ,B 为正方体的两个顶点,M ,N ,P 分别为其所在棱的中点,则能满足//AB 平面MNP的是( )A .B .C .D .题型三 确定截面形状8.在正方体1111ABCD A B C D −中,1BB 和11C D 的中点分别为M ,N .如图,若以A ,M ,N 所确定的平面将正方体截为两个部分,则所得截面的形状为( )A .六边形B .五边形C .四边形D .三角形AAMCBBCAB MC BNCMDCAB M9.如图,在正方体1111ABCD A B C D −中,2AB =,E 为棱BC 的中点,F 为棱11A D 上的一动点,过点A ,E ,F 作该正方体的截面,则该截面不可能是( )A .平行四边形B .等腰梯形C .五边形D .六边形2023·重庆巴蜀中学高三校考10.(多选)已知截面定义:用一个平面去截一个几何体,得到的平面图形(包含图形内部)称为这个几何体的一个截面.则下列关于正方体截面的说法,正确的是( ) A .截面图形可以是七边形B .若正方体的截面为三角形,则只能为锐角三角形C .当截面是五边形时,截面可以是正五边形D .当截面是梯形时,截面不可能为直角梯形2024届雅礼中学月考(二)11.如图所示,在棱长为2的正方体1111ABCD A B C D −中,点M ,N 分别为棱11B C ,CD 上的动点(包含端点),当M ,N 分别为棱11B C ,CD 的中点时,则过1A ,M ,N 三点作正方体的截面,所得截面为______边形12.如图正方体1111ABCD A B C D −,棱长为1,P 为BC 中点,Q 为线段1CC 上的动点,过A 、P 、Q 的平面截该正方体所得的截面记为Ω.若1CQ CC λ→→=,则下列结论错误的是( )A .当102λ∈⎛⎫⎪⎝⎭,时,Ω为四边形B .当12λ=时,Ω为等腰梯形 C .当3,14λ⎛⎫∈ ⎪⎝⎭时,Ω为六边形D .当1λ=时,Ω6题型四 截面周长,面积相关计算13.如图,在棱长为1的正方体1111ABCD A B C D −中,点EF 分别是棱111,B B B C 的中点,点G 是棱1C C 中点,则过线段AG 且平行于平面1A EF 的截面的面积为________.14.如图,在棱长为2的正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,E 是棱CC 1的中点,则过三点A,D 1,E 的截面面积等于( )FED 11CDBA B 1A .3 2B .3 102C .92D .315.如图,在棱长为4的正方体1111ABCD A B C D −中,M ,N 分别为棱AB ,11B C 的中点,过C ,M ,N 三点作正方体的截面,则以B 点为顶点,以该截面为底面的棱锥的体积为( )A .83B .8C 83D 163162ABCD A B C D −''''中,点E 、F 、G 分别是棱A B ''、B C ''、CD 的中点,则由点E 、F 、G 确定的平面截正方体所得的截面多边形的面积等于 .17.如图,在正方1111ABCD A B C D −中,2,,,,,AB E F P M N =分别是11,,,,AB CC DD AD CD 的中点,存在过点,E F 的平面α与平面P MN 平行,平面α截该正方体得到的截面面积为______D1C CDBB 1A题型五 球的截面计算计算球截面基本规律 1.确定球心和半径2.寻找做出并计算截面与球心的距离3.要充分利用“球心做弦的垂直垂足是弦的中点”这个性质4.强调弦的中点,不一定是几何体线段的中点。
2018-2019学年高一化学同步人教版必修二讲义:第一章 第一节 第三课时 核 素 Word版含答案
第三课时核素——————————————————————————————————————[课标要求]1.了解质量数和A Z X的含义。
2.了解核素、同位素的概念。
3.了解原子的构成。
了解原子序数、核电荷数、质子数、中子数、核外电子数,以及质量数与质子数、中子数之间的相互关系。
1.原子结构记忆口诀:原子构成三子(质子、中子、电子)奇(奇妙),质子正电擎大旗。
电子抗衡带负电,中子无电为中立。
2.质量数(A)=质子数(Z)+中子数(N)。
3.元素种类由质子数决定,同位素种类由质子数和中子数共同决定。
4.具有一定数目质子和一定数目中子的一种原子叫做核素。
质子数相同而中子数不同的同一元素的不同原子,互称同位素,同位素间的化学性质基本相同,物理性质不同。
原子的构成质量数1.原子的构成原子⎩⎨⎧原子核⎩⎪⎨⎪⎧质子:带1个单位正电荷中子:不带电核外电子:带1个单位负电荷2.质量数(1)概念:将核内所有质子和中子的相对质量取近似整数值后相加,所得的数值。
(2)构成原子的微粒间的两个关系①质量关系:质量数(A )=质子数(Z )+中子数(N )②电性关系:质子数=核外电子数=核电荷数=原子序数。
3.原子的表示方法如作为相对原子质量标准的12 6C 表示质子数为6,质量数为12的碳原子。
[特别提醒]并不是所有原子都是由质子、中子和电子构成的,如11H 原子核内不含中子。
1.质量数相同的原子一定属于同种元素吗?提示:不一定属于同种元素;质子数相同的原子属于同一种元素,而质量数相同的原子不一定属于同种元素。
如14 6C 和147N 。
2.X 元素原子的质量数为m ,核内中子数为n ,则a g X 含有的电子的物质的量是多少?提示:am (m -n )mol 。
1.粒子符号(A Z X ±b n ±m )中各数字的含义2.数量关系(1)原子中:质子数=核电荷数=原子序数=核外电子数 (2)阳离子中:质子数=阳离子的核外电子数+阳离子所带电荷数 (3)阴离子中:质子数=阴离子的核外电子数-阴离子所带电荷数1.235 92U是核电站的主要燃料,下列关于235 92U的说法正确的是()A.质子数为235B.中子数为92C.电子数为143 D.质量数为235U的质量数是235,质子数等于电子数等于92,中子数=质量数-质解析:选D23592子数=235-92=143。
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高一化学人教版同步培优专题讲义核素[明确学习目标] 1.了解核素、同位素的概念。
2.知道A Z X的含义。
学生自主学习核素1.概念01质子和一定数目□02中子的一种原子。
具有一定数目□2.核素的表示方法即:A Z X表示□05质量数是A,□06质子数是Z的X原子。
3.实例——氢的三种核素同位素 1.概念质子数相同而□01中子数不同的同一元素的不同原子互称为□02同位素,即同一元素的不同核素互称为同位素。
2.特点——两同两不同(1)两同:□03质子数相同,元素相同。
(2)两不同:□04中子数不同,□05质量数不同。
3.性质(1)同位素在周期表里占据□06同一位置。
(2)同位素的化学性质几乎完全相同。
(3)天然存在的同位素,相互间保持一定的比率。
4.用途□0714 6C 在考古工作中用于测定文物的年代;235 92U 用于制造原子弹、核发电;□0821H 、31H 用于制造氢弹等。
原子的相对原子质量与元素的相对原子质量1.原子的相对原子质量=一个该原子的质量一个12C 原子质量×112。
2.元素的相对原子质量,是按照该元素各种核素所占的一定百分比计算出的平均值。
1.质量数相同的原子一定属于同种元素吗?提示:不一定属于同种元素。
质子数相同的原子属于同一种元素,而质量数相同的原子不一定属于同种元素,如14 6C 和147N 。
2.X 元素原子的质量数为m ,核内中子数为n ,则a g X 含有的电子的物质的量是多少?提示:am (m -n ) mol 。
3.18O 2和16O 2互为同位素吗?提示:不是,同位素指的是质子数相同而中子数不同的同一元素的不同原子,这两种微粒属于分子,是同一种物质。
4.互为同位素的不同核素的物理性质不同,而它们的化学性质为什么几乎完全相同?提示:互为同位素的不同核素其原子的电子层结构相同,故它们的化学性质几乎完全相同。
课堂互动探究知识点一 构成原子的粒子1已知氮原子的质量数为14,在NH3D+中,电子数、质子数、中子数之比为()A.10∶7∶11 B.11∶11∶8C.11∶10∶8 D.10∶11∶8[批注点拨][解析]氮原子的质子数为7,已知其质量数为14,则其中子数为7,NH3D+的质子数为7+4=11,电子数为11-1=10,H中不含中子,D中含1个中子,故NH3D+的中子数为7+1=8,则电子数、质子数、中子数之比为10∶11∶8,故D正确。
[答案] D[练1]A Z X与A+1Z X+两种微粒,下列叙述正确的是()A.一定都是由质子、中子、电子构成的B.化学性质几乎完全相同C.质子数一定相同,质量数和中子数一定不相同D.核电荷数和核外电子数一定相同答案 C解析 若A Z X为11H,原子核内则没有中子,故A错误;A Z X与A+1Z X+核外电子数不同、化学性质不同,故B错误;A Z X的质子数为Z,质量数为A,中子数为A-Z,而A+1Z X+的质子数为Z,质量数为A+1,中子数为A+1-Z,故C正确;A Z X的核外电子数为Z,A+1Z X+的核外电子数为Z-1,故D错误。
[练2]已知R2-的核内有n个中子,R原子的质量数为M,则m g R2-里含有电子的物质的量为()A.m(M-n)Mmol B.M-n-2MmmolC.m(M-n-2)Mmol D.m(M-n+2)Mmol答案 D解析 R2-含有电子数为(M-n+2)个,m g R2-的物质的量为mMmol,则m g R2-含有电子的物质的量为m(M-n+2)Mmol。
方法规律 质量数的应用(1)在计算时可以用质量数代替原子的相对原子质量,如11H2的相对分子质量为2,21 H2的相对分子质量为4。
(2)根据中子数+质子数=质量数,利用质量数计算原子的中子数或质子数。
知识点二 元素、核素、同位素、同素异形体的区别和联系1.区别2.联系2重水(D2O)是重要的核工业原料,下列说法错误的是()A.氘(D)原子核外有1个电子B.1H与D互为同位素C.H2O与D2O互为同素异形体D.1H182O与D162O的相对分子质量相同[批注点拨][解析]同素异形体是指同种元素形成的性质不同的单质,H2O和D2O为化合物,故C错误。
[答案] C[练3]下列说法错误的是()A.11H、21H、H+和H2是氢元素的四种不同粒子B.4020Ca和4220Ca、石墨和金刚石均为同素异形体C.11H和21H是不同的核素D.12C和14C互为同位素,物理性质不同,但化学性质几乎完全相同答案 B解析 元素的存在形式有游离态和化合态两种,A项中的四种微粒是氢元素的四种不同粒子;12C和14C由于其质子数均为6,而中子数分别为6和8,故它们互为同位素,同理,4020Ca和4220Ca互为同位素其物理性质不同但化学性质几乎完全相同;金刚石与石墨是由碳元素组成的不同的单质,它们互为同素异形体。
[练4]下列各组微粒互为同位素的是()①16O2和18O2②H2和D2③16 8O和18 8O④1H182O和2H162O⑤3517Cl和3717ClA.①②B.③⑤C.④D.②③答案 B解析 同位素是原子和原子之间的互称,①②④均不是原子,只有③⑤是原子,而且质子数相同,中子数不同,符合同位素的定义。
方法规律 (1)同位素中“同位”指几种核素的质子数相同,在元素周期表中占据同一个位置。
同位素属于同一种元素,但不是同种原子。
例如:11H、21H、31H是三种不同的原子,但都是氢元素。
(2)同种元素可以有多种不同的核素,所以元素的种类数远小于原子的种类数。
本课归纳总结1.元素种类由质子数决定,核素种类由质子数和中子数共同决定。
2.具有一定数目质子和一定数目中子的一种原子叫做核素。
质子数相同而中子数不同的同一元素的不同原子,互称同位素,同位素间的化学性质基本相同,物理性质不同。
3.元素周期表中的相对原子质量是指元素的平均相对原子质量,而不是该元素的某种核素的相对原子质量。
学习效果检测1.下表符号中“2”的含义正确的一组是()答案 B解析 21H中2表示质量数,2He中2表示质子数,Cl2中2表示含有2个氯原子,Ca2+中的2表示带2个正电荷。
2.诺贝尔化学奖得主Gerhard Ertl对金属Pt表面催化CO氧化反应的模型进行了深入研究。
下列关于错误错误!!Pt的说法正确的是()错误!!Pt和错误A.202 78Pt和198 78Pt的质子数相同,互称为同位素B.202 78Pt和198 78Pt的中子数相同,互称为同位素C.202 78Pt和198 78Pt的核外电子数相同,是同一种核素D.202 78Pt和198 78Pt的质量数不同,不能互称为同位素答案 A解析 根据同位素定义“质子数相同,中子数不同的核素互为同位素”判断,A项Pt和198 78Pt是Pt的两种核素,C项错误。
正确,B、D两项错误;202783.下列描述中,不正确的是()A.14N与15N具有相同的质子数B.18O和17O具有相同的电子数C.18O和19F具有相同的中子数D.12C与13C具有相同的质量数答案 D解析 14N与15N的质子数都是7;18O和17O的电子数都是8;18O和19F的中子数都是10;12C与13C的质量数分别为12和13。
4.有六种微粒,它们分别是4019M、4020N、4018X、4019Q+、4020Y2+、4017Z-,它们所属元素的种类为()A.3种B.4种C.5种D.6种答案 B解析 质子数决定元素的种类,4019M、4019Q+是K元素形成的微粒,4020N、4020Y2+表示Ca元素形成的微粒;4018X表示Ar原子,4017Z-表示Cl-。
5.简单原子的原子结构可用下图形象地表示:其中“”表示质子或电子,“”表示中子,则下列有关①②③的叙述正确的是()A.①②③互为同素异形体B.①②③互为同位素C.①②③是三种化学性质不同的粒子D.①②③具有相同的质量数答案 B解析 由题图可知三个原子的质子数、核外电子数相同,而中子数不同,所以三者互为同位素,同位素的化学性质相同。
6.我国著名化学家张青莲教授测定的锑元素的相对原子质量为121.760,被国际原子量委员会采用为国际新标准。
已知锑有两种以上天然同位素,则121.760是()A.按照锑的各种天然同位素的质量数与这些同位素所占的原子百分比计算出来的平均值B.按照锑的各种天然同位素的相对原子质量与这些同位素所占的原子百分比计算出来的平均值C.一个锑原子的质量与12C原子质量的112的比值D.锑元素的质量与12C原子质量的112的比值答案 B解析 元素的相对原子质量是根据各种天然同位素的相对原子质量和这些同位素所占的原子百分比计算出来的平均值。
7.用A.质子数 B.中子数 C.核外电子数 D.最外层电子数 E.电子层数,填写下列空格(用字母代号填写):(1)同位素种类由________决定。
(2)元素种类由________决定。
(3)某元素有无同位素由________决定。
(4)核素相对原子质量由________决定。
(5)主族元素的化学性质主要由________决定。
(6)核电荷数由________决定。
(7)碱金属原子失电子能力相对强弱由________决定。
(8)原子得失电子能力相对强弱由________决定。
答案(1)A、B(2)A(3)B(4)A、B(5)D(6)A(7)E(8)D、E解析 (1)同位素种类的确定,既要确定元素(质子数),又要确定核素(中子数)。
(2)确定元素只需确定质子数。
(3)某元素有无同位素,已经确定了元素,只要由中子数确定同位素即可。
注意跟(1)的区别。
(4)核素的相对原子质量的近似整数等于该核素的质量数,则由质子数和中子数决定。
(5)主族元素最外层电子数决定元素原子得失电子的能力,即化学性质。
(6)核电荷数=质子数。
(7)碱金属元素原子电子层数越多,失电子能力越强,故决定碱金属原子失电子能力相对强弱的因素是电子层数。
(8)电子层数和最外层电子数决定原子得失电子的能力。